Planeacion

Redacción de un grupo multigrado..

Se trabajara una asamblea con los padres de familia para informarles la manera de cómo va a trabajar el docente de “mutigrado” grado para ello es necesario establecer los puntos que se van a tratar en dicha reunión, primero se planteara la manera de cómo vamos a trabajar con cada grupo, para es necesario la cooperación de cada uno de los miembros, en cuanto al material a utilizar, su participación que necesitaremos en algunas ocasiones de igual manera nos servirá para conocer a cada uno de los padres, la disposición que hay de parte de ellos como es su relación con sus hijos para ayudarlos si es que en determinados casos lo necesiten.

El periódico mural se podrá trabajar con los niños dependiendo sus edades, modificaremos los contenidos de ser necesario para que ellos puedan entender los acontecimientos que suceden el mes a realizarlo. Comenzaremos estableciendo con los niños los materiales a utilizar, de qué manera la quieren crear, escoger diversos materiales de preferencia que sean materiales reciclables donde ellos puedan experimentar y manipular para ellos necesitaremos el apoyo de los padres de familia que los ayuden a buscar los acontecimientos más relevantes del mes, los cuales plasmara en los materiales antes mencionados, no poner muchas letras para que ellos puedan entender lo que se pretende dar a conocer por medio de sus creaciones realizadas, al momento de unirlo es necesario pedir sus opiniones de ellos de cómo va quedando una vez ya terminado es necesario establecer una conversación con los niños de que aprendieron, que sensaciones tuvieron al irlo realizando.

La conferencia con los alumnos de multigrado es necesario conocer a cada uno de los niños del grupo para partir de haya en buscar la información que se les dará, pero antes de eso es primordial sacar temas que a los párvulos les llame la atención, para que de esta manera pueda haber una disponibilidad de su parte. Al tocar temas con ellos es necesario verificar el contenido a tratar, tener siempre presente que al expresarse ante ellos no pueden usar palabras confusas que a ellos se les haga complicado entender de lo que se está hablando, es necesario que como docentes nos pongamos a nivel de los pequeños, más nunca minimizar algunas palabras para que los alumnos no se confundan, es necesario usar dibujos, imágenes, libros, cuentos, videos y sobretodo buscar materiales donde sea más entendibles es decir para que los niños comprendan los temas y no llenarlos de letras ya que eso puede volver aburrido perdiendo así el interés de ellos al igual que el sentido formativo.

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