El trabajo docente
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Trabajo Final Análisis De La Práctica Docente Propia
RogelioLA REALIDAD OBJETIVA DE MI PRÁCTICA DOCENTE EL ESTUDIO DE LO RUTINARIO EN LA PRÁCTICA DOCENTE. I.-LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS. En el proceso de nuestro diario actuar realizamos muchas actividades derivadas de compromisos, propósitos, intereses personales, sentimientos, convicciones, necesidades, etc., muchas de estas las efectuamos de manera consciente, sin embargo lo
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MATERIAL DE TRABAJO DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DOCENTE
06061989MATERIAL DE TRABAJO PARA EL CONSEJO TÉCNICO DEL 25 DE SEPTIEMBRE DE 2015. EVALUACIÓN DIAGNOSTICA * LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA LA DOCENTE DEBERÁ REGISTRAR COMO RECIBE A SUS NIÑOS, NO OLVIDANDO LOS SIGUIENTES APARTADOS: * RECONOCER LOS LOGROS * DETECTAR A LOS NIÑOS QUE PRESENTAN PROBLEMAS EN SU DESEMPEÑO (NIÑOS CON
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TRABAJO FINAL PRACTICA DOCENTE II INFORME DE AYUDANTIA
tania24_08PRÁCTICA DOCENTE II TRABAJO FINAL PRACTICA DOCENTE II INFORME DE AYUDANTIA ALUMNA: Barrientos Karen PROFESORAS: Claudia Torres, Zulma Cabrera CARRERA: Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual. SEDE: Sarmiento. INTRODUCCION _______________ Pág.3 HIPOTESIS _______________ Pág.4 MARCO TEÓRICO _________________ Pág.5 DESARROLLO _________________ Pág.6 APRESIACION PERSONAL _____________ Pág.7 ANEXO ___________
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Rol Del Docente Para Propiciar El Trabajo Colaborativo
aridiaROL DEL DOCENTE PARA PROPICIAR EL TRABAJO COLABORATIVO Es muy importante que el docente haya recibido entrenamiento en herramientas de enseñanza-aprendizaje, en donde se haya puesto en práctica lo colaborativo, de tal forma que pueda transmitir experiencias aplicadas a la educación. Así, el docente tendrá la capacidad de saber cómo
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GUÍA DE TRABAJO AUTÓNOMO PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES
toamsdc4VICERRECTORADO DE DOCENCIA UNIDAD DE DESARROLLO EDUCATIVO PERIODO ACADÉMICO SI 2020 GUÍA DE TRABAJO AUTÓNOMO PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES El presente documento constituye una guía para el trabajo autónomo para docentes y estudiantes, que contiene lineamientos flexibles de fácil comprensión y aplicación, a fin de garantizar una metodología apropiada para
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TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓN. PROYECTO DE INNOVACIÓN
victorflopLOGO DE LA NORMAL1 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. MATERIA: TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓN PROYECTO DE INNOVACIÓN MAESTRO: GABRIEL VARGAS COLCHERO DOCENTE EN FORMACIÓN: AURELIANO XOMULCO VILLALBA GRADO: 3° GRUPO: “B” AYOTZINAPA, GUERRERO; DICIEMBRE DEL 2017. INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo consiste en un Proyecto de Innovación, que se pondrá en práctica
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Ética, Trabajo Docente, Derechos Humanos y Ciudadanía
anabelen333Astudillo, Marina Fernández, Ana Belén. Ética, Trabajo Docente, Derechos Humanos y Ciudadanía. Trabajo Parcial Domiciliario. Consignas: 1. Buscar un caso donde se evidencie una relación pedagógica y encontrar como mínimo 7 puntos de encuentro con la bibliografía trabajada. 1. Recurso a elección del alumno. 1. Presentación y defensa el día
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Notas Sobre La Construcción Social Del Trabajo Docente
BelkisMarianaNotas sobre la construcción social del trabajo docente Emilio Tenti Fanfani Particularidades del oficio de enseñar Los docentes, al igual que cualquier otra categoría social, no constituyen una esencia o sustancia que puede ser aprehendida en una definición particular. Su especificidad puede ser definida a partir de la identificación de
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Rúbrica de observación del trabajo docente en el aula
Jaqueline MezaSubsecretaría de Educación Media Superior Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios Centro De Bachillerato Tecnológicos industrial y de servicios No. 85 Coatzacoalcos, Ver., a 20 de abril de 2021. Asunto: Rúbrica de observación del trabajo docente en el aula. López Mendoza Claudia Jefa del Departamento de Servicios
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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA
famosos12fJEY13Fn_400x400.png LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA MATERIA: INVESTIGACION DE L APRACTICA DOCENTE PROPIA. MAESTRA: ADAYA NEREIDA GRAVE CAMACHO GRUPO.3-1 ALUMNA: MEJIA LUNA TRACY JESUS. La finalidad de este trabajo es tener en cuenta las problemáticas, de nuestro entorno, escolar saber que como llevar las acabo y dar les solución a nuestra
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Trabajo Colaborativo Entre Docentes Y Padres De Familia
Ivonneta25Resumen En este escrito se expondrán los avances del documento recepcional, centrándome principalmente en el proceso que he llevado. La temática parte de la importancia de la participación activa de los padres en el proceso de aprendizaje de sus hijos y lograr un trabajo colaborativo entre los actores educativos (alumnos,
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Planeacion Aprendiendo a desarrollar el trabajo docente
sharissLICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA CICLO ESCOLAR. 2012-2013. SEMESTRE “A”. SEMESTRE.III CURSO INICIACIÓN AL TRABAJO DOCENTE. PLANEACIÓN DIDÁCTICA UNIDAD DE APRENDIZAJE II “Aprendiendo a desarrollar el trabajo docente” TRAYECTO FORMATIVO ÁMBITO FORMATIVO COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO. COMPETENCIA DEL CURSO Práctica profesional Ámbito 1. Planeación del aprendizaje Ámbito 2. Organización del
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“El trabajo docente: una mirada para la reflexión”
Leonel contreras hernandezESTRUCTURA DE LA LENGUA LIC. LUZ ERÉNDIRA RIOS HERNÁNDEZ 7767692699 eren.rios@gmail.com CURSO PROPEDÉUTICO 2020 Cronograma de actividades Domingo 22 de marzo Observa los siguientes videos, donde harás un recordatorio de los tiempos verbales: https://www.youtube.com/watch?v=VmP2lrCwTlQ&list=TLPQMjAwMzIwMjCfby6EqHXTVw&index=6. https://www.youtube.com/watch?v=csE9a8sDS5I Tomando en cuenta, lo que acabas de escuchar, trabaja con el texto “No te Rindas”
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PROPÓSITO DEL PROYECTO DE TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓN
IvanAng20PROPÓSITO DEL PROYECTO DE TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓN. El Trayecto de Práctica Profesional en la malla curricular propone en 5to. semestre el curso Trabajo Docente e Innovación; y éste contribuye al diseño de estrategias orientadas a mejorar uno o algunos aspectos de la práctica docente, así como la experiencia adquirida
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Dificultades Enfrentadas En El Trabajo Docente Cotidiano
susysusyDIFICULTADES ENFRENTADAS EN EL TRABAJO COTIDIANO a).- Revise la lectura de Gimeno Sacristán e identifique los principales problemas que el magisterio ha enfrentado a lo largo del tiempo. Creo que desde hace mucho se viene cuestionando la calidad de la educación que es ofertada a los alumnos, así como escasa
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PLAN DE TRABAJO PEDAGÓGICO DOMICILIARIO DEL DOCENTE POR
Raymar JSINSTITUCION EDUCATIVA 42256 “ESPERANZA MARTÍNEZ DE LÓPEZ PLAN DE TRABAJO PEDAGÓGICO DOMICILIARIO DEL DOCENTE POR HORAS O DE AULA 1. DATOS GENERALES: 1. UGEL : TACNA 2. Institución Educativa : 42256 “ESPERANZA MARTÍNEZ DE LÓPEZ” 3. Profesor(a) : CRISTINA DANICA HERENCIA PALACIOS - Actualizar 4. Área (s) Curricular(es) : CIENCIA
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TRABAJO: LA INDAGACIÓN SOBRE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA
canoluzC:\Documents and Settings\Administrador\Escritorio\h-neoupn.gif SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12D TLAPA DE COMONFORT, GRO. MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I UNIDAD: III TEMA 1 :DOCUMENTAR LOS HALLAZGOS: EL REPORTE TRABAJO: LA INDAGACIÓN SOBRE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA ALUMNA: LUZ VIANEY CANO
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Mi trabajo de la profesion docente EN BUSCA DE UN SUEÑO
annita06SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ ESCUDO_ENJE.jpg http://www.enlostuxtlas.com/wp-content/uploads/2014/06/sev-ELT001.png SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL “JUAN ENRIQUEZ” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR EN BUSCA DE UN SUEÑO… Mi nombre es Yohana Cruz Hernández soy una persona muy cariñosa, alegre, con mucho carisma, acomedida, soy una persona
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PLAN DE TRABAJO PARA TUTORIA A DOCENTES DE NUEVO INGRESO
mtzescorciaFormato Plan de trabajo para la tutoría 1.- Presenta un objetivo general para el trabajo de tutoría orientado a la mejora de procesos y prácticas educativas; desarrollado en varios objetivos específicos. Objetivo General: Compartir saberes y experiencias sobre el conocimiento y necesidades emocionales y sociales, prácticas administrativas, normativas y pedagógicas
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“CONTEXTO DEL TRABAJO DOCENTE EN CONDICIONES REALES”
LIMONADEAGRADECIMIENTOS Este triunfo lo comparto de manera especial a todas las personas que fueron parte elemental, en uno de mis más grandes sueños en esta vida, que era algún día verme convertida en una profesionista, y ahora se llegó ese momento. Por ello a agradezco: A Dios. Gracias a
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En qué consiste el trabajo del docente de telesecundaria
AlejandroGro¿En qué consiste el trabajo del docente de telesecundaria? El ser maestro representa un gran reto, estos retos implica conocer diversos temas, pueden ser fáciles o difíciles según sea la percepción de cada quien. Ser maestro de telesecundaria se necesita de mucho esfuerzo, pues trabajar con adolescentes requiere que nos
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La planeación: concepto y utilidad en el trabajo docente
manuelx364Sesión I La planeación: concepto y utilidad en el trabajo docente Escrito individual sobre el concepto de planeación. Se concibe a la planeación como un proceso en el cual se escriben cuáles son los objetivos y metas, también se definen las estrategias para alcanzarlos. Al planear también se consideran los
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La Importancia De Las Neurociencias En El Trabajo Docente
leissuLa importancia de las neurociencias en el trabajo docente Introducción Desde tiempos remotos el hombre por naturaleza siempre ha sentido la necesidad de explorar, indagar y conocer acerca de todo aquello relacionado con el mundo en el que se encuentra inmerso. En este sentido, muchos pensadores de diferentes culturas y
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Esquema De Trabajo: El Deber Ser De La Profesión Docente
patsymurilloEl deber ser de la profesión docente A lo largo de nuestro desarrollo como futuros Licenciados en Educación Primaria hemos vivido diferentes experiencias en nuestras prácticas docentes, en esta etapa final (dos últimos semestres) de nuestra carrera profesional tengo la oportunidad de estar en una escuela primaria durante todo un
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Organización del trabajo docente durante el año escolar
manzana9312VI. La organización del trabajo docente durante el año escolar La apertura en la aplicación del programa da mayores posibilidades de adecuar la intervención educativa a las características de los alumnos y a sus necesidades de aprendizaje, para lo cual es indispensable que la educadora conozca ampliamente a sus alumnos
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LA VIDA Y EL TRABAJO DOCENTE EN EL PERIODO DE CONTINGENCIA
jezzy_08I. LA VIDA Y EL TRABAJO DOCENTE EN EL PERIODO DE CONTINGENCIA. 1.- ¿Cuáles son los retos que ha enfrentado durante este periodo de contingencia, tanto personales como profesionales? En lo profesional, me enfrente a muchas incógnitas, ¿mis alumnos serían capaces de aprender con otros canales?, ¿Los papás estarán al
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Influencia De La Multimedia Como Parte Del Trabajo Docente
INFLUENCIA DE LA MULTIMEDIA COMO PARTE DEL TRABAJO DOCENTE ¿En qué medida influyen los recursos tecnológicos y más aún el uso de la multimedia en la labor docente? Quizá es una de las interrogantes más frecuentes que hoy en día nos formulamos, ya que en nuestros tiempos vivimos en plena
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PAPEL DEL DOCENTE EN EL TRABAJO POR PROYECTOS PEDAGOGICOS.
DianaGomez94PAPEL DEL DOCENTE EN EL TRABAJO POR PROYECTOS PEDAGOGICOS. Para iniciar me ha sido necesario reconocer el concepto de proyecto pedagógico, entiendo por proyecto pedagógico a la estrategia de planificación de enseñanza con un enfoque global, que toma en cuenta los componentes del currículo y se sustenta en las necesidades
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El trabajo del docente en el aula y también como pedagogo
Zurysaday7El trabajo del docente en el aula y también como pedagogo van de la mano. Su rol es enseñar, orientar, de alguna manera introducirse en los estudiantes, lograr primeramente un efecto, una atención... Mas que llevar un aprendizaje, lograr una comunicación con sus alumnos. El docente es parte importante en
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PLAN GENERAL DE TRABAJO TERCERA JORNADA DE TRABAJO DOCENTE
Gabyy7ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓN CICLO ESCOLAR 2014-2015 PLAN GENERAL DE TRABAJO TERCERA JORNADA DE TRABAJO DOCENTE DEL 17 DE NOVIEMBRE al 12 DE DICIEMBRE Asesora: Remedios Aurora Pineda Guerra Tutora: Teresa de Jesus Cruz Loera Docente en Formación: Garcia Barron Norma Gabriela Área: VISUAL 7° Semestre CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE
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Trabajo Final PROBLEMÁTICA DEL TRABAJO PROFESIONAL DOCENTE
veronica--2020CONSIGNA DEL TRABAJO FINAL INTEGRADOR: Escribir un ensayo (2 carillas máximo) que reflexione sobre alguna dimensión problemática del tra- bajo profesional docente. A elegir entre: -La docencia como trabajo profesional -El posicionamiento ético-político y pedagógico de les docentes -Perspectiva de género y trabajo docente. (Nota: Puede combinarse más de un
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PRINCIPIOS, COMPETENCIAS Y DIMENSIONES DEL TRABAJO DOCENTE.
Lizeth82PRINCIPIOS, COMPETENCIAS Y DIMENSIONES DEL TRABAJO DOCENTE. LA IMPORTANCIA DE UN PROYECTO DE ESCUELA CON ENFOQUE INTERCULTURAL. EL TRABAJO COLEGIADO Y EL PROFESIONALISMO COLECTIVO. Texto breve analítico y reflexivo sobre la importancia del trabajo en equipo y el proyecto escolar así como, lo relativo a las competencias profesionales para una
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PRINCIPIOS, COMPETENCIAS Y DIMENSIONES DEL TRABAJO DOCENTE.
yukaalfPRODUCTO IV PRINCIPIOS, COMPETENCIAS Y DIMENSIONES DEL TRABAJO DOCENTE. LA IMPORTANCIA DE UN PROYECTO DE ESCUELA CON ENFOQUE INTERCULTURAL. EL TRABAJO COLEGIADO Y EL PROFESIONALISMO COLECTIVO. Dentro de una sociedad se manifiesta una multiculturalidad que se entiende como la coexistencia de diversas culturas en un determinado territorio, en el que
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La Organizacion Del Trabajo Docente Durante El año Escolar
dairyrubyLa organización del trabajo docente durante el año escolar La intervención educativa debería ser acorde a las características de los alumnos y a sus necesidades de aprendizaje, para lo cual es indispensable que la educadora conozca ampliamente a sus alumnos y comprenda profundamente el programa que será su guía de
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Uso Y La Importancia De La Planeacion En El Trabajo Docente
reyesmINTRODUCCION ¿Por qué es importante la planeación didáctica en nuestra labor docente? La planeación didáctica es la forma como el maestro decide seleccionar, organizar, adecuar y evaluar los contenidos de los programas de estudio; por lo tanto la planeación didáctica es importante porque en ésta se describe de manera específica
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El Trabajo Docente En El Medio Rural. Conocer A Los Alumnos
Alberto_2000Muchas experiencias significativas de los maestros se deben a la relación cercana de los niños y niñas de las comunidades rurales. La convivencia con los niños, los maestros conocen bien como son, cuáles son sus inquietudes, necesidades y ritmos de aprendizaje. En cada escuela los niños son diferentes y como
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En el plan anual de trabajo para el docente de la carrera de
piolina Plan anual de trabajo para carrera magisterial Diganóstico: describe la situación actual del grupo de alumnos que atiende, con base en la información, datos y hechos recopilados. Registro del o los temas a desarrollar. De acuerdo con el diagnóstico realizado, los docentes elegirán el o los temas a desarrollar.
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Los Saberes Docentes y su Trascendencia al Trabajo Cotidiano
ROSACORONALos Saberes Docentes y su Trascendencia al Trabajo Cotidiano. Resuelve individualmente el siguiente problema: Adriana pagó por una licuadora $268.00 Si el pago incluía el 15% de descuento, ¿Cuál era el precio original de la licuadora, es decir, sin descuento? 268.00 – 85% 268 X 15= 4,020 / 85= 47.29
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La Organización Del Trabajo Docente Durante El año Escolar
dulce088La organización del trabajo docente durante el año escolar VI. La organización del trabajo docente durante el año escolar La apertura en la aplicación del programa da mayores posibilidades de adecuar la intervención educativa a las características de los alumnos y a sus necesidades de aprendizaje, para lo cual es
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Investigación Sobre Capacitación Docente. Trabajo De Campo
Paula2009Fundamentación La capacitación docente es hoy en día un proceso complejo que plantea nuevos interrogantes y reflexiones. En este sentido, es esencial no perder de vista los cambios que ha tenido la escuela, en el marco de un escenario social, político, económico y cultural, ocurrido durante los últimos años. La
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Espacio de la Práctica Docente II VISITA Y TRABAJO DE CAMPO
Gaston SanchezPROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR C:\Users\HAC\Desktop\BASE\Ins Modelo\VARIOS\logo del modelo.png Profesorado Especializado en Discapacidad Intelectual (RES. Nº1009/09) 2° año Espacio de la Práctica Docente II VISITA Y TRABAJO DE CAMPO Profesores a cargo: Gastón Sánchez. Pallanch Daniel Elaboración del informe sobre la
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Preguntas orientadoras para el análisis del trabajo docente
gisela9510Preguntas orientadoras para el análisis del trabajo docente Estas preguntas les servirán para que comiencen el Desarrollo del Tema, además de dar respuesta a las peguntas centrales que se plantearon en el Tema de Estudio. Recuerden apoyarse en el diario de campo. ¿Cómo inicié la clase? ¿La forma
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El docente en la escuela y el trabajo con el equipo directivo
Gonzalo J. RoyoDIPLOMATURA EN DOCENCIA Asignatura: Rol Docente Propósito: En primer lugar, les proponemos que puedan identificar al docente como un trabajador que se desempeña en un ámbito colectivo. Allí, intentaremos que puedan reflexionar y concretar en propuestas de mejora algunas líneas de acción para el abordaje de problemas institucionales. En segundo
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Cómo Incentivar el Trabajo Colaborativo en el Equipo Docente
arquetipo3Anexo VII - Plantilla Proyecto Educativo TIC (Ficha B) Nombre del Proyecto: "Cómo Incentivar el Trabajo Colaborativo en el Equipo Docente" Datos de identificación de la institución donde aplica el proyecto: Nombre del establecimiento: Escuela Media Virgen De La Merced CUE: 900192900 Dirección: Avenida Brígido Terán al 320 Código postal:
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Análisis y reflexión del primer periodo del trabajo docente
Elicas17FORTALEZAS (Luces) DEBILIDADES (Sombras) RETOS (Retos) * Comunicación amena con la tutora y alumnos del grupo para el buen trabajo en las actividades. * Materiales precisos para las actividades a realizar. * Buena presentación al iniciar las clases durante las semanas. * El dominio de contenidos estuvo muy bien en
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Plan de trabajo de biblioteca escolar para el personal docente
tesorito40PLAN DE TRABAJO DE BIBLIOTECA ESCOLAR PARA EL PERSONAL DOCENTE • SE TRABAJARA POR GRADOS MENSUALMENTE (LA MAESTRA ENCARGADA DE BIBLIOTECA DESIGNARA A CADA GRADO LA COMISION A REALIZAR EN EL MES PRESENTE). MES RESPONSABLES ACTIVIDAD MES DE SEPTIEMBRE 6° GRADO Dedicar una o varias sesiones para explorar los libros
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Trabajo Final Relación entre el trabajo docente y los alumnos
Delma1984Trabajo Final Relación entre el trabajo docente y los alumnos Carrera: Profesorado de Matemática Curso: Tercer Año Espacio Curricular: Práctica e investigación educativa III Docente: Prof. Sáez, Aldo Integrantes del Equipo de Trabajo: Palacios, Joana Tupungato – 2010 ________________ Índice: Marco teórico……………………………………………………………………………………………4 Datos generales de al institución educativa observada……………………………………………22 Metodología……………………………………………………………………………………………..26
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APLICACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE VALORES Y PROPOSITOS DEL JUEGO
alexgarcabINTRODUCCIÓN Hay muchas teorías sobre el juego, que tratan de explicar porque los niños pasan tanto tiempo con él. Destacando la importancia del juego en la infancia como medio de formar la personalidad y de aprender de forma experimental a relacionarse en sociedad, a resolver problemas y situaciones conflictivas. Todos
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LA INICIACION DE LA GEOMETRIA IMPULSADA CON EL TRABAJO DOCENTE
rafafayKarina Rangel Reséndiz. 3.1. LA INICIACION DE LA GEOMETRIA IMPULSADA CON EL TRABAJO DOCENTE Las experiencias que un alumno de primaria pueda obtener a través del contacto inicial con la geometría y sobre las demandas cognitivas que implican las tareas que se plantean. INTRODUCCION La geometría se encuentra presente en
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Obsevacion Participante Y Diario De Campo En El Trabajo Docente
beatrizgmOBSERVACIÓN PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL DOCENTE Hay ya una gran crítica en cuanto a la educación, en la cuál se ha expuesto que los directivos de la escuela, los padres de familia y comunidad en general forman parte y tienen una gran influencia en la educación, donde