Modelos de Intervención en Psicología
Enviado por jimesanchez123 • 21 de Mayo de 2022 • Trabajo • 2.416 Palabras (10 Páginas) • 73 Visitas
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia - Unad[pic 1]
Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades
Modelos De Intervención En Psicología
Unidad 3: Paso 3 - Aplicación modelos disciplinares
Integrantes:
María Emilce Arcos Bravo Cód. 36758501
Paula Andrea rosero Cód.
Andrea Jimena Sánchez Cód.37082821
Ana Lucia Rivera Cód. 30737682
Tutora:
María Inés Cárdenas
Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD
Escuela de Ciencia Sociales Artes y Humanidades
Modelos de Intervención en Psicología
Pasto, mayo de 2018
¿Por Que Cada Uno De Los Modelos Expuestos, Aporta A La Comprensión Y Abordaje De Problemáticas Psicosociales?
Pregunta |
Modelo sistémico |
Modelo psicoanalítico
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Modelo humanista |
Modelo conductual |
¿Por qué este modelo aporta a la comprensión y abordaje de problemáticas psicosociales?
| El objeto de estudio de la psicología sistémica son los fenómenos con relación y comunicación en cualquier grupo que interactúe, entendido como un sistema. Este modelo se extiende también a personas individuales, teniendo en cuenta los distintos sistemas que componen su contexto, sin olvidar que para la psicología sistémica el punto de referencia es la familia. El modelo sistémico considera a los grupos sociales como sistemas donde las personas como miembros de él desempeñan diversos roles en el juego de interacciones que establece con los demás mediante la comprensión de conductas a través de las herramientas teóricas y metodológicas que ofrece la psicología para poder brindar la ayuda que requieran los grupos sociales. | El psicoanálisis es una disciplina apropiada para construir acciones de respuesta a problemas sociales de la actualidad, ya que ubica el origen de los problemas del comportamiento debido a que los individuos constantemente se enfrentan a circunstancias dolorosas , traumáticas y frustrantes lo cual conlleva a la acumulación de tensión inconsciente, mediante la socialización y el equilibrio el sujeto podrá elaborar de manera adecuada esas experiencias traumáticas; si la estructura psíquica es débil el YO intentará protegerse mediante los mecanismos de defensa, en especial la represión con lo que la acumulación de tensión psicológica será elevada. Por lo tanto, estará orientada a buscar que esas tensiones puedan liberarse de manera saludable y no de manera problemática. Mediante el psicoanálisis el psicólogo trabajara para que el paciente libere esa tensión inconsciente sublimándola en actividades o en acciones socialmente aceptadas y no a través de los síntomas que la a afectan. El psicoanálisis es el vehículo para la comprensión de la subjetividad y se adapta a todo tipo de contexto social en los cuales sea requerida. | El modelo humanista centra su estudio básicamente en lo humano, teniendo en cuenta sus necesidades y potencialidades, mediante una interacción comunicativa permanente, facilitando un clima de tranquilidad y de seguridad de manera que el sujeto pueda poner en interacción su percepción de la realidad sin ningún tipo de restricciones. cuatro características fundamentales: | El modelo cognitivo-conductual, aporta a la comprensión de las problemáticas psicosociales, buscando cambios estables en el comportamiento, ya sea a nivel personal o colectivo, eliminando conductas inadecuadas in-adaptativas o anormales, para un mejor desarrollo de la comunidad y de cada persona dentro de su entorno social; Utilizando estrategias operantes, cognitivas, de aprendizaje social y de autocontrol, realizando contacto con las personas para poder enseñarles aquellas conductas que serán buenas para su desarrollo personal y dentro de la comunidad. Su objeto de estudio incluye las relaciones interpersonales y la formación y el tratamiento de conceptos y actitudes. Se caracteriza por ocuparse de la cognición desde el punto de vista social, incluyendo los entornos en los que los estímulos se presentan y las personas como potenciales agentes de interacción.
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¿Cuáles son las principales afectaciones en las víctimas del conflicto armado a nivel individual y social?
Para poder determinar las afectaciones a que tienen las víctimas del conflicto armado a nivel individual y social es necesario conocer la definición de violencia: Según la OMS (2002) se define la violencia como: “el uso intencional de la fuerza o el poder físico, de hecho o como amenaza, contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones. Esta definición vincula la intención con la comisión del acto mismo, independientemente de las consecuencias que se producen” (González, 2008 citado por Guillen, 2013).
En base a la definición anterior y en referencia al cortometraje de Violeta, se puede afirmar que A nivel individual las víctimas del conflicto armado se ven expuestas a violencias físicas, psicológicas y sexuales, los relatos aparecen de forma recurrente como en el documental de Violeta en la que sus protagonistas son una muestra del sufrimiento, la barbarie y la violencia producto del conflicto armado en Colombia.
La palabra sufrimiento abarca una multitud de experiencias vividas por las mujeres protagonistas de esta historia, a nivel individual: la violación, tortura, desaparición y muerte de “las amarillas”. La confusión de los “Lilas”, la soledad, el miedo, la inseguridad y las humillaciones de “Violeta” y a nivel social el abandono y la indiferencia del estado, agravado por la impunidad de los actos cometidos por “los oscuros”.
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