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Pedagogia


Enviado por   •  18 de Septiembre de 2014  •  927 Palabras (4 Páginas)  •  164 Visitas

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Un camino en tres etapas, los padres transmiten en el trato cotidiano con sus hijos encontraran que es un sistema útil para corregir problemas de conducta con sus hijos menores

El EP se logra mediante la aplicación de tres normas básicas y progresivas de acción, la primera es la adecuada comunicación con sus hijos, la segunda es no quedarse en palabras, sino respaldarlas con hechos cada vez que sea necesario y la última es fijar clara y firmemente las reglas del juego

Cada uno de estos temas requiere técnicas sencillas y otras acciones

1. Hablar claro: significa la forma más conveniente de expresarse para asegurarse que sus hijos lo escuchen. La comunicación asertiva requiere que los padres puedan hablar de manera más acertada

2. Respaldar palabras con hechos: para todos los niños los hechos son más elocuentes que las palabras por si solas, ya que les demuestran claramente y sin posibilidad alguna duda que usted no se limita a hablar sino que también ejecuta las acciones correctivas cuando es necesario

3. Establecer reglas del juego: Cubre las respuestas sistematizadas de los padres a la conducta inadecuada de los hijos cuando la comunicación asertiva y el respaldo de la palabras no han sido suficientes

 En la imagen No. 1 se muestra como un padre se enfrenta diversas situaciones pero puede manejarlas

 En la imagen No. 2 se muestra como un hijo llevado por la moda es más difícil de controlar. Por las características de la sociedad actual los hijos están expuestos a las influencias externas a la familia que les platean modelos y patrones de conducta ajenos a los padres lo que hace más dificultosa la tarea educativa de los padres.

Los tres principios en los que se basa el plan de la EP constituyen un programa de acción integrado y global para el desarrollo exitoso. Lograr cambios de conducta y hábitos no es un proceso fácil ni repentino, incluye factores múltiples que a su vez se combinan, los padres deben tener en cuenta su propia capacidad de persuasión y afecto es el arma más efectiva de obtenerlos.

 En la imagen No. 3 se muestra a un niño diciendo majaderías y su madre solo hace caso omiso sabiendo que aunque le diga algo el niño no responderá de manera positiva

En los casos de niños con problemas graves de conducta, la EP también puede ayudar, pero jamás debe sustituir atención profesional.

LO QUE NO DEBE HACER

Antes que empiece a manejarse para encauzar la conducta inadecuada de sus hijos, es conveniente evaluar la forma que se responde cuando estos no lo escuchan o los sacan de sus casillas empujándolos hacia la frustración.

La mayoría de los padres no se dan cuenta de lo ineficaces que son a veces sus reacciones ante un comportamiento indeseable de los niños ya que con frecuencia no perciben la manera de responder, dichas respuestas ineficaces se agrupan en categorías

Inseguras

Hostiles

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