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TESIS DISLEXIA


Enviado por   •  31 de Agosto de 2016  •  Documentos de Investigación  •  14.034 Palabras (57 Páginas)  •  1.874 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “JOSÉ FÉLIX RIBAS

CÁTEDRA: CIENCIAS BIOLÓGICAS

5TO AÑO DE CIENCIAS “A

[pic 1]

INFLUENCIA DE LA DISLEXIA Y DISGRAFIA EN EL PROCESO DE LA LECTO-ESCRITURA Y SUS CONSECUENCIAS EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ADOLESCENTES EN LA UNIDAD EDUCATIVA “JOSE FELIX RIBAS”

PROFESOR(A):

AUTORES:

VILLARROEL DE M., Zorvelis A.

RENDILEZ P., Rosmery  P.

DÍAZ C., Luis M. 

MONTILLA S., David A.

BAEZ R., Whitney N.

Sebucán, Junio 2014

[pic 2]

INFLUENCIA DE LA DISLEXIA Y DISGRAFIA EN EL PROCESO DE LA LECTO-ESCRITURA Y SUS CONSECUENCIAS EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ADOLESCENTES EN LA UNIDAD EDUCATIVA “JOSE FELIX RIBAS”

AUTORES:

RENDILEZ P., Rosmery  P.

DÍAZ C., Luis M. 

MONTILLA S., David A.

BAEZ R., Whitney N.

DEDICATORIA

Mi dedicatoria se la doy a las personas que siempre han estado conmigo en las buenas y en las malas la que han luchado para que mis sueños se hagan realidad, la que se ha esforzado por darme lo que hoy tengo. Esto se lo agradezco a ti  mamá porque sin tí ninguno de mis sueños se pudieran hacer realidad gracias por ser la mejor madre todo esto te lo dedico a ti, mis agradecimiento también para los profesores Zorvelis Villarroel y Julio Monterrey por habernos ayudados en este proyecto y en las horas y momentos que invirtieron en nosotros. Le agradezco a mis compañeros  David montilla, Luis Díaz, Whitney Báez por juntos a ellos hemos realizados nuestros sueños hechos realidad y por haber estado en mi grupo a todos le agradezco por formado parte de mi.

Rosmery Rendilez

Primero que nada quiero dedicarle este proyecto de investigación a mi madre que día a día me ha apoyado para seguir adelante y a mi familia por apoyarme en todos los momentos de mi vida, le agradezco principalmente a dios y los profesores Zorvelis Villarroel y Julio Monterrey  que estuvieron con nosotros hasta el final dándonos ese apoyo a cada uno de nosotros.

                                                                                                                      Whitney Báez

i

         Primero que nada quiero agradecerle a Dios y la Virgen por estar donde estoy. Quiero  dedicarle  este proyecto de investigación a mi Madre y Padre por el apoyo que me brindaron y consejos  también a toda mi familia por darme su amor cariño y apoyo  que me brindaron también  a los Profesores Zorvelis Villarroel  y Julio Monterrey por ayudarnos en los buenos y malos momento porque sin ellos este proyecto no hubiese  sido logrado y llegar tan lejos gracias a ellos  y por último a mis compañero Rosmery Rendilez, Whitney Báez y Luis Díaz por apoyarnos mutuamente y llegar tan lejos  juntos y siempre unido.

David Montilla

Quiero agradecerle a mi familia por sus consejos, pero en especial a dios, mi papá, mi mamá, mis abuelas, profesores y a mi abuelo que aunque no esté conmigo en este momento siempre estuvo dándome esos consejos para llegar a este momento y cumplir esta primera meta  GRACIAS a todos.

Luis Díaz

ii

AGRADECIMIENTO

Queremos agradecerles primero que todo a Dios, profesores y a nuestros padres por sus consejos y estabilidad emocional, económica, sentimental para llegar a nuestra meta que definitivamente no hubiese podido ser realizado sin ustedes, siempre serán nuestra inspiración  para alcanzar nuestras metas y que todo esfuerzo  es al final recompensado.

         Y por último, a nuestra segunda casa que fue Unidad Educativa Nacional “José Félix Ribas”  por estos cinco años de aprendizaje, esfuerzo y ayudarnos a cumplir  estas  etapas de nuestra vida que hoy concluye.

Los Autores

iii

INDICE GENERAL

Págs.

DEDICATORIA

i

AGRADECIMIENTO

iii

INDICE GENERAL

iv

INDICE O LISTA DE CUADROS O TABLAS

vi

INDICE O LISTA DE GRAFICOS

vii

INDICE O LISTA DE FIGURAS

viii

RESUMEN

ix

INTRODUCCION

1

CAPITULO I: EL PROBLEMA

1.1.- Planteamiento del Problema

1.2.- Formulación del Problema

1.3.- Objetivos de la investigación

        1.3.1.- Objetivo General

       1.3.2.- Objetivos Especificos

1.4.-         Justificación e Importancia de la Investigación

CAPITULO II: MARCO TEORICO

2.1.- Antecedentes de la Investigación

2.2.- Bases Teóricas

2.3.- Bases Legales

2.3.1.- Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela

2.3.2.- Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y del Adolescentes

2.4.- Definición de términos

2.5.- Hipótesis de la Investigación        

2.6.- Sistema de Variables

        2.6.1.- Variable Dependiente

        2.6.2.- Variable independiente

        2.6.3.- Variable Interviniente

2.7.- Operacionalización de las variables

2.8.- Sujeto Experimental

CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO

3.1.- Tipo de Investigación

iv

3.2.- Nivel de la Investigación

3.3.- Diseño de la Investigación

3.3.- Población y Muestra

3.4.- Técnica de Muestreo

3.5.- Técnica e instrumento de Recolección de Datos

3.6.- Procedimiento para la Tabulación de Datos

3.7.- Presentación, Análisis e Interpretación de los Datos

CAPITULO IV: PRESENTACION, ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

4.1. Presentación, Análisis e Interpretación de los Resultados

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

ANEXOS

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