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ENSAYO DE PAULO FREIRE


Enviado por   •  23 de Octubre de 2014  •  2.002 Palabras (9 Páginas)  •  315 Visitas

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Para poder empezar la síntesis del video de Paulo Freire “Constructor de sueños”, haré mención de una parte de su vida.

“Nació el 19 de septiembre de 1921, de nacionalidad

brasileña. Educador latinoamericano más sobresaliente

y también pensador comprometido con la vida. Desde niño

experimentó lo que era el hambre y comprendió lo que

era el hambre para los demás. Cuando tenía 10 años, se puso

a pensar que en el mundo había muchas cosas que no

marchaban bien y desde ahí empezó a preguntarse

que podía hacer el para ayudar a los hombres.

Este pedagogo brasileño consideraba la educación como Educación bancaria a una manera de entender la educación en la que el educador otorga conocimientos y los educandos reciben conocimientos y es ahí donde entra la comprensión del acto de aprender. Por eso decía Paulo Freire tú no puedes enseñar a nadie a amar, tú tienes que amar, la única forma que tú tienes de enseñar a amar es amando. El amor es la transformación educativa. Además el pedagogo decía en el video que si el educador y el educando fueran la misma persona, no habría de por qué hablar de uno y de otro, porque uno no sabría del otro y es donde reconoció que sin límites no es posible vivir

Y es por eso que ahí entra la teoría y la práctica, que no debía ser solamente la teoría, sino llevarlo a la vida real a la sociedad en la que el alumno debe desenvolverse y desarrollar los conocimientos que aprenden en la escuela por eso los docentes son parte del proceso de enseñanza de cada alumno que pasa por la escuela y eso implica que todos tienen que seguirse preparando para conocer y aprender nuevos conocimientos y estar a la vanguardia y así enseñarles cosas nueva a los alumnos. Por lo tanto cada universidad desde que inicia el semestre deben ir practicando lo que van aprendiendo y así habría mejores profesionistas ya que en la actualidad solo salen con la pura teoría y después empiezan a practicar y si nos pusiéramos a trabajar con la teoría-practica saldrían con más conocimientos y serian más competentes para desempeñar cualquier tipo de trabajo, relacionado al área que estudió.

Lo único que se está haciendo con el alumnado es darles pura información impidiendo que el alumno genere su propia creatividad pero solo se oprime al alumno porque no demuestra la capacidad que tiene y es donde se tiene que poner más atención para que ese error se mejore y sobresalgan en sus clases. En la actualidad hay docentes que no enseñan cómo deben de enseñar, debido a que la profesión no es de su agrado porque pueden existir varios factores como primer lugar, donde sus papás les heredaron la plaza y no les queda de otra más que aceptar ese trabajo y es ahí donde ellos no ponen el interés adecuado para enseñar los aprendizaje porque no tienen la vocación adecuada, en segundo lugar pues compran su plaza para tener un trabajo seguro y no preocuparse de conseguir trabajo pero no saben que están haciendo un gran error porque los que se perjudican son los alumnos porque los docentes se la pasan improvisando y no buscan la manera de superarse y ser un buen docente y debido a estos factores es donde empiezan los problemas porque ellos quieren hacer que los alumnos pongan el interés a las clases pero si ellos no le ponen el interés de superarse pues no va ver buenas enseñanzas y es lo que no quiere el pedagogo.

No cabe duda que si no hay amor al trabajo no pueden sobresalir es por eso, que hoy en día tienen que buscar la manera para seguir estudiando y preparándose para adquirir nuevos conocimientos, y así enseñarles a los alumnos las nuevas técnicas del aprendizaje.

El docente debe actuar con compromisos y retos que le permita esforzarse para encontrarse así mismo y poder diseñar el camino para enseñar y orientar en la educación e insistir en la búsqueda de nuevas técnicas que le permita mejorar el currículo para que sea mejor persona y mejor profesionista. El docente debe de concientizar al alumno para que despierte o se den cuenta de la realidad que se está viviendo en la sociedad para que se empeñen mas a seguir estudiando y terminen sus estudios para seguirse preparando.

Paulo Freire no quería que estuvieran estáticos, quería que actuaran para sobresalir en la educación y estar siempre activos. El docente debe de concientizar, también debe ser sensible, esteta y tener gusto y sobre todo respeta los sueños y miedos. La educación y los problemas sociales se vinculan en concientizar conciencias para que los individuos se asocien, se movilicen, se organicen para transformar el mundo malo que quiere darnos a entender Paulo Freire que los educadores con base a la educación pueden hacer mejores personas o ciudadanos para que las personas se levanten, abran los ojos de las cosas malas que están sucediendo en el mundo y así poder movilizarse para exigir una mejor educación y pedir cosas que nos haga falta pero si no se movilizan no van a obtener nada, por eso es muy importante el papel de la educación porque si no tienen educación, van a seguir siendo personas ignorantes y es lo que quiere nuestro gobierno para no poder hacer lo que se les antoje. Por eso aunque les digan locos pero están haciendo algo bueno para la sociedad. Solo hay un camino para hacer algo, es ser sanamente loco o locamente sano.

El educando necesita del educador así ambos se educan que quiere decir esto, que el alumno necesita de los conocimientos y las herramientas de aprendizaje que el educador le proporciona y es donde el alumno debe de comprender a través de la investigación a fin de cuentas ellos son los que van a cambiar el mundo de la escuela. Al ser la educación practica el alumno debe de conducirse con compromiso para mejorar la educación pero para que suceda esto el alumno debe de caracterizarse por ser interactivo, espontaneo y hábil en el uso de las tecnologías.

El educando debe de tener un pensamiento crítico de su realidad y así el solo va generar su propio conocimiento

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