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Juventud: Desarrollo De La Personalidad


Enviado por   •  6 de Febrero de 2015  •  2.022 Palabras (9 Páginas)  •  1.027 Visitas

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INTRODUCCION

El hombre es inacabado e inacabable. Sabemos que no somos seres terminados como lo puede ser un objeto; somos seres que nos vamos haciendo, personas que vamos realizando una tarea que nuca acabaremos totalmente. Esto da origen al deseo de luchar continuamente y seguir aprendiendo

En la juventud los cambios biológicos, que señalan el final de la niñez, dan por resultado un rápido aumento de estatura y peso, cambios en las proporciones y formas corporales y la adquisición de la madures sexual.

La personalidad es la manera de ser y de comportarse de una persona en base al ambiente o la estructura familiar, la personalidad es guiada por una meta que se crea desde la infancia por el niño para compensar su sentimiento de inferioridad. En cuanto a la concepción que se tiene de la edad madura influyen condiciones económicas, la clase social y la época en que se vive. Muchos se dan cuenta de que han dejado de ser jóvenes; pero se sienten satisfechos y piensan que se encuentran ahora en la “plenitud de la vida”. (Hunt y Hunt 1975; Neugarten 1968.

Esos impresionantes cambios físicos forman parte de un largo y complejo proceso de maduración que empieza antes del nacimiento y sus ramificaciones psicológicas continúan en la edad adulta.

JUVENTUD

Es la edad que se sitúa entre la infancia y la edad adulta. Según la Organización de las Naciones Unidas, la juventud comprende el rango de edad entre los 10 y los 28 años; abarca la pubertad o adolescencia inicial —de 10 a 14 años—, la adolescencia media o tardía —de 15 a 19 años.

Jung define la juventud como el período comprendido entre la pubertad y la madurez y que se caracteriza por el deseo permanente del joven de independizarse de sus padres tanto física como psicológicamente porque desea buscar pareja, formar una familia y labrarse un sitio en el mundo.

En la juventud, la psique asume unos contenidos y formas definitivas, y se enfrenta a dificultades y a necesidad de adaptación. Este es un periodo en el que aumenta el número de actividades conscientes y el tiempo y las energías psíquicas invertidas en ellas. Se muestra una madurez sexual física, mas no una psíquica, y se reconoce la pérdida definitiva de la infancia.

DESARROLLO FISICO

Los aspectos del desarrollo físico alcanzan su nivel máximo en la juventud, son más fuertes y sanos también más activos y abiertos en el aspecto sexual y tienen un sentido claro de su identidad. El funcionamiento de los órganos , el tiempo de reacción , la fuerza las habilidades motoras y la coordinación , alcanzan su nivel máximo entre los 25 y 30 años. Los músculos como los bíceps, tríceps, las manos y las piernas consiguen su fuerza máximo, el Índice de mortalidad en la juventud: Es menor en los jóvenes que en cualquier otro grupo de edad. En la actualidad pocas mujeres jóvenes mueren durante el parte. Causas de muerte en la juventud: Asesinatos, suicidios, SIDA. En cuanto a la fertilidad se trata de un proceso relativamente establece entre 25 y 38 años de edad.

Solo en la adolescencia y en primeros años de la juventud tanto hombres como mujeres se encuentran en su nivel más alto de fertilidad.

El sexo y sexualidad: En la juventud hombres y mujeres tienden a buscar una relación que conlleve al matrimonio por lo cual la sexualidad adquiere un sentido muy abierto pero hay tendencia a retroceder a una conducta más conservadora principalmente por el temor a una enfermedad de transmisión sexual.

DESARROLLO COGNOSCITIVO

En la juventud aplicamos capacidades intelectuales para escoger una carrera y un estilo de vida Schaie llamaba a esta etapa periodo de realización , periodo que supone la responsabilidad sexual , según Schaie en la madurez nos valemos de habilidades cognoscitivas para resolver los problemas más ajenos en la familia , comunidad, trabajo. Según el mismo divide el pensamiento en 4 etapas:

Periodo de adquisición

Periodo de realización

Periodo de responsabilidad social

Periodo en el que la función principal consiste en reintegrar

En esta etapa las personas dejan de creer en la magia y empiezan a poner su fe en el trabajo disciplinado. Además comienzan a cultivar intereses, valores y cualidades, que los acompañaran por el resto de su vida. Los padres ya no ejercen el control sobre la gente de esa edad y sus hijos todavía no los cuestionan. En cuanto al desarrollo de la personalidad el joven cambia la manera de ser y de comportarse de una persona en base al ambiente o la estructura familiar, la personalidad es guiada por una meta que se crea desde la infancia por el niño para compensar su sentimiento de inferioridad, en la etapa juvenil, la preocupación constante por la superación profesional, se convierte en la actividad fundamental del desarrollo de la personalidad. En la socialización que es donde el adolescente se adapta al entorno social que se forma debido a que se integran elementos socio-culturales, ya sea familiar, escolar. En esta etapa se busca, la reanudación en otro nivel de organización del ser de la permanente búsqueda de la independencia.

En cuanto a la socialización es donde el adolescente se adapta al entorno social que se forma debido a que se integran elementos socio-culturales, ya sea familiar, escolar. En esta etapa se busca, la reanudación en otro nivel de organización del ser de la permanente búsqueda de la independencia.

Decimos que la paternidad es uno de los ejes importantes de la identidad masculina. En el ámbito laboral, ha delegado actividades del hogar y el varón se ha involucrado en el ambiente familiar, tanto en lo doméstico como en la crianza de los infantes. Esto le ha permitido replantear su actividad como hombre y como padre porque se ha tenido que involucrar en la crianza; para muchos varones la convivencia con sus hijos e hijas ha sido novedosa y gratificante, se han abierto a nuevas formas de ser hombres y padres.

La edad madura La madurez es un período intermedio, un puente entre dos generaciones; Estas personas se percatan de estar separadas de los chicos y de los jóvenes; Algunos piensan que se encuentran en esta etapa cuando sus hijos empiezan a marcharse del hogar. Otras señales pueden ser físicas o biológicas; cuando la madre se da cuenta que su hijo

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