Informe evolutivo de acompañamiento terapéutico (A.T.)

INFORME EVOLUTIVO DE ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO (A.T.)

PERIODO FEBRERO A JUNIO  DE 2021

DATOS DEL PACIENTE

Nombre y Apellido: _______________________________

Obra Social: ________    Nº Afiliado: _________      Edad: ____ años

Diagnóstico: Demencia vascular por infartos múltiples Hipertensión esencial

DATOS DEL PRESTADOR:

Nombre y Apellido: _______________________

Cuil: _______________

Contacto:  ___________@gmail.com / Nº Tel.celular: _______________________

PRESTACIÓN: ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO

Modalidad: ambulatorio, domiciliario

Cantidad de horas: 9 hs semanales ( 36 horas mensuales)

Período del informe: FEBRERO A JUNIO DE 2021

INFORME DE EVOLUCIÓN - ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO

PERIODO FEBRERO A JUNIO DE 2021

El siguiente informe hace referencia a la evolución de la implementación del dispositivo de ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO como recurso de tratamiento y de rehabilitación de ______________________, N° de afiliada ________________, durante el periodo de FEBRERO A JUNIO de 2021.

La modalidad de Acompañamiento Terapéutico llevado a cabo en este periodo fue ambulatoria y domiciliaria, 9 horas semanales-36 hs mensuales, teniendo como guía de las actividades y de los recursos implementados en los distintos encuentros, los objetivos terapéuticos del plan de trabajo planteados.

OBJETIVOS de este periodo fueron:

- Observación participante de las Actividades de la Vida Diaria (AVD) y favorecer la independencia y la autonomía de la acompañada: alimentación (merienda) e higiene personal

- Socialización y Recreación para sostener y fortalecer los vínculos con su entorno social.

- Favorecer la orientación a la realidad.

- Favorecer la estimulación cognitiva y física para disminuir el deterioro cognitivo y funcional que le permita mantener una buena calidad de vida.

- Contención psíquica y emocional de la acompañada para evitar y/o disminuir los problemas emocionales y/o conductuales.

- Establecer nexos entre el equipo tratante, ampliando la intervención terapéutica y sosteniendo las indicaciones del equipo en la cotidianeidad de la acompañada.

ACTIVIDADES realizadas fueron:

- Actividades de la Vida Diaria: 

• Acompañamiento y sostén durante la alimentación (merienda), ya que se observa que la acompañada tiene momentos de autonomía e independencia para alimentarse pero en otros es necesario sostener la actividad recordando que tiene que beber y/o comer el alimento que le prepara y ofrece la cuidadora y/o el familiar a cargo del cuidado.
• Acompañamiento y sostén de acciones relacionadas a la higiene personal ya que conserva algo de independencia al momento del baño pero necesita del apoyo de terceros (cuidadora o familiar); por tal motivo, se trabaja con las cuidadoras y los familiares, el respeto de la intimidad y el cuidado del cuerpo de la acompañada.

-Socialización y Recreación:

• Acompañamiento y sostén durante encuentros y espacios de diálogos con terceros (cónyuge, hijos, nietos, cuidadoras,etc) sobre temas de la actualidad y de su cotidianeidad como así también sobre recuerdos relacionados a la historia vital de la acompañada, siempre respetando sus tiempos de expresión.

 - Orientación a la realidad:

• Acompañamiento y sostén de actividades para el aprendizaje/ reaprendizaje de datos relacionados con la acompañada (nombre, edad, fecha de cumpleaños,etc) y de su entorno. En cada encuentro, se presenta información a través de carteles y se generan conversaciones sobre espacio-tiempo en el que se realiza el acompañamiento. Se trabaja a través del lenguaje verbal y escrito: fecha, momento del día y del año, lugar, actividades a realizar, nombre y rol del acompañante, inicio y final de cada encuentro,etc.

- Estimulación Cognitiva y Física:

• Estimulación Cognitiva: Acompañamiento y sostén de tareas de estimulación utilizando: caja sensorial con diferentes objetos, lectura en voz alta de poemas o cuentos cortos, observación y pintura de mandalas, escuchar y cantar canciones (conocidas por la acompañada y nuevas) siguiendo la letra y el ritmo con las palmas, reminiscencia a través de fotografías familiares, percepción de colores y aromas,entre otras. Con estas actividades se busca trabajar funciones cognitivas como atención, orientación, memoria,  gnosias, funciones ejecutivas, praxias, lenguaje, cognición social y habilidades visoespaciales, las cuales algunas se encuentran conservadas y otras no en la acompañada.
• Estimulación Física: Acompañamiento y sostén de actividades para facilitar el ritmo y la coordinación, el reconocimiento del cuerpo y disminuir el deterioro funcional, favoreciendo la independencia de la acompañada dentro de sus posibilidades. Se realizan caminatas por el hogar y por el barrio, ejercicios pasivos con los miembros superiores e inferiores para ganar fuerza muscular y bicicleta fija. La acompañada camina y se desplaza bajo la supervisión del acompañante, sin bastón ni andador, apreciándose una mejoría en los movimientos y al caminar.

- Emociones:

• Acompañamiento y sostén de diálogos con terceros (familiares, cuidadoras y acompañante terapéutica) que permiten a la acompañada reconocer y comunicar sus emociones y sensaciones.

Teniendo en cuenta lo arriba mencionado y la favorable evolución que se ha observado a lo largo de los encuentros de acompañamiento (periodo Febrero a Junio de 2021), se sugiere la continuidad de la implementación del recurso de Acompañamiento Terapéutico, ambulatorio y domiciliario, durante el periodo de Julio a Diciembre (cantidad de horas: 9 hs semanales / 36 hs mensuales) como modo de prevenir el deterioro cognitivo y funcional y de su salud en general, promoviendo una buena calidad de vida de la acompañada.

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