Percepción Y Atención

ACTIVIDAD 1

NEISSER, U. (1981). PROCESOS COGNITIVOS Y REALIDAD: PRINCIPIOS E IMPLICACIONES DE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA.

Cuestiones a partir del texto:

1. Como expone el autor del texto, cuando la psicología “emergió como disciplina independiente, se comprometió en gran medida con temas tales como sensación, percepción, asociación, imaginación y atención. El objetivo primordial de la ciencia psicológica era el análisis de los ‘procesos mentales’, procesos que habitualmente se referían a los procesos cognitivos”. Contesta a las siguientes cuestiones:

1.1. ¿Por qué fue abandonada la introspección como método para analizar los procesos mentales?

R: La introspección es un instrumento poco sistemático, que produce resultados potencialmente sesgados por el acto mismo de la observación.

Observadores diferentes pueden ofrecer explicaciones introspectivas divergentes del mismo proceso, y no existe modo alguno de resolver sus desacuerdos.

La concepción de la naturaleza humana mantenida por los psicólogos instrospectivos clásicos era limitada, abiertamente racional, aplicable sólo a situaciones de laboratorio, carecía de una explicación clara del modo como la gente interactúa con el mundo.

1.2. ¿Por qué el psicoanálisis y el conductismo tuvieron más éxito que la introspección?

R: Dos enfoques que triunfaron y aún se encuentran en vigor son el psicoanálisis y el conductismo.

Los fundadores de éstas escuelas, Freud y Watson, eran totalmente conscientes de que su trabajo tenía implicaciones mas allá de la sala de consulta y del laboratorio.

1.3 ¿Qué idea fundamental tenía cada uno de éstos dos enfoques (psicoanálisis y conductismo) sobre la naturaleza humana?

R: Freud trató de convencer al mundo de que los impulsos de la libido eran las fuentes panorámicas de los motivos humanos y de que la actividad consciente ocupaba únicamente la parte más pequeña y menos profunda de la mente.

Watson y su sucesor Skinner mantuvieron que las personas son casi infinitamente maleables y que las consecuencias de la conducta humana son crucialmente importantes mientras que la actividad mental que acompaña a dicha conducta no lo es.

2. Según el autor del texto, en los últimos años “los procesos mentales se han convertido de nuevo en un animado foco de interés. Un nuevo campo denominado psicología cognitiva se ha puesto en marcha”. Contesta a las siguientes cuestiones:

2.1. ¿Qué estudia la psicología cognitiva?

R: La psicología cognitiva estudia la percepción, la memoria, la atención, el reconocimiento de formas, la solución de problemas, la psicología del lenguaje, el desarrollo cognitivo.

2.2. ¿Cuál ha sido la principal razón del auge de la psicología cognitiva?

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