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Sindrome De Burnout


Enviado por   •  5 de Julio de 2014  •  449 Palabras (2 Páginas)  •  278 Visitas

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Investigación sobre el Síndrome de burnout en una muestra de profesores de enseñanza básica de la ciudad de Copiapó (Jorquera, Orellana, Tapia y Vergara 2014, peiper en estudio), que plantea la relación entre burnout y una serie de variables sociodemográficas y organizacionales entre lasque destacan, una relación estadísticamente significativa entre la variable ausentismo laboral y todas las dimensiones de burnout medidos, mostrándose los peores resultados en escuelas municipales.

Investigación sobre el Sindrome de burnout en la dirección escolar: concepto, sintomatología y antecedentes (Tejero y Fernández 2007) aquí se sugieren pautas para combatir el síndrome, especialmente de índole administrativo, y además se argumenta que una buena vía para prevenir el burnout es la adecuada formación.

Investigación sobre el Estrés laboral en docentes de educación básica: factores desencadenantes y consecuencias (Instituto de Estudios Educativos y Sindicales de América 2013), aquí se realiza la descripción de las principales condiciones laborales consideradas como fuentes generadoras de estrés en los docentes de educación básica, así como de las consecuencias a nivel personal y organizacional que implica la experimentación de estrés laboral en dicho sector profesional.

Investigación sobre Estrategias de Prevención e Intervención del “Burnout” en el Ámbito Educativo (Guerrero y Rubio 2005), se plantea que la forma más eficaz de abordar la prevención y el tratamiento del burnout es una intervención integral que actúe en las dimensiones individual, social y organizacional, proponiendo para esto un modelo cognitivo conductual.

Investigación del Estrés laboral y salud en el profesorado: un análisis diferencial en función del género y del tipo de enseñanza (Matud, Garcia y Matud 2002), en este estudio se analiza la asociación entre estrés laboral y salud en el profesorado, así como las diferencias en estrés laboral y satisfacción con el rol laboral entre el profesorado de enseñanza primaria y de secundaria, y entre mujeres y hombres.

Modelo de prevención del estrés profesional docente (Goméz, Carrascosa 2000), aquí se presenta un manual, que recoge los contenidos básicos del “I Plan Preventivo del Estrés Profesional Docente” pretende poner al alcance de todo el profesorado de la Comunidad Valenciana una serie de recursos y de materiales que les sirvan para evitar, superar y prevenir los referidos cuadros de desbordamiento y estrés.

Investigación sobre El Estrés Laboral en el Profesorado Femenino y Masculino de E.S.O. y Bachillerato: sus dimensiones, su relación con otros factores psicológicos y valoración de la eficacia de un procedimiento de intervención con seguimiento ( Castro 2004), aquí se analiza el “estado del profesorado”, y, a partir de ese análisis,

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