Unidad Didactica: Sexualidad
Enviado por monewi • 12 de Junio de 2012 • 344 Palabras (2 Páginas) • 1.140 Visitas
UNIDAD DIDACTICA PERIODO DE APLICACIÓN: PROPÓSITOS
Los órganos genitales de la mujer y su
funcionamiento Un día Que los alumnos analicen y comprendan la función del aparato reproductor femenino, así como del porque de su anatomía y las características que este presenta a determinada edad en el desarrollo físico como hormonal de la mujer.
ACTIVIDADES DE INICIO
Mediante lluvia de ideas preguntar a las alumnas cuales son las diferencias entre un hombre y una mujer.
Preguntar a los niños mediante la misma técnica cual es el propósito de que exista un hombre y una mujer.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
Formar equipos de trabajo mediante la técnica “el cien pies”.
Proporcionar información a los equipos sobre las características de cada una de las partes del aparato reproductor femenino, así como del periodo menstrual.
Posteriormente cada uno de los equipos escogerá quien los represente para explicar lo analizado respondiendo a las siguientes preguntas guía: ¿Cuál es la diferencia entre un ovario y un esperma?, ¿Qué es el aparato reproductor femenino?, ¿Cuáles son las funciones del aparato reproductor femenino?, etc.
Con la intervención del maestro se explicaran las partes en donde que do duda o se responderá a las preguntas que cada representante de equipo no aclaro.
ACTIVIDADES FINALES
Hacer una resumen en general del tema tratado.
Reflexionar de forma grupal sobre la importancia del aparato reproductor femenino y sobre los cuidados que deben de tener las mujeres sobre su higiene.
EVALUACIÓN MATERIALES
Contestar una pequeña evaluación de forma individual.
Elaborar el dibujo del aparato reproductor femenino y rellenarlo con papel china resaltando cada una de sus partes. (en equipos) * Papel Bond. * Papel china de color: rojo, rosa, amarillo, azul cielo o verde.
* Tijeras. * Resistol. * Marcadores.
Escuela: Lic. Adolfo López Mateos Profesor: Arturo Hernández Bautista Grado: 5° Grupo: “A” Fecha: ______________________
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