El trabajo docente

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  sammy_gooolDESCRIPCIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE A TRAVES DE LA INTERACTIVIDAD PROFESOR-ALUMNOS Tatiana Goldrine Godoy, Silvia Rojas Ramírez Este texto se fundamenta en una concepción constructivista de la enseñanza y el aprendizaje y presenta la interactividad como un referente teórico y metodológico para describir la práctica del profesor en el aula.

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  anamarya39EL TRABAJO DOCENTE Y LA SALUD DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN En México las reformas educativas consideran al docente como uno de los pilares fundamentales del proceso educativo, sin embargo, al atender la situación de los profesores se ignora, que los cambios económicos, políticos y sociales impuestos por la

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  gonza35ENTREVISTA Nombre: Federico - Nazareno Edad:Ambos 16 años. Domicilio:General Rodríguez (zona periférica) - Luján (zona céntrica) Escuela: Escuela Normal E: ¿En qué año están? Nazareno: 3er año. Federico: 2do año. E: ¿Qué materia les gusta más y cuál menos? Nazareno: A mí me gustan más físico-química y música y la

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  susanasantos77Considero que la palabra “mejorar” debe ser en todo el sentido de la palabra, la cual debe aplicarse en cualquier ámbito de la vida, sea profesional, personal o social, éste debería ser el propósito de la humanidad, el mejoramiento continuo del ser humano. Asociado a ello el autor Antoni Zabala

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  hugolzc118PRESENTACION En este ensayo se hablara de varios tipos de docentes que pasaron antes de que se llegara al docente científico y el animador-terapeuta. Con la finalidad de que el receptor tenga una visión clara acerca del diseño del trabajo docente y sea de gran utilidad, para su instrumentación en

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  driver940504INTERVENCIÓN DOCENTE Al considerar la institución educativa como un espacio donde se debe propiciar un ambiente de aprendizaje que promueva la integración y participación de todos los educandos, durante el periodo de observación el conocer e identificar en los alumnos el ambiente afectivo y social, se analizaron las relaciones interpersonales

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  analhiprCurso básico de formación continua para maestros 2011 El papel que desempeña hoy en día el docente es multidisciplinario ya que puede llegar a ser un consejero, asesor orientador, amigo, facilitador de aprendizaje, entre otros. La manera más efectiva para que el maestro vaya creciendo en su formación es capacitándose

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  YezMtzINTRODUCCIÓN Durante las jornadas de observación realizadas en las Escuelas Primarias “Prof. Amado Saldívar”, “Ing. Esteban Rock” y “Profra. Y Lic. Rosalinda Robledo Charles” en las distintas fechas asignadas fueron para conocer y analizar, principalmente las condiciones en las que se realiza el trabajo docente dentro y fuera del aula,

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  libimirandaTRABAJO DOCENTE Conforme al Plan de estudios, el trabajo docente es el conjunto de actividades propias de un profesor de educación especial, que los normalistas realizan en periodos prolongados de un ciclo escolar con los alumnos que presentan necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad, bajo la tutoría de un

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  avila93456Durante la segunda jornada de observación se plantearon una serie de indicadores en donde de manera detallada establecimos puntos determinados a observar, así como el objetivo central de esta observación, el cual se dirigía hacia el trabajo docente, pues como docente en formación que somos, es de suma importancia partir

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  Introducción. La educación es la puerta de avance de los pueblos. Los conocimientos que se transmiten a través de los procesos formativos se abaratan cuando hacemos conciencia de su valor para la vida individual y colectiva. La educación como proceso debe orientarse a la formación integrar del ser humano a

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  Makimen“COMPARACIÓN DE NUESTRA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN, REFERENTE A LA EDUCACIÓN EN LA ERA DE LA GLOBALIZACIÓN.” En la actualidad, ser docente implica ser emprendedor, tratar de no perder nunca el buen humor, dominar las técnicas del trabajo en grupo; y ser un integrante más del grupo, con principios éticos que

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  siemprebellaB.- INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN RELATIVA AL CONTEXTO. 1.- Instrumentos para evaluar el contexto del aula. El análisis del contexto del aula se puede realizar de diversas maneras pero la observación es el principal instrumento a utilizar. La observación suele definirse como un método de conocimiento que trata de penetrar

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  RichMeisterTEMA 3. PLANEACIÓN COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN: EL TRABAJO DOCENTE Y LA COTIDIANEIDAD EL SIGNIFICADO DE LAS ESTRATEGIAS DOCENTES. El docente es un eje clave en el aparato, que conecta las características estructurales de la sociedad con las formas de interacción dentro del aula. Este aparato tiende a reproducir aquellas disposiciones

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  anilemLa Elección del Tema Los trabajos de investigación responden a diferentes necesidades académicas o la adquisición de suficientes conocimientos que le sirvan para predecir los cambios en las conductas, son varios y de diferente nivel los problemas que se pueden presentar durante la vida académica: Realizar un estudio para describir,

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  Federico CecconiIntroducción Cuando se nos planteó la consigna del trabajo, decidimos elaborar una entrevista dirigida a docentes, para indagar acerca de las condiciones de trabajo y cómo estas influyen en su salud. De esta manera, entrevistamos a distintos/as maestros/as que se desempeñan tanto en escuelas de gestión privada como así también

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  santii1102Trabajo Docente. Es el conjunto de actividades que el profesor realiza en periodos prolongados, dentro de un grupo de alumnos y bajo la tutoría de un maestro con experiencia. Realiza diversas actividades como son observar, practicar, ayudar, entre otras, durante varias semanas. El propósito del trabajo docente es que uno

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  yhuliiLA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI Y LA EDUCACIÓN Tanto nos quejábamos como sociedad que “nuestro país no avanzaba, que porque los políticos se mal gastaban nuestros impuestos y sin ver resultados o que era un gasto innecesario gastar en la educación de nuestros hijos porque nunca terminan ejerciendo su profesión

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  dani.12.01En el presente trabajo se darán a conocer puntos importantes de diferentes autores que podrán servir para el trabajo como docente y para el desarrollo del estudiante normalista (docente en formación), donde podrá darse cuenta de la postura importante que toma su papel, tomando como referencia las lecturas: “Una tarea

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  carito.garcia1.- ¿Es posible mejorar la intervención que se tuvo previamente? SI, siempre se nos dará una oportunidad para mejorar, ya que con forme avanza nuestra carrera aprendemos nuevas cosas, técnicas o estrategias, esto hará que no comentamos los errores anteriores ya que de cada error se aprende una nueva lección.

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  edgarstone91Los retos que implican el trabajo docente en la escuela telesecundaria La docencia es una de las profesiones más complejas que existen, es por ello, que las exigencias que se generan diariamente en un aula obligan al maestro a actualizarse y a tomar decisiones adecuadas las cuales deben mejorar el

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  Trinidad31El trabajo docente implica la elaboración de planes y actividades a desarrollar dentro y fuera del aula, con el propósito de enseñar al alumno de una manera eficaz para ello hace uso principalmente de la observación (contemplación) mediante la cual detecta el nivel de habilidades, cualidades y conocimientos con los

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  itzelinnnSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA NORMAL DE LAS HUASTECAS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFORME DE LA RUTA DE MEJORA. COORDINADORA: Yolanda Sánchez Miranda INTEGRANTES: * Diana Laura López Ramos * Jessica Itzel Hernández Hernández * Seleny Morales Bravo Huejutla de Reyes Hgo, a 13 de Enero del 2015. INTRODUCCIÓN La ruta

• Mi Trabajo Docente

  alejandramorenoDESCRIPCIÓN DE MI TRABAJO DOCENTE Antes de iniciar con la descripción de lo que ha sido mi trabajo docente y administrativo en mi centro de trabajo, haré hincapié en que es una escuela religiosa, en si una escuela católica donde los directivos y algunas profesoras son monjas, el número de

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  EliGPEL TRABAJO DOCENTE Desde siempre venimos viendo que el trabajo del profesor en el aula de clases muchas veces es sobrevalorado ya que es este mismo el que funge varias funciones extraescolares y que nada tienen que ver con su trabajo en realidad, y por eso mismo nos topamos con

• El trabajo docente

  ney16CAPITULO 4 Este trabajo lo lleve con mucha responsabilidad, amor, entusiasmo, dedicación, con el fin de formar parte del desarrollo integral de cada niño; así como ganar experiencia que será de gran ayuda para mi futuro desempeño profesional. 4.1 En Relación con el trabajo docente. Como futura docente era indispensable

• Mi Trabajo Docente

  akemipaolaMI TRABAJO DOCENTE FORTALEZAS • Creativa en la utilización de material e invención de actividades. • Dinámica (estimulo el aprendizaje). • Paciente en el trato de los niños. • Perseverante en mi profesión. • Estudiosa (Me intereso por actualizarme). • Comprometida con los niños. • Responsable con mi quehacer docente.

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  ilzesitaRETOS QUE IMPLICA EL TRABAJO DOCENTEINTRODUCCIÓN La docencia para que sea de alta calidad, entraña la necesidad y obligaciónde estar informado y actualizado e indagar críticamente nuevos conocimientos;exige plantear problemas y buscar soluciones, proponiendo para ello un métodode trabajo que, indudablemente, sea profesional y constituya para el alumno unapropuesta para

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  soniacastroEL CONCEPTO DE TRABAJO DECENTE Tomado de: Revista Internacional del Trabajo. Artìculo "La medición del trabajo decente con indicadores estadísticos" Richard ANKER y otros autores. La definición del trabajo decente como «oportunidades para que los hombres y las mujeres puedan conseguir un trabajo decente y productivo en condiciones de libertad,

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  belemcatanoMi trabajo docente en la escuela primaria La profesión docente es un tema extenso y de gran controversia, al hablar de educación nos imaginamos a niños y maestros dentro de un aula de clase, pero esto va mucho más allá, ya que debemos tomar en cuenta un sinfín de factores

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  IliMayEL TRABAJO DOCENTE El ser docente hoy en día implica desafíos para cada persona que quiera dedicarse a dicho trabajo y solamente los que tengan la capacidad de enfrentar esos desafíos y lograr vencerlos podrán llegar a cumplir los objetivos planeados. El método de trabajo que predomina en la educación

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  1638790TRABAJO DOCENTE El trabajo docente es el que se desarrolla mediante la práctica intensiva, y el cual implica el diseño y puesta de actividades sistemáticas de la enseñanza, así como los contenidos disciplinarios que contribuyen al perfeccionamiento de las competencias profesionales que nos favorecen en nuestro desarrollo profesional. El oficio

• El trabajo docente

  luci442JUSTIFICACIÓN El trabajo docente implica grandes retos uno de ellos es la manera en que se pretende enseñar y lograr transmitir el conocimiento, sin embargo no es una tarea fácil puesto que se enfrenta la diversidad de alumnos, así mismo como los diferentes ritmos de aprendizaje. La labor docente implica

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  adryana2014INTRODUCCION Como ya sabemos las habilidades lingüísticas son el papel fundamental en los seres humanos para comunicarnos. Las habilidades lingüísticas son el leer, escribir, hablar y escuchar estas se deben de dominar para así poder comunicarnos de una manera clara y con eficacia. También son conocidas como destrezas o capacidades

• El Trabajo Docente

  RECUPERAR, ANALIZAR E INTERVENIR EN LAS PRÁCTICAS Y SU CONTEXTO ESCOLAR. NOTAS A PARTIR DEL TRAYECTO PERSONAL DE INVESTIGACIÓN. Ma. Cecilia Fierro Evans Universidad Iberoamericana León Nov 10, 2004. Con el propósito de hacer un recorrido sobre mi trabajo en investigación educativa a lo largo de dos décadas, organizaré esta

• El trabajo docente

  gara025El trabajo docente dirigido y prescripto por fórmulas prescriptivas, con control burocrático, son las que atentan contra la autonomía docente. Negarle al docente autonomía, es ir en contra de la calidad y de la equidad educativa, ya que es el docente el que se enfrenta diariamente con determinadas situaciones en

• El Trabajo Docente

  mage_3662Desde mediados del siglo pasado, le tema de la función docente a sido un tema de suma importancia y tratado desde muchas visiones: administrativas. Pedagógicas, sociales políticas etc. Las condiciones al ejercer la practica docente con el fin de obtener un resultado de aprendizaje en el alumno va liga do

• Trabajo del docente

  marthaINTRODUCCIÓN Mediante este trabajo le doy cumplimiento al trabajo del docente El desarrollo organizacional se ha constituido en el instrumento por excelencia para el cambio en busca del logro de una mayor eficiencia organizacional. Condición indispensable en el mundo actual. Caracterizado por la intensa competencia a nivel nacional e internacional.

• UDI trabajo docente

  cristian303UDI 2 Trabajo Práctico Nº4 DOCENTE: Mercedes Anachuri ALUMNA: Chaves, Sonia Nancy Curso: 4º año Consigna: Seleccionar 10 objetos que tengan en casa y disponerlos sobre una superficie, permitiendo observar construcciones geométricas. Y luego elaborar una situación problemática usando todos los objetos. Tomar tres fotografìas de distintos ángulos: 1. Frente:

• Trabajo Docente Rol

  Djtaxi54Es el magisterio “un relato en busca de un narrador” y es en el magisterio donde se va a ir construyendo la identidad del docente. Los escenarios (espacio fundamental que reúne aspectos como: educador y educando; material de apoyo, iluminación, mobiliario) se presentan con tensiones, dilemas, conflictos, distintas peripecias y

• Caso trabajo docente

  vero822Federico es profesor de historia, recientemente recibido. Mediante acto público en la Secretaría de asuntos docentes (SAD) es designado para la EES “X” con cuatro módulos con carácter provisional para dos cuartos años (uno con orientación en economía y otro en ciencias naturales. Salió de la SAD e inmediatamente se

• Plan de trabajo docente

  Luis Manuel Lopez JaimesPLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL DOCENTE ASPECTOS MOMENTOS ACCIONES QUE RELIZARÉ Al recibir a los alumnos * Realizar una dinámica de integración “bailar”. * Realizar la dinámica la papa caliente, con la finalidad de que los alumnos expresen que esperan de este nuevo ciclo escolar. * Leer el reglamento del salón

• Plan De Trabajo Docente

  jorgeldjINFORME FINAL NOMBRE DOCENTE: JORGE LUIS DOMÍNGUEZ JUÁREZ RFC: DOJJ850516782 CURP: DOJJ850516HSRMRR03 DOMICILIO: TOLVANERAS 32, FRACC. SANJORGE, FRESNILLO, ZAC. ESC. PRIM: “20 DE NOVIEMBRE” CCT: 32DPR1029A ZONA: 111 REGIÓN: 02 FED LUGAR: EL FUERTE, FRESNILLO, ZAC. INTRODUCCIÓN El presenta trabajo tiene como objetivo dar a conocer en qué medida se

• PLAN DE TRABAJO DOCENTE

  HILDAOLJUA ESC. PRIM. “BENITO JUÁREZ” C.C.T. 13DPR0752Z SEMANA 4 DEL 19 AL 23 DE SEPTIEMBRE PLAN DE TRABAJO DOCENTE PROFRA. HILDA OLGUÍN JUÁREZ LUNES 19 DE SEPTIEMBRE PROPÓSITOS ACTIVIDADES PAUTAS A EVALUAR MATERIALES QUE NECESITO LENGUA MATERNA Descubran que existe relación entre lo que se escucha y lo que se

• Plan De Trabajo Docente

  konde5000PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES 3ER. GRADO TURNO MATUTINO PROFESORA: IRAIS VALENCIA MARTINEZ. ASIGNATURA ESPAÑOL III HORAS DE CLASE A LA SEMANA 5 CICLO ESCOLAR 2011-2012 INTRODUCCION El propósito esencial de la materia de Español es que los estudiantes amplíen su capacidad de expresión y comprensión del lenguaje oral y escrito,

• PLAN DE TRABAJO DOCENTE

  Ariel PortilloUniversidad Católica de El Salvador A close up of a sign Description automatically generated Modalidad Virtual PLAN DE TRABAJO DOCENTE 1. DATOS DEL DOCENTE TUTOR Nombre: Patricia Betsabé Quintana Pacheco Perfil académico: Ing.Industrial con formación en Curso de Pedagogía, estudios de Maestria en Gesiton Estrtegica de Empresas en curso. Experiencia

• Trabajo De Los Docentes

  shilem93Materia: EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE “EL SABER DE LOS MAESTROS” 1.- Son los saberes certezas absolutas? En mi opinión no son todos los casos, ya que en ocasiones adquieres conocimientos, y puede que después te des cuenta que estabas en un error, o que alguien más lo estaba,

• Plan Te Trabajo Docente

  keha1233- Plan de trabajo del equipo docente 1. Objetivos de la asignatura. 2. Enunciación de la totalidad de los contenidos a desarrollar en la asignatura. 3. Bibliografía (básica y complementaria). 4. Descripción de Actividades de aprendizaje. 5. Cronograma de contenidos, actividades y evaluaciones. 6. Procesos de intervención pedagógica. 7. Evaluación

• Trabajo de Etica docente

  Maxiroti1. Al referirnos sobre la afirmación “no hay ética sin moral” estamos hablando de que al no existir la moral no hay ética ya que esta última parte desde la moral para reflexionar acerca de lo que origina y justifica sus pautas, es decir, que uno de los motivos que

• Practica docente trabajo

  Joaquin Gauna1. La educación forma valores que aseguran la unión de la sociedad también prepara a la nuevas generaciones inculcándolos valores éticos, morales, respeto a la vida en general y demás derechos humanos, reflexión, la crítica y la creación. 2. Los maestro actuales se enfrentan con un contexto problemático. Angela Pérez