Tarea TERCER INFORME EVOLUTIVO

Desarrollo Cognitivo

DIMENSION

                        DESEMPEÑO

VALORACIÓN

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Competencia: Desarrolla su auto concepto por medio de actividades y estrategias vivenciales que le permiten propiciar la construcción de saberes y transferencias por medio de la exploración y el pensamiento lógico.

 Competencia Comunicativa: Potencia su pensamiento a partir del enriquecimiento del lenguaje utilizando diferentes formas de expresión y comunicación que le permiten la socialización de su conocimiento y distintas situaciones de la realidad.

Lo lograste

Vas bien

En proceso

EDUCAR

Ser competente

COGNOSCITIVA

Realiza conteo secuencial de los números del 1 al 20 por medio de actividades lúdicas.

Identifica y grafica los números del 1 al 10 y los asocia con su cantidad.

Identifica y grafica las vocales y las consonantes M y P con sus fonemas.

COMUNICATIVA O DEL LENGUAJE

Comunica sus emociones y vivencias a través del lenguaje gestual, oral y corporal.

Comprende, narra y argumenta textos sencillos.

Memoriza y expresa verbalmente canciones.

Desarrollo de la voluntad

DIMENSION

Desempeño

VALORACION

Competencia: Reconoce su cuerpo y lo acepta tal como es, experimentando movimientos que le permiten estimular la coordinación, psicomotricidad y expresividad del mismo, lo cual permite el desarrollo significativo de sus habilidades y destrezas. 

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Lo lograste

Vas Bien

En Proceso

FORMAR

Ser  Líder

PSICOMOTRIZ O CORPORAL

Desarrolla su motricidad fina y gruesa  al realizar actividades didácticas dirigidas.  

Reconoce y diferencia las nociones espaciales en relación consigo mismo y con los objetos.

Adopta diferentes dinámicas corporales como correr, caminar, saltar, marchar, trepar etc.

Adquiere coordinación en las clases de danza y expresión corporal.

DIMENSIÓN ESTÉTICA

Competencia: Desarrolla su gusto artístico por medio de juegos y materiales didácticos que le permitan fomentar su creatividad e imaginación.

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Lo lograste

Vas Bien

En Proceso

Desarrolla  su creatividad e imaginación mediante el dibujo libre.

Utiliza de manera adecuada los materiales didácticos.

Participa con entusiasmo de actividades artísticas como (pintura, coloreado, manualidades etc.)

Disfruta y participa de actividades rítmicas.

Desarrollo de la afectividad

DIMENSIÓN

DESEMPEÑOS

VALORACIÓN

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Lo lograste

Vas bien

En proceso

ORIENTAR

Estar satisfecho

SOCIOAFECTIVA

Competencia: Afianza su auto concepto y autonomía mediante actividades que le permitan expresar sus sentimientos y emociones y al mismo tiempo se integra con el medio que lo rodea, fortaleciendo de esta manera el trabajo solidario y participativo propiciando un desarrollo único e integral.

Expresa con facilidad  sentimientos afectivos hacia sus compañeros y teachers.

Disfruta compartir tiempo con sus compañeros y muestra respeto hacia ellos.

 Muestra actitud de acatamiento de las normas establecidas en el jardín.

ESPIRITUAL

Competencia: Escucha y participa de narraciones y actividades que fomentan valores y actitudes indispensables para su formación personal e interacción con el medio que lo rodea (familia y sociedad).

Participa con agrado de los momentos de oración.

Muestra interés por aprender historias de la biblia.

Comprende y practica los valores vistos en el jardín.

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