Modelos de enseñanza creativa

Modelo Ecológico

El modelo ecológico es una teoría que destaca la importancia que posee el estudio de los ambientes en el cual nos desenvolvemos, con este modelo se pretende percibir al ser humano como un ser holístico que se compone de diversos sistemas que interactúan unos con otros con el único fin de formar las características biopsicosociales de un individuo y que determinara cual será la participación que tendrá como ser social, tratara de dar respuestas a las decisiones y conductas que este tome a lo largo de su vida y que influirán sobre terceros y sus sistemas, este modelo consta de 4 sistemas principales tales como el ontológico que es el centro de la persona que referirá a los factores genéticos, procesos bioquímicos, herencias, temperamentos con las que se nace, características innatas, el segundo sistema es el microsistema y con este nos referimos a las interacciones más cercanas al sujeto y se trata de la fuerte influencia que recibe de los grupos, personas o individuos  que serán de suma importancia ya que desarrollaran parte de su identidad, estos pueden ser sus familiares, escuela o amigos, el tercer sistema es mesosistemas y se refiere a la interacción entre dos o más microsistemas, como la relación entre la escuela y la familia, cuando los padres acuden a los eventos de la escuela o a las reuniones con la maestra, prosiguen los exosistemas y este es el entorno donde en el que el individuo  no participa directamente, sin embargo afecta el funcionamiento de su ambiente, pudiendo ser las condiciones de su vivienda, el trabajo de los padres, economía  de los mismos incluso de los servicios públicos con los que cuenta, el macrosistema es el último y son factores que determinan el desarrollo individual, estos son las políticas gubernamentales, las reglas y normas de convivencia de cada lugar, que conllevan al individuo tener responsabilidades y derechos, como ejemplo en la educación y como ya se había mencionado con anterioridad, los alumnos aunque están en comunidad son seres individuales y cada uno conformados por estos múltiples sistemas que afectan directamente su desarrollo, si alguno de ellos es deficiente, el alumno no contara con las herramientas necesarias para poder aprender, tal como es el caso de niños que sufren violencia doméstica, familias ortodoxas, o con problemas económicos, padres divorciados o niños muy enfermos y que carecen de servicios médicos en la comunidad en la que habitan, es por lo tanto que al flaquear uno de sus sistemas, no podrá desarrollar las habilidades necesarias para educarse.

Ejemplo:

El niño Gustavo tiene notas deficientes en comparación al promedio del salón, en su microsistema los padres de Gustavo son violentos y beben todos los días, son poco educados para referirse al niño, su abuela es la única persona que está pendiente de él, no tiene amigos y sus compañeros de la escuela se burlan de el por llevar la ropa del colegio desalineado, en su mesosistema la profesora invita a los padres de familia a las reuniones incluso a las escuelas para padres y no se ven intenciones de asistir a las mismas, la maestra solo ha tenido contacto con su abuela que es analfabeta y no logra entender en su totalidad la situación del niño en la escuela, en su exosistema, el niño no se alimenta bien, no cuenta con servicio médico, el lugar donde duerme y habita está en malas condiciones y por la falta de higiene del mismo lugar se enferma constantemente por eso falta mucho a la escuela, es la abuela quien se encarga de curarlo con remedios caseros, en el macrosistema, resulta que la abuela ha pedido varias veces al dif que le den la potestad del niño, sin embargo las políticas indican que el menor deber estar con su madre biológica ya que no sufre violencia doméstica.

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