Fundamentos psicopedagógicos Sensaciones
Enviado por Michroo • 30 de Octubre de 2015 • Ensayo • 1.172 Palabras (5 Páginas) • 372 Visitas
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Asignatura:
Fundamentos psicopedagógicos
Maestro:
Julio Morales
Tema:
Sensaciones
Alumna:
Melissa Michelle Robles Ledezma
Sensación
El siguiente capitulo habla sobre lo que es sensación, como funciona y cual es su propósito dentro del organismo humano.
Las sensaciones son la fuente principal de los conocimientos acerca del mundo exterior y del propio cuerpo humano. Con ellas surge la apreciación del dolor y del placer en el ser humano.
Las sensaciones son el proceso de detectar la presencia de un estimulo, ellas vinculan al hombre con el mundo exterior y son la fuente esencial del conocimiento como la condición principal para el desarrollo psíquico de la persona.
Las sensaciones se encuentran presentes desde el nacimiento e incluso en el útero. Esas sensaciones se clasifican en:
Los exteroceptores o sentidos distales. Obtención de señales procedentes del mundo exterior ( gusto, vista, olfato y tacto).
Los sentidos cutáneos o de la epidermis. Tacto (presión), calor frio y energía dolorosa.
El sentido químico del gusto que transluce cambios en la composición química de líquidos que estimulan la lengua.
El sentido químico del olfato, que transluce los gases que llegan a la nariz, el gusto y el olfato están estrechamente relacionados, los sabores de gustos primarios ( dulce, agrio, salado y amargo) requiere la interacción del gusto y el olfato, este grupo se puede subdividir en dos: sensaciones por contacto requieren la aplicación directa (gusto y tacto), sensaciones a distancia motivadas por estímulos que actúan sobre los órganos de los sentidos a través de cierto intervalo de espacio (olfato, oído y vista).
Los propioceptores o sentidos próximos. Garantizan la información necesaria sobre la situación del cuerpo en el espacio y la postura del aparato motriz. Forman la base aferente de los movimientos del hombre y su regulación como:
El sentido cenestésico, cambios en la posición del cuerpo y en el movimiento de los músculos, tendones y coyunturas.
El sentido estático o vestibular, cambios del equilibrio del cuerpo.
Los interoceptores o sentidos profundos. Agrupan señales que llegan del medio interno del organismo (temperatura, presión sanguínea) y asegura la regulación de las necesidades elementales.
El sentido orgánico, transluce cambios relacionados al mantenimiento de la regulación de funciones orgánicas como ,alimentación, hambre, sentido de malestar, estado de tensión, surgido a la insatisfacción de una necesidad).
Otro tipo de sensaciones exteroceptivas son: sensaciones intermedias, ocupa un lugar intermedio entre dos sentidos. Tipos inespecíficos de sensaciones, un ejemplo es que un invidente puedan percibir a distancia un obstáculo.
Tacto y dolor
Los receptores cutáneos mas simples son las terminaciones nerviosas libres, que son especialmente sensibles a los cambios de temperatura y dolor. Las fibras nerviosas que llevan información desde los receptores cutáneos y otros receptores somatosensoriales (sensaciones corporales) se reúnen en nervios y entran en la medula espinal a través de las raíces dorsales. El sistema lemnisco lleva información sobre el tacto y la propiocepción, el sistema anterolateral lleva información sobre el dolor y la temperatura.
El tacto es el primer sentido en desarrollarse y durante los primeros meses es el sistema sensorial mas maduro. Durante las 32 semanas de gestación todas las partes del cuerpo son sensibles al tacto y esto aumenta en los primeros 5 días de vida. El primer día de vida pueden sentir dolor y se vuelven mas sensibles a este en el transcurso de los siguientes días, el dolor experimentado durante el periodo neonatal puede sensibilizar al bebe al dolor posterior, afectando las vías neuronales que procesan los estímulos dolorosos.
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