: FORMACION SOCIOCULTURAL lll Casos
Enviado por alerdz26 • 26 de Enero de 2020 • Informe • 1.180 Palabras (5 Páginas) • 511 Visitas
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NOMBRE: JORGE ALEJANDRO RODRÍGUEZ REYES
GRUPO: 4B MECATRONICA
MATRICULA: 14929
EVIDENCIA 3
MATERIA: FORMACION SOCIOCULTURAL lll
Caso | |
RECONOCE ¿Cuál es la situación? | (DAMIAN)Deseaba dejar la escuela por qué pensaba que era aburrida y ponerse a trabajar |
OBJETIVO ¿Cuál puede ser el resultado deseado | Seguir estudiando y conseguir un buen trabajo |
ANALIZA ¿Qué puede suceder si...? | Deja de estudiar y se va quedar sin estudios y no va tener un buen trabajo |
COLOCAR ALTERNATIVAS ¿Cuáles son las opciones y sus consecuencias? | Buscar trabajos de medio turno o donde lo dejen estudiar |
ACCIÓN ¿Cuál puede ser el curso de acción más responsable? | Seguir avanzando con su estudio y tener experiencia en su trabajo |
- ¿Cómo fue la experiencia de leer la historia del caso y pasar a través del proceso de toma de decisiones? Damian no piensa bien lo que esta por suceder es por eso que tiene que analizar bien todo y pensar en lo bueno que podra obtener si sigue estudiando
- ¿Qué factores consideraste cuando estabas decidiendo sobre el caso? Que a el le aburria la escuela
- ¿Por qué influyeron en ti estos factores? Es una mala influencia pensar eso que el estudio es aburrido cuando en realidad el estudio puede dar lo mejor cada dia y dar buen resultados
Caso | |
RECONOCE ¿Cuál es la situación? | El novio de Renata le pide tener relaciones sexuales por amor. |
OBJETIVO ¿Cuál puede ser el resultado deseado | se tiene que hablar en forma madura y que ella entienda que no necesario para desmostar amor |
ANALIZA ¿Qué puede suceder si...? | Pues una cosa seria quedar embarazada o que él no le responda. |
COLOCAR ALTERNATIVAS ¿Cuáles son las opciones y sus consecuencias? | La confianza o lo más simple hablar claramente si estaría bien o mal |
ACCIÓN ¿Cuál puede ser el curso de acción más responsable? | Hablarlo o si no dejar si el insiste de manera inmadura terminar |
- ¿Cómo fue la experiencia de leer la historia del caso y pasar a través del proceso de toma de decisiones? Conocerse antes que nada que estaría bien para los dos si estarían de acuerdo o le molestaría que le pidiera eso
- ¿Qué factores consideraste cuando estabas decidiendo sobre el caso? Un enojo o quedar en shock Que es una tontería que él le pida eso si ella no está lista
- ¿Por qué influyeron en ti estos factores? Más que nada como enojo porque si ella no está lista no debería de pedir eso
Caso | |
RECONOCE ¿Cuál es la situación? | Inducir a Juan a probar drogas |
OBJETIVO ¿Cuál puede ser el resultado deseado | No dejarse inducir por los amigos se puede convivir |
ANALIZA ¿Qué puede suceder si...? | Hacerse vicioso o no saber controlar las drogas |
COLOCAR ALTERNATIVAS ¿Cuáles son las opciones y sus consecuencias? | Decirles no a sus compañeros por él es el que va ser daño a su salud y estaría mal por la familia sus padres. |
ACCIÓN ¿Cuál puede ser el curso de acción más responsable? | Retirarse del punto o si no dejarse de juntarse con sus amigos si no pues no hacerles caso |
¿Cómo fue la experiencia de leer la historia del caso y pasar a través del proceso de toma de decisiones? Es algo tonto porque si son sus amigos no deberían de invitarle a que consuma drogas deberían mejor decirle que no sean como ellos y que siga como es sin droga
- ¿Qué factores consideraste cuando estabas decidiendo sobre el caso?
La confianza, los malos amigos que ellos no deberían inducirlo a lo malo
- ¿Por qué influyeron en ti estos factores? Porque si son amigos ellos deberían mejor decir que no consuma eso que siga como es sano
Caso | |
RECONOCE ¿Cuál es la situación? | (RODOLFO)Se despierta y no tienes ganas de ir a la escuela |
OBJETIVO ¿Cuál puede ser el resultado deseado | Levantarse con las ganas de asistir |
ANALIZA ¿Qué puede suceder si...? | Perder clases y no aprender los temas |
COLOCAR ALTERNATIVAS ¿Cuáles son las opciones y sus consecuencias? | Asistir a clases evitaría perder lo necesario para aprender el tema. Podría pedir permiso o adelantar clases |
ACCIÓN ¿Cuál puede ser el curso de acción más responsable? | Que se levante con toda la actitud y asistir |
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