Psicomotricidad Infantil

EXAMEN PSICOMOTOR

Nombre: Bryan Mora Martínez Nacido: 10/oct/2009

Antecedentes: Su nacimiento fue por cesárea, el embarazo duro 40 semanas, sin ninguna complicación durante el embarazo ni cesárea. Al pasar la cuarentena fue expuesto al aire y como consecuencia comenzó con problemas de asma además de que a los 5 meses fue internado por bronconeumonía.

Ingresado: Ingreso al preescolar en el 2011 a los 3 años de edad.

Motivos de la consulta: Examinado: Jun/2015

Exámenes efectuados:

C. I.:

ASPECTO FÍSICO: Nivel escolar: 3ro Preescolar

Morfología:

Desarrollo estaturoponderal:

Estática:

PRESENTACIÓN:

• Perlas

1er ejercicio MD MI

Número de perlas 14

Caídas 1

Errores 0

Grupo: Preescolar 3

Observaciones: Al ir ensartando la perlas presento una precisión media debido a que le causaba dificultad ensartar rápidamente, tuvo una actitud concentrada durante la prueba, al ensartar cada varilla observaba el ejemplo que se le dio ya que lo observaba contantemente para verificar l secuencia de los colores de las perlas, utilizo siempre la misma mano no hizo ningún cambio.

2do ejercicio MD MI

Número de perlas 19

Caídas 0

Grupo: Preescolar 3

Observaciones: Al darle la indicación de ensartar 5 perlas por varilla el niño opto por contar en voz alta las perlas para no excederse, mostro una mayor precisión en el ensartado de las perlas y lo hizo de una manera más rápida y ágil su único error fue un fallo en el conteo y mantuvo una actitud concertada.

• Tornillos

MD MI

Número de tuercas 19

Caídas 3

Grupo: Preescolar 3

Observaciones: Eligio nuevamente la mano derecha para atornillar usando solamente su dedo pulgar e índice al principio tuvo dificultad ya que se le resalaban las tuercas, después tomo mayor precisión en sus movimientos y lo hizo de mantener más rápida y se mantuvo muy concentrado durante toda la actividad.

• De pie, inmóvil, ojos cerrados

( ) Muy inestable

( ) Poco estable

( x ) Medio

( ) Estable

( ) Muy estable

Observaciones: Al estar en posición estática muestra sincinesias de pies y manos, mostro mayor control con los ojos abiertos ya que con los ojos cerrados también mostro sincinesias bucales.

• De pie, brazos extendidos, contando

( ) Muy inestable

( ) Poco estable

( ) Medio

( x ) Estable

( ) Muy estable

Observaciones: Al inicio opto por cerrar los ojos y mostro sincinesias más leves en pies y manos ya que mostro más atención al realizar el conteo.

• Empujón, perdida de equilibrio

( ) Total

( x ) Ligera

( ) Nula

Observaciones: Tuvo una perdida ligera de equilibrio ya que lo compenso sosteniéndose sobre la punta de los pies, al repetir el empujón mostro anticipación ya que al darle en el empujón avanzo como si caminara.

• Equilibrio sobre un pie

D: Cuando eligió el pie derecho mantuvo un equilibrio mayor y fue el pie que eligió espontáneamente y alzo sus brazos horizontalmente para ayudarse a equilibrarse.

I: Con el pie izquierdo no mantuvo el equilibrio ya que se venía de lado aunque utilizara sus brazos para equilibrarse.

• Equilibrio sobre las puntas:

Ojos

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