Unidad Didactica

EPIGRAFE

“El título de maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es al que enseña a aprender; no al que manda aprender, ni al que aconseja que se aprenda. El maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue enseñando virtualmente todo lo que se aprende después, porque enseño a aprender”.

Simón Rodríguez

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INTRODUCCION

La higiene es una parte de la medicina que se preocupa por aspectos tanto personales como ambientales que afectan a la salud.

La higiene se refiere al aseo o a la limpieza de las personas, las viviendas y los lugares públicos, pero en un sentido más amplio también influye un extenso conjunto de prácticas, muchas de ellas promovidas y reguladas por las autoridades con el objeto de conservar la salud.

Para conservar una vida sana es necesario realizar ejercicios corporales, hábitos alimenticios y mantener una higiene tanto física como mental.

En esta ocasión se va a abordar a los niños y niñas de 2do grado sección “U” del Grupo Escolar “José Miguel Hernández” por medio de actividades planificadas y estrategias metodológicas para que ellos conozcan las normas de higiene sus diferentes tipos, la importancia que tiene en nuestra vida ya que sobre ella cae el peso de muchas consecuencias tanto positivas como negativas.

Hay que tener presente que de la higiene corporal postural, deportiva, mental, física entre otras va a depender la salud del ser humano.

CAPITULO I

DIAGNOSTICO

La institución educativa fue fundada en el año 1960 con el nombre escuela concentrada de cariaquito pasando hacer sede NER – 251; esta a su vez se encuentra ubicada en la comunidad rural de cariaquito, municipio Andrés Mata del estado sucre. Entre el caserío Cariaquito Arriba, rivilla, el tigre y la Rinconada de San Roque. Actualmente la escuela recibe el nombre de grupo escolar José Miguel Hernández, es de dependencia estadal con dos turnos de trabajo, en la mañana de 7:00 am A 12:00 m. y en la tarde de 1:00 Pm A 5:30 p.m.

Esta escuela cuenta con un aula de Educación Inicial fundada en 1983, con una sección y actualmente atiende a dos secciones con una matrícula de 42 alumnos. Además, tiene seis aulas para Educación Básica donde son atendidos 139 alumnos distribuidos de 1ero a 6to grado. En el turno de la mañana: funcionan los grados 4to, 5to y 6to y el primer nivel de preescolar; en el turno de la tarde funcionan los grados 1ero, 2do y 3ero y el segundo nivel de preescolar.

En ambos turnos existe un aula para dificultades de aprendizaje y varios especialistas de acuerdo al horario que le corresponda (Música, Geometría, Educación Física, Manualidades).

El personal está conformado por 2 directivos, 2 secretarias, 1 auxiliar de biblioteca, 5 obreros fijos, 14 docentes. Cuenta con un comedor dirigido por el Instituto Nacional de Nutrición (I.N.N) con su personal de 1 ecónoma, 2 obreros y 1 colaboradora. Además, tiene la escuela 2 baños y una cancha deportiva.

La misión de esta escuela es fortalecer la atención integral y pedagógica de los niños y niñas desde la edad inicial, garantizando la continuidad en el marco de la educación integral, tomando en cuenta la equidad en el derecho a la educación. De esa forma, expresar un nuevo ente crítico, reflexivo, capa de adaptarse a un ambiente educativo participativo, con gran amor por la vida.

Esto significa que la escuela busca la reconstrucción de los aprendizajes de manera solida, fortalecida en una educación de calidad.

Además tiene como visión enmarcar en una educación que parte de una educación democrática, participativa, protagonista, para formar niños, niñas y adolescentes sin ningún tipo de discriminación, rescatando en ideario que la educación debe ser para fortalecer el desarrollo de los procesos educativos enmarcados en un aprendizaje significativo.

Esta escuela está enmarcada en dirigir una educación hacia la población infantil que la necesite.

Uno de los propósitos primordiales de la materia fase de ensayo es poner en práctica en la escuela, todo ese cúmulo de conocimientos que hemos venido adquiriendo a lo largo de nuestra carrera. Tenemos la oportunidad de realizar y vivir esta linda experiencia, en la Escuela Grupo Escolar José Miguel Hernández, trabajando con la maestra de 2do grado, sección “U”, maryelvis guerra y con sus 16 alumnos (8 varones y 8 hembras) la cual se encuentra trabajando con el proyecto de aula aprendo y practico normas de higiene.

CAPITULO II

PLANIFICACION Y EJECUCION

Cariaquito, 27 de mayo de 2010

Grupo Escolar “José Miguel Hernández”

2do grado sección “U”

Facilitadores:

Isaurys López

Wilmaris Mundarain

ACTIVIDAD

PRIMERA VISITA A LA ESCUELA

Al inicio de la ejecución de la fase de ensayo nos dirigimos a el Grupo Escolar “José Miguel Hernández” el día 27/05/2010 donde hicimos entrega de la carta a la directora Yurancys Vivas pidiendo que nos concediera el permiso para realizar nuestras pasantías en esa institución, recibiendo de su parte una calorosa atención y un trato sumamente amable y poniendo su completa disposición para lo que necesitáramos. Este mismo día nos asigno al 2do grado con la maestra Maryelvis Guerra la cual visitamos el día siguiente.

Cariaquito, 28 de mayo de 2010

Grupo Escolar “José Miguel Hernández”

2do grado sección “U”

Facilitadores:

Isaurys López

Wilmaris Mundarain

ACTIVIDAD

DIAGNOSTICO DE LA INSTITUCION

En esta oportunidad nos dirigimos a la escuela con el propósito de dar inicio a las observaciones y entrevistas que nos llevaron a plantear el diagnostico de la misma para así posteriormente instalarnos en el aula asignada.

Gracias a la colaboración de la coordinadora se nos facilito material importante como el PEIC de donde pudimos recabar buenas informaciones sobre la realidad de la escuela; cosa que nosotras mismas pudimos constatar.

Además conocimos a la maestra asignada y cuadramos las horas y días que asistiríamos a su aula de clases.

Cariaquito, 2 de junio de 2010

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