PROPUESTA DE RESOCIALIZACION DE MENORES INFRACTORES

INTRODUCCION

A continuación se realizará una revisión general de los temas desarrollados en

El modulo mediante una intervención psicosocial a una determinada comunidad

PROPUESTA DE RESOCIALIZACION DE MENORES INFRACTORES

ACTIVIDADES PARA LA RESOCIALIZACION DEL MENOR INFRACTOR BASADA EN LA AUTOESTIMA

A continuación propondremos actividades con el fin de modificar la conducta delictiva del menor infractor, para incluirlos a una vida en sociedad.

 Talleres o charlas, dinámicas para fomentar la autoestima ya que esto puede afianzar y ayudar a construir un sistema de valores que en algunos de sus hogares prácticamente no existe.

 Reforzar los talentos culturales y deportivos que sobresalgan de cada uno de los menores, con el fin de aumentar su ego y demostrarles que son buenos en otras actividades, no necesariamente ilegales.

 Trabajar además con los padres de familia de estos menores infractores, con el fin de educarlos para que les den apoyo a los menores en esta situación.

 Capacitaciones sobre emprendimiento y actividades que sirvan para desarrollar habilidades con las cuales puedan obtener un lucro en la vida futura

OBJETIVO GENERAL DE LA PROPUESTA

Incluir a los menores infractores a una vida en sociedad, a través de el reforzamiento de habilidades culturales y deportivas, que lo hagan una persona aceptable para la comunidad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Modificar la conducta antisocial a través de la profundización de normas y valores reforzadores de una vida en sociedad teniendo como base la autoestima.

 Brindar la oportunidad de capacitación y entretenimiento en actividades que puedan servir para una vida futura.

 Brindar espacios de sano esparcimiento y ocupación del tiempo libre

PROCEDIMIENTO Y METODOLOGIA

Etapas de actividades y tratamiento

1- Fase de aprendizaje y entrenamiento de acuerdo a actitudes e intereses.

2 - Fase de evaluación y valoración de aprendizaje y conocimiento.

3 - A partir de esta fase se inicia el proceso de actividades y capacitaciones.

4 - Actividades lúdicas y recreativas.

Fase de Capacitaciones

 Capacitaciones en áreas de de conocimientos básicos

 Capacitaciones culturales (danza, canto, música, etc.)

 Capacitaciones a padres.

 Charlas sobre autoestima

 Clases de manualidades y otras.

Fase de asimilación, adopción y reconocimiento de valores

 Sociales

 Espirituales

 Culturales

 Económicos

 De identidad y patriotismo

PASOS A SEGUIR:

Técnicas metodológicas que ayudaran al desarrollo de socialización y adaptación a las normas socialmente aceptables.

 Hablar con todas las personas encargadas de menores infractores

 Mostrar

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