Desarrollo psicomotriz
Enviado por veritamota • 9 de Enero de 2014 • Ensayo • 990 Palabras (4 Páginas) • 215 Visitas
Desarrollo psicomotriz
Crecimiento-desarrlllo –maduracion
Crecimiento: valora los aspectos cuantitativos relacionados a los cambios anatómicos o somanticos (peso-talla-perimetros)
Desarrollo: valora los aspectos cualitativos implica los procesos relacionados con la adquisición de las habilidades motoras, psicológicas o sensoriales y su expresión en las diversas áreas motriz-linquistica-adaptativa.
Maduración: valora el aspecto neuroevolutivo del desarrollo y su interrelacion con los factores biológicos y ambientales
Etapas cronologicas
recien nacido RN
neonato (4ta sem. Postnatal)
lactante (final primer año)
primera infancia (hasta 2 años)
preescolar (5 a 6 años)
0 meses
se mantiene en posición fetal.
Mantiene las manos cerradas
No sostiene la cabeza por si solo
Realiza movimientos bruscos y sin coordinación (como pequeñas sacudidas)
Algunos de sus movimientos responden a actos reflejos.
1 mes
boca abajo ya sostiene la cabeza unos segundos y puede ladearla
estando baca abajo continua manteniendo sus extremidades flexionadas.
2 meses
Empieza a desaparecer algunos de los reflejos primarios
-sus extremidades comienzan a estirarse
-los movimientos son mas simetricos
-boca arriba mueve con energía la piernas de forma alternativa
-si se le coloca boca arriba es capaz de mover la cabeza a ambos lados
3 meses
-boca abajo es capaz de levantar la cabeza hasta unos 45 grados apoyándose en los antebrazos .
-si lo mantienes sentado cada ves mas puede sostener mas tiempo la cabeza aunque la musculación del cuello todavía es débil.
-Empieza a juntar las manos
-Aumenta los moviemientos voluntarios aunque no son precisos
4 meses
Si se le sostiene puede permanecer sentado la espalda esta muy recta y la cabeza ya no cae hacia los lados.
Baoca abajo y apoyado en los brazos mantiene la cabeza levantada hasta 90 grados.
Boca arriba intenta levantar la cabeza y los hombros.
Estira los brazos en busca de objetos.
Descubre que ciertos movimientos tienen repercuciones por lo que aumenta su intencionalidad a la hora de realizar losmovimientos
5 mes
Boca abajo y apoyando en los antebrazos
Es capaz de levantar parte del torso con la cabeza erguida. Mueve las extremidades como ensayando para el gateo.
Tumbando intenta girarse y ponerse boca arriba y boca abajo.
Si lo mantienes en pie intenta apoyar los pies aunque con las piernas flexionadas .
Se esfuerza por alcanzar objetos cercanos.
Sujeta cosas con las dos manos y se las lleva a la boca
6 meses
Se mantiene sentado unos minutos con menos ayuda de apoyos.
Si le ofreces los dedos cuando esta boca arriba se esfuerza en incorporarse
Intenta llevarse los pies a la boca
Si le sostienes de pie estira y flexiona las piernas energicamanete
Su capacidad de manipular objetos es mayor incluso con las dos manos.
7 meses
Se desplaza reptando o rodando. Se impulsa hacia delante o hacia atrás.
Sabe girar sobre si mismo pasando de estar tumbado boca arriba a estarlo boca abajo y viceversa .suele hacerlo siempre hacia el mismo lado.
Se mantiene sentado apoyando sus manos hacia delante para sostenerse.
Si le ofreces tus dedos para levantarse es capaz de hacerlo y de mantenerse de pie y salta y se agacha con energía.
Empieza a sostener objetos usando el pulgar y el índice.
Se pasaobjetos de una
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