SILABO DE PSICOLOGÍA GENERAL

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION

SEMESTRE ACADÉMICO 2014 -I

SILABO DE PSICOLOGÍA GENERAL

1. DATOS GENERALES:

1. ASIGNATURA                               : Psicología general
2. CÓDIGO                                       : Huma.758   NRC 6887
3. CICLO DE ESTUDIOS                        : I
4. CRÉDITOS                               : 3
5. TOTAL DE HORAS SEMESTRALES   : 68 horas  
6. TOTAL DE HORAS SEMANALE        :  3 horas  
7. FECHA DE INICIO                                : 17 de Marzo
8. FECHA DE CULMINACIÓN                        : 12 de Julio
9. DURACIÓN EN SEMANAS                        : 17 semanas
10. PRERREQUISITOS                                : Ninguno
11. DOCENTE        Becerra Ramos Jesús, Caro Vela Miguel, Cortéz Chávez Claudia, Egusquiza Vidal Juan, Merino Carranza Evelyn, Ruiz Núñez Lorenzo

1.  SUMILLA

La asignatura de Psicología General pertenece al área de Formación General y es de carácter teórico – práctico, cuyo propósito es que el futuro profesional adquiera conocimientos básicos y fundamentales que le permitan actuar con habilidades cognitivas, metacognitivas y volitivas sobre la conducta de las personas, tomando en cuenta la formación científica, humanista y axiológica de los estudiantes universitarios.

Los conocimientos a desarrollar están constituidos en dos unidades:

La Primera Unidad se denomina: “Fundamentos científicos de la Psicología y aspectos biológicos y estructurales de la conducta”  y la Segunda Unidad, “Procesos mentales, afectivos, motivacionales y la personalidad como síntesis integradora del ser humano”.

1. COMPETENCIAS DE LA  ASIGNATURA

Al finalizar el curso de Psicología General el estudiante dominará las siguientes competencias:    

1. Analiza y fundamenta el carácter científico de la Psicología y su vinculación con las demás ciencias, con la finalidad de esquematizar el proceso evolutivo de la Psicología respetando los criterios establecidos por el docente para la elaboración de una línea de tiempo.

1. Explica los fundamentos biológicos y estructurales  de la conducta humana, para comprender los procesos internos del comportamiento del ser humano socializándolo a través de una exposición participativa con actitud reflexiva y responsable.

1. Describe los procesos afectivos y motivacionales de la conducta humana con la finalidad de reconocer la importancia del aspecto socioemocional como pilar fundamental en la vida de las personas, a través de la elaboración de una bitácora personal, con innovación y creatividad.

V.        PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01: FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS DE LA PSICOLOGÍA Y ASPECTOS   BIOLOGICOS AFECTIVOS  Y ESTRUCTURALES DE LA CONDUCTA HUMANA

Capacidades de Unidad de Aprendizaje:    

1. Valora la importancia de la Psicología como ciencia a través de un análisis crítico.
2. Organiza los aportes de las diferentes escuelas psicológicas a través de una línea de tiempo.
3. Analiza las bases neurofisiológicas de la conducta humana a través de un estudio de caso.
4. Describe los procesos de percepción y memoria a través de un organizador visual.
5. Establece la relación entre el pensamiento y lenguaje a través del análisis de casos.
6. Analiza y describe los procesos afectivos, haciendo juicios valorativos sobre su mundo emocional.

Duración   :        8 semanas

Contenidos:

UNIDAD 02: INTELIGENCIAS, MOTIVACIÓN APRENDIZAJE Y PERSONALIDAD COMO                      SINTESIS INTEGRADORA DEL SER HUMANO

Capacidades de Unidad de Aprendizaje:

1. Identifica y discrimina los tipos de inteligencia a través de la elaboración de cuadros comparativos
2. Investiga y explica la motivación y el aprendizaje a  través de un trabajo monográfico.
3. Identifica los componentes de la personalidad a través de un collage.
4. Reconoce las características de los principales trastornos de la personalidad a través del análisis de casos.

Duración      : 8 semanas

Contenidos:

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