LAS REPRESENTACIONES SOCIALES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES- ECSAH

TRABAJO COLABORATIVO II

SOCIEDAD PENSAMIENTO Y COMPORTAMIENTO

REPRESENTACIONES SOCIALES

POR

ANGÉLICA JOHANA GARZÓN PÉREZ

YENCY JOHANNA FLECHAS GUZMÁN

GREICY KATERINE RAMÍREZ

MILENIS ELISA PITRE DAZA

CURSO 434201

GRUPO 19

SÁBADO 23 DE JULIO DE 2011

INTRODUCCION

La teoría de las Representaciones Sociales es una valiosa herramienta dentro y fuera del ámbito de la sicología social porque ofrece un marco explicativo acerca de los comportamientos de las personas estudiadas que no se circunscribe a las circunstancias particulares de la interacción, sino que trasciende al marco cultural y a las estructuras sociales más amplias como, por ejemplo, las estructuras de poder y de subordinación.

Recordemos que este trabajo está enfocado en la representaciones sociales y su influencia dentro del nuestras comunidades, las representaciones sociales son el conocimiento social del sentido común, consideran el contexto social, cultural del pensamiento y de la acción de los grupos sociales, enfatiza la participación activa y creativa de los grupos en la interpretación de la realidad y en su construcción y cambio.

Las inserciones de las personas en diferentes categorías sociales y su adscripción a distintos grupos, constituyen fuentes de determinación que inciden con fuerza en la elaboración individual de la realidad social, y esto es, precisamente, lo que genera visiones compartidas de la realidad e interpretaciones similares de los acontecimientos. La realidad de la vida cotidiana, por tanto, es una construcción intersubjetiva, un mundo compartido. Ello presupone procesos de interacción y comunicación mediante los cuales las personas comparten y experimentan a los otros y a las otras. En esta construcción, la posición social de las personas así como el lenguaje juegan un papel decisivo al posibilitar la acumulación o acopio social del conocimiento que se transmite de generación en generación. En resumen, el medio cultural en que viven las personas, el lugar que ocupan en la estructura social, y las experiencias concretas con las que se enfrentan a diario influyen en su forma de ser, su identidad social y la forma en que perciben la realidad social.

ASPECTO REPRESENTACIONES SOCIALES NEGATIVAS IDENTIFICADAS CÓMO INFLUYEN EN EL DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO ESCOGIDO. SOCIAL

EL FENÓMENO DELINCUENCIAL EN MENORES DE EDAD.

En la actualidad, las bandas juveniles constituyen el principal reto para las autoridades en materia de seguridad urbana. En Bosa se afrontan hoy un drama que golpea con fuerza: la creciente vinculación y utilización de menores de edad por parte de pandillas, combos o bandas de delincuencia organizada. Los estudios sobre el tema señalan que sólo en Bogotá, Medellín y Cali podría haber cerca de 22 mil jóvenes inmersos en actividades delincuenciales que van más allá del simple pandillismo. Los gobiernos de las tres principales ciudades del país coinciden en responsabilizar a las pandillas, combos o bandas delincuenciales en la comisión de un número importante de homicidios, atracos callejeros, hurtos calificados, además de protagonizar duros enfrentamientos armados por el control de territorios o actividades ilegales. esta acción conlleva a:

- incumplimiento de las obligaciones

- Reducción y abandono de las actividades sociales

- Se vuelven personas peligrosas

- Empiezan a tener actitudes extrañas, comportamientos de rebeldía,

- Por sus actitudes pueden entrar a la delincuencia, presentándose problemas de robos, saqueos y es donde se empiezan a presentar problemas legales.

- Se presentan problemas sociales e interpersonales continuos.

La dependencia a las drogas genera en estos jóvenes:

- Necesidad de aumentar la dosis con cada consumo.

- Disminución del efecto con el consumo cotidiano.

EDUCATIVO

LA PROPAGACIÓN DE EXPENDIOS DE DROGAS A MENORES DE EDAD.

“el tráfico de drogas está instalado desde hace mucho tiempo y no existen políticas o estrategias eficientes en materia de prevención”.

La venta de “marihuana y pegamentos” a metros del colegio del barrio este flagelo que mantiene

Victimizados a miles de chicos y que hasta ahora solo era el comentario informal de padres y docentes preocupados. los vendedores de droga se la pasan en los parques con bolsitas o maletas pequeñas de droga y la venden como si nada y sin importar quien este, la transportan niños, niñas embarazadas de todas las modalidades,, si pasa la policía solo se queda quietos y se ponen a hablar, la policía ni siquiera los mira, además son continuos los movimientos de personas que vienen de otras partes solo para comprar y traer lo que se han robado y cambiarlo por droga, además al alquilar las armas deben de traer una parte de lo robado, como robo en buses, tiendas, estudiantes, y cualquier persona que se les pase por el frente.

SALUD

FALTA DE CAPACITACIÓN Y ASESORAMIENTO EN PLANIFICACIÓN FAMILIAR A LAS JÓVENES

La falta de información y el desconocimiento sobre el uso de métodos anticonceptivos, la poca accesibilidad a los servicios de salud por barreras socioculturales, económicos y comunicación inadecuada entre padres e hijos, contribuyen al inicio temprano de las relaciones sexuales, generando abortos, deserción escolar, embarazo precoz, infecciones de transmisión sexual VIH(SIDA). Los profesores, es importante que brinden información y orientación en las aulas sobre los métodos anticonceptivos, uso, ventajas y desventajas principalmente a las adolescentes de los grupos 14 – 17 años el cual es un grupo en riesgo en iniciar su actividad sexual a temprana edad. Es importante para el profesional

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