Personalidad
Enviado por arielcarla • 10 de Diciembre de 2013 • 5.270 Palabras (22 Páginas) • 239 Visitas
CONDUCTA y PERSONALIDAD
GUÍA DE ESTUDIOS
OBJETIVO: Al completar la presente guía de estudios, el estudiante será capaz de:
a) demostrar en un ejemplo concreto la relación entre los términos conducta y personalidad:
b) explicar la función re-equilibradora de la conducta en distintas situaciones cotidianas.
EJE MOTIVADOR: Analice la siguiente afirmación: " Al hombre se lo conoce a través de sus actos".
ACTIVIDADES:
1. Lea los puntos 2.1. y 2.2.
2. Explique la siguiente afirmación: "El hombre es producto de sus experiencias y de su interacción con el medio".
3. ………………………
4. ……………………….
5. Consulte aun profesor de biología acerca, del proceso de homeostasis a nivel biológico. Anote las conclusiones y los,
ejemplos que él le brinde.
6. Compare la información obtenida del profesor de biología con el proceso de homeostasis a nivel psicológico que usted
encuentre en la vida diaria.
7. Lea el punto 2.4.
8. Elija una persona que usted conozca bien. Describa por escrito cómo es su personalidad. Luego dé ejemplos de
situaciones concretas en las cuales se evidencie dicha personalidad a través de sus conductas.
9. Lea el punto 2.5.
10. Explique a través de un ejemplo la relación que existe entre conflicto, conducta y readaptación.
2.1. LA INTERACCIÓN ENTRE EL HOMBRE y SU MEDIO
A partir del momento en que un ser humano nace, se encuentra inserto en un medio ambiente social y en un medio ambiente
natural. Desde ese momento y aun durante toda su vida, estará en constante relación con dicho medio.
De este modo el ambiente lo influirá, la estimulará. Cada objeto que toque, la forma en que lo alimenten y cuiden, los seres
que entren en contacto con él, le mostrarán al niño las características del mundo en que nació. Ese medio puede ser hostil o
amigable, rudimentario o tecnificado, indiferente o protector.
HOMBRE MEDIO
Pero en esta relación, no se manifiesta el sujeto como elemento pasivo; no recibe las influencias sin reacción alguna. Por el
contrario, el sujeto reacciona, elige cosas, rechaza otras, e incluso modifica el medio de acuerdo con sus necesidades. Es
decir, se manifiesta como sujeto actuante:
HOMBRE MEDIO
Esta relación entre el sujeto y el ambiente es, entonces, bidireccional: el medio influye sobre el hombre y éste selecciona,
rechaza y aun modifica o transforma el medio. Se presenta, por lo tanto, bajo la forma de interacción. Página 2
HOMBRE MEDIO ~
Así, durante el transcurso de su vida, el hombre es modificado por el medio, el que a su vez, lo modifica. Esta interacción
presenta dos momentos:
1. Las características que poseemos, nuestra manera de comportarnos, nuestros gustos y preferencias, dependen del
ambiente en que nacimos: de haber ocurrido esto en otro tiempo o lugar, nuestra manera de pensar o de sentir serían muy
distintas. Estas variaciones se dan aun dentro de las diversas zonas de nuestro país; por ejemplo: el niño de la Patagonia, que
debe recorrer varias leguas a pie para llegar a la escuela, recoge influencias muy distintas a las del niño de la ciudad, que
viaja en subterráneo, trenes, utiliza escaleras mecánicas, etc.
2. Por otro lado, el hombre se manifiesta como activo transformador del medio, adaptándolo a sus necesidades. Al mirar un
paisaje se ve la mano del hombre como transformador de la naturaleza. Crea un mundo social y cultural que, además,
modifica a lo largo de la evolución histórica.
En esa interacción o intercambio, las acciones del hombre se manifiestan como una búsqueda de equilibrio entre sus
necesidades y las posibilidades que le brinda el medio. El equilibrio que logra es dinámico; una vez logrado, se rompe,
restableciéndose luego a través de nuevas acciones.
Las conductas son las acciones del hombre en relación con el medio, manifestándose como una búsqueda de equilibrio; por
ellas se integran nuestras necesidades con las posibilidades que nos presenta el medio.
(………………)
La conducta es el vínculo entre los seres. Desde que nacemos no dejamos de conducirnos. Surge una necesidad y con ella
una conducta que busca satisfacerla a través del vínculo con los demás. La forma en que logremos vincularnos dependerá de
lo que los demás nos posibiliten y de nuestra capacidad de acción.
A lo largo de su vida, cada ser humano va desarrollando una forma peculiar de conducirse, de vincularse con el medio, fruto
La conducta se manifiesta en tres áreas: la intelectual, la social y la corporal. Aunque determinada conducta puede abarcar
más de un área, siempre hay preponderancia de alguna de ellas,
de la interacción entre ambos. La experiencia que adquiera no se pierde, sino que se incorpora a él influyendo en sus
conductas posteriores.
De esta manera se irá conformando un estilo propio de conducirse o vincularse, resultado de esa experiencia previa. El
término personalidad designa, precisamente, esa forma particular de vínculo con los otros seres. Cada persona estructura su
personalidad a través de las conductas.
2.3. CONDUCTA Y HOMEOSTASIS
Los demás seres de la naturaleza -las plantas, los animales también establecen una relación de equilibrio dinámico con el
medio ambiente físico.
En el plano biológico, la homeostasis expresa ese equilibrio que se da en forma de una regulación automática. Por ejemplo,
si la temperatura del medio exterior baja, se produce en el organismo la vasoconstricción, que impide la pérdida de calor del
cuerpo y produce un aumento del metabolismo interno. Los ejemplos en este plano serían numerosísimos. De hecho, todo
organismo vivo está en proceso de intercambio con el medio, tendiendo a lograr con éste un equilibrio, para poder llegar a
una mejor adaptación.
Del mismo modo, en el plano psicológico la conducta cumple la función regulad ora que la homeostasis a nivel biológico.
La conducta no sólo implica aquellas acciones observables exteriormente, sino también todos los procesos internos, que no
son directamente captados desde el exterior.
La conducta es una forma de adaptación. Por la conducta el hombre procura una adecuada adaptación al medio. Página 3
Adaptación no significa aceptación pasiva de las limitaciones, por el contrario, por
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