Psicologia Evolutiva

Las entrevistas se clasifican de acuerdo con:

La forma en que se realizan

ENTREVISTA

EN VIVO

● Suena auténtica y natural. Permite realismo y espontaneidad.

● Puede trasladar a la audiencia al lugar de la entrevista

● Suena auténtica y natural. Permite realismo y espontaneidad.

● Exige habilidad y preparación para que las preguntas no salgan fngidas ni suenen falsas.

ENTREVISTA GRABADA

● Técnicamente tiene mayor calidad.

● Puede quedar nítida, limpia, sin ruidos.

● Voces equilibradas de tono y volumen.

● En los estudios el entrevistado se puede sentir tímido.

ESPONTÁNEA

● Suele ser la entrevista de interés actual.

● Se realiza sin aviso previo la persona entrevistada

● Es breve, se realiza a las personas de la calle.

● Exige agilidad para hacer preguntas breves y oportunas. Hay que estar informado previamente del tema.

PREPARADA

● No es improvisada ni rígida.

● El esquema de la entrevista se discute antes con la persona entrevistada.

ESCRITA

● El entrevistador escribe sus preguntas y el entrevistado escribe sus respuestas.

● Es precisa y completa. Permite medir bien el tiempo.

● Asegura que no queden aspectos sin mencionar, puede resultar demasiado rígida.

● Se puede perder la espontaneidad.

El contenido

DE ACTUALIDAD

● Se transmite en directo, casi en el momento en que ocurre el hecho.

● Se da a conocer de inmediato qué pasó y cómo.

● Casi siempre se emplean preguntas directas y precisas.

● Por lo general no pasa de 3 a 4 minutos.

DE OPINIÓN

● Es de actualidad inmediata. Aunque no en directo

● Es sobre una noticia que ya se conoce.

● Interesa ahondar en pormenores y detalles.

● Se busca identificar consecuencias del hecho noticioso

● Se busca que el entrevistado explique el porqué de las cosas.

DE SEMBLANZA

● Permite conocer el ser humano que está detrás de la noticia, su opinión o interpretación. ¿Cómo es, qué piensa, por qué razona de esa forma y no de otra? Sus rasgos, sus triunfos y fracasos.

● El diálogo debe ser apropiado para permitir al entrevistado analizar y ponderar los hechos.

● El entrevistador debe tener una idea clara de quién es la persona que va a entrevistar.

La actitud de la persona entrevistadora

LIBRE O ABIERTA

Desconoce de la materia.

● La participación del entrevistador es escasa en profundidad, por el desconocimiento de antecedentes.

● Interroga a fondo para aclarar.

ALUSIVA O REFERENTE

● El conocimiento de los hechos básicos permite ser más preciso.

● La entrevista interpretativa y de semblanza son a su vez alusivas o referentes.

● La labor del entrevistador es más intensa y participativa.

DIRECTIVA

● Los hechos y la visión del personaje son conocidos.

● Busca precisión y profundidad.

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