Neuropsicologia
Enviado por yukispollita • 8 de Noviembre de 2013 • 2.086 Palabras (9 Páginas) • 298 Visitas
TRABAJO COLABORATIVO 2
PRESENTADO POR:
ORNELLA YADIRA PALOMINO CARDOZO
CÓD. 1117511373
KAREN YISEL ROBAYO OSPINA
COD.
CARLOS EDUARDO GARCIA ORTIZ
COD.1.117.506.955
PRESENTADO A:
TUTORA.
MARIA ELVA SANCHEZ
GRUPO: 401525_182
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CURSO DE PSICOLOGIA COMUNITARIA
CEAD FLORENCIA
2013
INTRODUCCION
En este trabajo colaborativo se han estudiado diversos casos de la psicología comunitaria teniendo en cuenta los impactos logrados asi como las ventajas desventajas y otros aspectos presentados en la aplicación de modelos para el trabajo de la psicología comunitaria elaborando un trabajo que evidencia la problemática del tema tratado así como la problemática y metodología aplicada para cada caso
MATRIZ GRUPAL
NOMBRE DEL ESTUDIANTE TITULO DE LA PROPUESTA PROBLEMÁTICA INTERVENIDA MODELO APLICADO METODOLOGÍA IMPACTO
ORNELLA YADIRA PALOMINO CARDOZO
INTERVENCIONES COMUNITARIAS EN ARGENTINA
Publicado en. Psicología Social Comunitaria. Contribuciones Latinoamericana. Wiesenfeld E. Sánchez, E. Facultad de Humanidades. Venezuela Editorial Tripykos. 1995. Se presenta un intervención comunitaria en un barrio de un sector popular del Partido de Quilmes - Provincia de Buenos Aires, llevada adelante por el Grupo de Investigación y Acción Comunitaria, un equipo interdisciplinario pertenecientes al grupo de las organizaciones no gubernamentales (ONG) .
El problema abordado es el de la salud popular. El objetivo general del proyecto es contribuir con el abordaje comunitario del proceso de salud-enfermedad, a los procesos de organización barrial que den marco a la construcción de alternativas sanitarias populares que faciliten el papel protagónico de la comunidad en la definición de sus prioridades y soluciones Modelo Socio Comunitario
El Modelo Socio Comunitario procura comprender el fenómeno individual en el contexto del fenómeno colectivo (Hombrados, 1996), este mismo autor resalta los elementos implicados en este modelo: a) Base material (momento histórico y la percepción del mismo), b) Fenómeno de la ideología y comunicación (comprensión de la realidad y mediación de las relaciones en la sociedad), c) Concepto de conciencia (grado de concienciación en el individuo o en los grupos), d) Nivel de interacción social (análisis cultural), e) Desviación, control y cambio social.
Además de lo anterior, se centra en un modelo de acción-investigación denominado intervención en la investigación, en donde el profesional es un generador de cambio social, procurando promover actitudes y opiniones, aportando el servicio que se requiere, explicando a los sujetos los objetivos y hallazgos de la misma (Nombrados, 1996).
Para que se dé un cambio social, es preciso que la comunidad sea quien autogestione, especificando las necesidades de la misma, así como los recursos que posee, para de esta forma plantear soluciones eficaces a los problemas que se les presenten (Nombrados, 1996). Esta intervención comunitaria duró tres años y se desarrolla en un barrio suburbano de 3000 habitantes de extrema pobreza e intenta apartarse de los tradicionales lineamientos de la Atención Primaria de salud. Se puede definir operativamente tres formas básicas en que el equipo técnico realizó su intervención, aun cuando en la práctica del trabajo estuvieran interrelacionados:
a) Capacitación y metacapacitación: el espacio para construir conjuntamente los saberes necesarios para el desarrollo de las metas. Incluyó la confección de diagnósticos, trabajo sobre temas de salud, formas para solucionar problemas, planificación, aprendizaje organizacional, comunicación social, etc. Como parte de este proceso se trabajó el aprendizaje de la capacitación como forma que permita generar conjuntamente los conocimientos necesarios.
b) Asesoramiento: estuvo vinculado especialmente a la información sobre determinados aspectos técnicos, como por ejemplo, los relacionados a la ingeniería sanitaria, conocimientos biomédicos, conocimientos de herborista medicinal, técnicas de construcción, técnicas de dinámica grupal.
c) Apoyo a la consolidación grupal: específicamente se trabajaron los vínculos intragrupales en los dominios de intervención antes señalados para facilitar el desarrollo de las tareas y la consolidación grupal. Se utilizaron técnicas que produjeron cambios en las reglas explícitas e implícitas que el grupo manejaba y entorpecía su avance. Esta intervención comunitaria duró tres años y se desarrolla en un barrio suburbano de 3000 habitantes de extrema pobreza e intenta apartarse de los tradicionales lineamientos de la Atención Primaria de salud. Se puede definir operativamente tres formas básicas en que el equipo técnico realizó su intervención, aun cuando en la práctica del trabajo estuvieran interrelacionados:
a) Capacitación y metacapacitación: el espacio para construir conjuntamente los saberes necesarios para el desarrollo de las metas. Incluyó la confección de diagnósticos, trabajo sobre temas de salud, formas para solucionar problemas, planificación, aprendizaje organizacional, comunicación social, etc. Como parte de este proceso se trabajó el aprendizaje de la capacitación como forma que permita generar conjuntamente los conocimientos necesarios.
b) Asesoramiento: estuvo vinculado especialmente a la información sobre determinados aspectos técnicos, como por ejemplo, los relacionados a la ingeniería sanitaria, conocimientos biomédicos, conocimientos de herborista medicinal, técnicas de construcción, técnicas de dinámica grupal.
c) Apoyo a la consolidación grupal: específicamente se trabajaron los vínculos intragrupales en los dominios de intervención antes señalados para facilitar el desarrollo de las tareas y la consolidación grupal. Se utilizaron técnicas que produjeron cambios en las reglas explícitas e implícitas que el grupo manejaba y entorpecía su avance.
ORNELLA YADIRA PALOMINO CARDOZO
PROPUESTA 2 INTERVENCIONES COMUNITARIAS EN ARGENTINA La siguiente intervención realizada es en el marco de un proyecto de desarrollo rural. La población involucrada son pequeños productores asentados a lo largo de un río al pie de las primeras estribaciones de la cordillera de Los Andes, en el
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