TRABAJO DE ANORMALIDAD.doc

DIAPOSITIVA 1: el sujeto se muestra satisfecho con la proporción de comida que recibe. Refleja que el diálogo es la forma más racional de repartir a todos los componentes de la familia la comida, con el fin de que todos ellos tengan la misma cantidad (cada uno tiene lo que se merece, sin darle preferencias más a unos que a otros). Maneja cotidianamente los conceptos básicos de racionalidad, diálogo e igualdad.

Tema principal de la lámina:

Gratificación moral/Privación/Castigo. El adulto es Padre/Madre.

 DIAPOSITIVA 2: el sujeto, en dicha gráfica, participa o coopera con la madre. En el otro extremo, se encuentra el padre (observa que hay un conflicto por quién se sale con la suya). La solución a dicha disputa, la aporta el propio sujeto trayendo unas tijeras que sirven para darle la mitad a cada uno, mostrando así una idea fundamental muy bien establecida: “ninguno tiene más razón que otro, pero cada uno tiene su parte de razón”. En resumen y de forma general, cuando hay conflictos entre los padres, el sujeto se identifica con la madre pero quiere que se solucione a partes iguales, y se ve como elemento que pueda ayudar a ello (tijeras). Considera que ambos tiene razonamientos correctos para discutir, pero se puede arreglar si cada uno se queda con sus ideas, aunque finalmente haya que compartirlas.

Tema principal de la lámina:

Juego/Pelea; vencedor; pareja/figura sola; el niño ayuda al padre de igual/distinto sexo.

 DIAPOSITIVA 3: en el ámbito familiar, el sujeto se siente solo, sin embargo, es consciente y entiende que a veces tenga que estarlo. Es decir, asume sin ningún problema que es capaz de divertirse solo, aunque a veces le gustaría jugar con otras personas. Muestra, en rasgos generales, sentimiento de independencia y autonomía; no obstante, acaba por ver que siempre puede contar con su familia, los cuales están siempre con él y, además, siempre terminan participando en sus juegos.

Tema principal de la lámina:

Adulto que castiga/riñe al niño; niño que ayuda/molesta/ataca a adulto.

 DIAPOSITIVA 4: el sujeto se relaciona con la madre, creándose así una relación de apego muy estrecha. La familia desempeña actividades juntos (sobre todo, la madre, la hermana mediana, y el sujeto experimental). Se observa un reconocimiento hacia la madre por dichas actividades, es decir, el sujeto agradece a la madre todo lo que hace por la familia. Por lo tanto, observamos una identificación adecuada del sujeto con la madre.

Tema principal de la lámina:

Merienda campestre; suceso inesperado.

 DIAPOSITIVA 5: el sujeto muestra una emoción básica de miedo hacia lo que hay fuera, en el exterior, pero al mismo tiempo refleja sentimientos de curiosidad e inquietud por descubrirlo. La figura paterna y materna aportan en él la tranquilidad necesaria, es decir, el sujeto

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