La educacion infantil. Jardín de Niños Profesora Matilde Gómez

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN        2

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA        3

INTERROGANTES        4

CONTEXTUALIZACIÓN        5

AULA        7

FAMILIA        8

APARTADO TEÓRICO        10

PARA CONCLUIR        13

BIBLIOGRAFIA        14

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo es de investigación descriptiva ya que se busca caracterizar un objeto de estudio que en este caso hace referencia a Jonathan Hernández Desiderio para conocerlo para lograr el diagnostico orientándome desde un enfoque etnográfico ya que permitirá saber acerca de su cultura, familia, contexto social y educativo que ha tenido a lo largo de su vida.

El propósito que se tiene con este trabajo es identificar problemas que se presenten con el objeto de estudio ya sea en casa con la familia, en el aula o bien en la socialización que tenga con los niños de su edad.

El documento está compuesto por una contextualización en la que describe donde se realiza el trabajo de campo, apartados en los que se describen aspectos del aula y la familia. La descripción del problema y las interrogantes que surgen a partir del problema identificado

Durante las observaciones que he realizado en el Jardín de Niños Profesora Matilde Gómez desde el 31 de Septiembre hasta hoy día, me he dado a la tarea de rescatar información personal del alumno con la interacción obtuve datos empíricos los cuales me han ayudado a realizar esta descripción que presentare en los siguientes párrafos. No obstante, cabe destacar que se ha detectado el problema con la distracción del pequeño lo cual influye en su entorno educativo y ha afectado en sus actividades que realiza en el salón con sus compañeros. Mi experiencia con el pequeño durante el trabajo de campo fue buena mostro actitud flexible.

El diagnóstico y descripción que se está realizando es para poder dar al tutor de Jonathan H. D. algunas alternativas que le permita mejorar y pueda tener un buen desarrollo en cualquier contexto en el que se encuentre el menor.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

En la plática que tuve con la madre del menor ella me hizo saber que la actitud de él niño siempre ha sido tranquilo y que hace no más de cuatro meses el menor se ha comportado de esta manera porque la mamá esta embarazada y eso ha tenido como consecuencia querer llamar la atención. Al mismo tiempo me hace saber que el padre vive con ellos pero su relación entre la madre y el padre es regular y el papá casi no convive con el menor puesto que el único día que puede estar con el niño es el domingo y su padre ocupa ese día para realizar otras actividades.

El problema que se ha presentado en el aula es la distracción porque se distrae con facilidad cuando otros compañeros platican o juegan, no concluye sus actividades, es decir, sus tareas quedan incompletas, tarda en realizar las actividades del aula y se va a otros lugares a jugar con compañeros, muestra poco interés en los temas de clase, tiene somnolencia frecuentemente.

INTERROGANTES

¿Por qué Jonathan no concluye sus actividades, aun teniendo el material que se le pide?

¿Cuál es la influencia de la familia en el aprendizaje de Jonathan?

¿Qué es la distracción?

¿Porque Jonathan es callado?

¿De qué manera influye la llegada del nuevo hermano en Jonathan?

CONTEXTUALIZACIÓN

El jardín de niños Matilde Gómez con clave 13DNJ0088E es un preescolar público y labora en el turno matutino con modalidad escolarizada se encuentra ubicada en la calle Adolfo López Mateos no. 6 en el barrio de San Antonio municipio de Ixmiquilpan Hidalgo es una zona urbana. Como referencia de la ubicación de lado derecho se encuentra la supervisión de preescolar zona Ixmiquilpan y de lado izquierdo se encuentra la escuela primaria Adolfo López Mateos, frente al preescolar se encuentra un arroyo. Fue fundado en el año de 1936 cabe mencionar que fue el primer jardín de niños en el municipio de Ixmiquilpan, es decir, tiene 79 años de servicio. Cuenta con una matrícula de 180 alumnos, 7 profesoras frente a grupo y 1 directora. La hora de asistencia es de 8:30 a.m. a 12:30 p.m. es el horario para profesoras y el de los alumnos 9:00 a.m. a 12:00 p.m.

El preescolar Profa. Matilde Gómez está conformada por siete aulas con alumnos de segundo y tercer grado, los grupos de alumnos tienen un promedio de entre veinticinco y treinta alumnos. Las condiciones físicas del preescolar “Matilde Gómez” en el año 2015 son: siete aulas con distintas dimensiones, biblioteca con libros aptos para niños de edad preescolar, áreas de juego distribuidas para que los alumnos puedan jugar en el receso, la sala de juntas no es muy grande pero cuenta con lo básico, la cocina es pequeña y en ella se encuentran las personas que cocinan los refrigerios para los pequeños, cada día tienen distinto menú. En los sanitarios hay para niños y niñas (en ocasiones no hay agua) también hay otros sanitarios para maestros o padres de familia. El patio cívico es de un tamaño reducido para los alumnos que hay en el plantel, la cancha de basquetbol también es utilizada como cancha de futbol y cuenta con las porterías y las bases para encestar pelotas de básquet. El salón de cantos es pequeño y cuenta con material didáctico.

El aula donde me encuentro realizando la observación es el 3° “A” la encargada del grupo es la profesora Emma Pérez Sánchez es un grupo conformado por veintisiete alumnos, el salón cuenta con un pizarrón blanco, mesas y sillas suficientes para los alumnos, área de material didáctico (tijeras, rompecabezas, pegamento, pintura, cartulinas, hojas, pinceles, semillas etc…) necesario para que los niños realicen sus actividades escolares aunque el espacio esta reducido para el cupo de personas que asisten a él.

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