Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Tema 1 de percepción y antención

  lydia ramónPERCEPCIÓN Y ATENCIÓN ________________ ________________ TEMA 0: PROCESOS PSICOLÓGICOS PROCESOS MENTALES: Son funciones cognitivas las cuales procesan la información de alrededor permitiendo que las cosas funcionen. Ej: APRENDIZAJE, MEMORIA, ATENCIÓN. Las funciones cognitivas se dividen en: 1.PROCESOS SUPERIORES : pensamiento, lenguaje 2. PROCESOS BÁSICOS: motivación, aprendizaje,memoria,emoción,percepción (organización mental del estimulo,

• Tema 1 Economía

  poxopo1. Formalización Se refiere a la cantidad de documentación escrita en la organización. Ejemplos: Manuales de procedimientos, manuales de organización y funciones. En el sector público: resoluciones, reglamentos internos, instructivos, manuales, etc. Esta dimensión posee alta relevancia en la administración pública chilena, que posee altos índices de formalización, en base

• Tema 1 Introducción ¿Qué es la psicología?

  askasaidTema 1 Introducción ¿Qué es la psicología? Se emplea continuamente este término para el designar la que tienen muchas personas en sus acciones diarias o en sus ocupaciones cotidianas. - La psicología de sentido común: Es la que desarrollamos como consecuencia de nuestras experiencias cotidiana. -La psicología de los psicólogos

• Tema 1 Psicobiología

  pj370TEMA 1: LA PSICOBIOLOGÍA La relación filogenética que nos une a todos los animales es el comportamiento. 1.1 LA PSICOBIOLOGIA Surge en la 2ª mitad del s. XX= PSICOLOGÍA CIENTÍFICA+ BIOLOGÍA (Evolución, Genética, Etología y Neurociencia). Estudia las estructuras del sistema nervioso responsables de la conducta, los procesos que la

• Tema 1 psicobiologia

  Estefania Blanco Belver1. La Psicobiología 1. LA PSICOBIOLOGÍA La Psicobiología surge a lo largo de la segunda mitad del pasado siglo XX como resultado de la integración de los conocimientos aportados desde la Psicología científica en el estudio del comportamiento y los procedentes de la Biología en el campo de la Evolución,

• Tema 1 Psicofarmacologia

  tic060clod093TEMA 1: PSICOFARMACOLOGÍA DE LA PSICOSIS (CAP. 4 y 5) Capítulo 4 del libro de Stahl: Psicosis y esquizofrenia Contenidos fundamentales Descripción clínica de los trastornos psicóticos y caracterización de la enfermedad psicótica por excelencia: la esquizofrenia. Procesos de síntesis y degradación de la dopamina y tipos de receptores dopaminérgicos.

• Tema 1 psicologia de la memoria uned

  merrmTEMA 1 PSICOLOGIA DE LA MEMORIA 1.1 QUE ES LA MEMORIA Los seres vivos son capaces de modificar su conducta gracias al proceso de aprendizaje. La MEMORIA es el proceso psicologico que sirve para codificar, almacenar la informacion codificada en nuestro cerebro y recuperar dicha informacion cuando el individuo lo

• Tema 1 Psicología del aprendizaje Cristina Gil

  sandriiitis1Psicología del aprendizaje Cristina Gil 1 TEMA 1: ASPECTOS HISTÓRICOS, CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS EN EL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE Y LA CONDUCTA 1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 1.1 Aproximaciones teóricas y filosóficas al estudio de aprendizaje Destacan como antecedentes de la psicología del aprendizaje la teoría asociacionista clásica,

• Tema 1 Psicología Social

  IdenomTEMA 1 - ¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA SOCIAL? Es la disciplina científica que estudia las relaciones entre procesos psicológicos y contexto social. Esta disciplina estudia lo que se llama “sociabilidad” del ser humano, es decir su capacidad y necesidad de relacionarse con sus congéneres, es la necesidad de pertenencia. Es

• TEMA 1 ¿QUIENES SON LOS ADOLESCENTES?.

  teff.m.rTEMA 1 ¿QUIENES SON LOS ADOLESCENTES? ASIMILAR 1.- ( b ) CAPAZ DE ENTRAR EN SI MISMOS. SE INTERESA POR SU YO Y SU MUNDO INTERIOR. 2.- ( a ) AUN NO TIENE LA CAPACIDAD DE ENTRAR EN SI MISMO PERO DE IGUAL FORMA VIVE EL DESAJUSTE, LA INSEGURIDAD Y

• Tema 1- Corbetta Los paradigmas de la investigación social

  PABLO LAYA BOLIVARINTRODUCCIÓN A LOS PROCESOS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL TEMA 1: FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION SOCIAL Origen del conocimiento científico. Desarrollo de la investigación social. Las lógicas del conocimiento científico. Paradigmas en las CC.SS. Metodología, métodos y técnicas. Las perspectivas metodológicas. Corbetta “Metodología y técnicas de investigación social” Capítulo 1: Los paradigmas

• Tema 1- Psicología De La Motivación

  noemi_faTema 1: Introducción al estudio de la psicología de la motivación. 1.- Introducción: 1.1.- ¿Qué es la psicología? El uso de la palabra psicología pertenece al lenguaje cotidiano, pero la mayoría de la población, tiene muchas ideas equivocadas sobre lo que significa; debido a la cantidad de jerga errónea, los

• TEMA 1. 1.DIVERSIDAD E INDIVIDUALIDAD

  XHENGApuntes diversidad TEMA 1. 1.DIVERSIDAD E INDIVIDUALIDAD 1.1.DIVERSIDAD La psicologia diferencial es una disciplina sobre la diversidad e individualidad del ser humano. La diversidad(concepto biologico,psicologico,historico)implica un trato diferente pero no desigual.Hablamos de variabilidad y de trato diferente,unico. Tanto la diversidad como individualidad en la especie humana son principios de explicacion

• TEMA 1. Administración estratégica

  cyane818TEMA 1. Administración estratégica La planificación es desarrollada en el punto más alto de la jerarquía. Es calificar cual es la razón de ser, misión de la empresa, vinculada a las necesidades que satisface, no al producto. La misión se relaciona con una línea de actuación, que permite adaptarse a

• Tema 1. Crecimiento y desarrollo físico de 0 a 6 años

  Lara Tarilonte TeránUnidad 1. Crecimiento y desarrollo físico de 0 a 6 años 1. Crecimiento y desarrollo físico de 0 a 6 años Para dar una respuesta adecuada a las necesidades de los niños hemos de partir de sus características evolutivas, ya que son muy importantes para su desarrollo y experimentan cambios

• Tema 1. EL CONCEPTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA.

  JoannaLotoEn esta ocasión les hablaré sobre algunos conceptos similares a la orientación educativa, navegaremos en la historia para resaltar fechas importantes para la creación de la orientación educativa dentro del ámbito psicológico y para finalizar, abordaremos la pregunta ¿es arte o ciencia? Orientación y formación son conceptos tan semejantes que

• TEMA 1. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: CONCEPTO Y SIGNIFICADIO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

  ROSALIA SANCHEZ MALDONADOTEMA 1. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: CONCEPTO Y SIGNIFICADIO DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA. CONTENIDOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: LA INTELIGENCIA, LA PERSONALIDAD Y LOS INTERESES. CONCEPTO Y SIGNIFICADO DE LA EVALUACIÓN PSICOLOGICA La evaluación psicológica es aquella disciplina de la psicología científica que se ocupa de la exploración y análisis del comportamiento

• Tema 1. Introducción al estudio de la felicidad

  Joselin UrbanoNombre: Joselin Natalia Urbano Maldonado Matrícula: AL02911675 Fecha: 14 de agosto de 2020 Actividad 1 PERMA son las siglas de Positividad, Engagement, Relaciones positivas, Meaning y Achievement y son los 5 componentes del bienestar. Cuando primeramente vi este modelo, me sorprendió, ya que, considero que tiene mucho que ver con

• TEMA 1. ORIGEN Y DESARROLLO DE LA DIRECCIÓN

  monchs666Cuando nos referimos a la Dirección de RR.HH., estamos pensando en aquella función empresarial responsable de las decisiones y acciones que afectan a la relación entre la empresa y los trabajadores que prestan sus servicios en ella (Weiss, 1993: 26). Así definida, dicha función existe desde el mismo momento en

• TEMA 1. Psicología Y Didáctica De J. Piaget

  franciscojorgeTEMA 1. Psicología y didáctica de J. Piaget Lectura: “La construcción de las operaciones mediante la investigación por el alumno”. Hans Aebli. En: una didáctica fundada en la psicología de Jean Piaget. Buenos Aires, Ed. Kapelusz, 1958, pp. 90-98 pág. 48-53 La enseñanza debe tender a la construcción de las

• TEMA 1.- INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA

  JoelRapozoUNIVERSIDAD INSURGENTES PLANTEL NORTE LINCENCIATURA EN PSICOLOGIA MATERIA: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL PROFESOR: JAVIER RODRIGUEZ CRUZ ALUMNO: JOEL CHAVEZ RAPOZO CUATRIMESTRE: 12 CILCLO 2017 TEMA 1.- INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA La Psicología igual que otras ciencias, comenzó con el empleo de métodos de investigación basados en la observación o en la correlación de diversos

• TEMA 1.- LA DURA REALIDAD SE IMPONE ACTIVIDADES DE DESARROLLO

  memofa11TEMA 1.- LA DURA REALIDAD SE IMPONE ACTIVIDADES DE DESARROLLO 1.- Haga un escrito en donde plasme los problemas que afronta para acercar a sus alumnos al conocimiento del medio natural. Para ello es muy importante que rememore varias situaciones de enseñanza, e identifique cuidadosamente las dificultades que se presentaron.

• TEMA 1.- La Nueva Geopolítica Mundial, Los Organismos Internacionales Y La Reconceptualización De La Educación.

  PaolambTEMA 1.- La nueva geopolítica mundial, los organismos internacionales y la reconceptualización de la educación. LECTURA.- El camino a seguir: Educación para el nuevo mundo moral. La educación retiene como objetivo principal, la utópica aspiración de producir personas genuina mete humanas; de hecho la tarea actual por difícil que sea

• TEMA 1.PSICOLOGIA Y DIDÁCTICA DE JEAN PIAGET

  entranceActividad reformulada. ¿En qué consiste el constructivismo de Jean Piaget? Se basa en como las personas construyen su propio conocimiento y entendimiento sobre el mundo, a través de su experimentación y reflexión sobre las mismas. Sujeto y objeto se relacionan de forma dinámica. Todo conocimiento nuevo se genera a partir

• Tema 10. - LAS TEORÍAS ÉTICAS ANTE LOS RETOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL

  mrjodierTema 10. - LAS TEORÍAS ÉTICAS ANTE LOS RETOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL O. INTRODUCCIÓN: Precisiones terminológicas La reflexión ética tiene tres tareas fundamentales que realizar: una tarea de definición de los conceptos morales básicos, una tarea de fundamentación de esos conceptos y, finalmente, una tarea de aplicación de los

• Tema 12: La ciencia cognitiva

  gabijosegabiTema 12: La ciencia cognitiva 1) Las primeras teorías de la psicología cognitiva En Europa surgió un movimiento llamado “estructuralismo” como enfoque multidisciplinar para las ciencias sociales, incluida la psicología, que influyó en la psicología estadounidense de finales de los años 50 y 60. Los psicólogos sociales fueron redefiniendo su

• Tema 13. Aparato cardiovascular

  Adriana LondonTema 13. Aparato cardiovascular. Anatomía funcional El aparato cardiovascular está constituido por un órgano central que es el corazón, el cual funciona como bomba para impulsar la sangre por una serie de vasos sanguíneos que llevan suministros a las células —arterias— y recogen los productos del catabolismo celular —venas—. Las

• Tema 1: "Conceptualización Y Elementos Constitutivos Del Currículum"

  marichela1.- ¿Cómo se caracteriza la etapa inicial de la propuesta curricular y cuál es la diferencia entre los planteamientos y propuestas de Ralph Tyler e Hilda Taba? Se caracteriza por efectuar una discusión más sólida sobre los planes y programas de estudio. Tyler plantea la necesidad de elaborar objetivos conductuales,

• Tema 1: "la Funcion Socializadora De La Escuela"

  yaraDefinición de la educación examen critico La educación comprende como lo dice Stuart mil, “todo aquello que hacemos por cuenta nuestra y todo aquello que los demás hacen por medio de nosotros, a fin de acercarnos a la perfección de nuestra naturaleza. Según Kant, “la finalidad de la educación consiste

• Tema 1: Autoestima Tema 2: Motivación e inteligencia emocional

  Nelson Salas Alvaradohttp://www.utcadereyta.edu.mx/img/LogoUTCadereyta%20%282%29.jpg Universidad Tecnológica Cadereyta Carrera: Ingeniería En Mantenimiento Industrial Materia: Administración del Tiempo Unidad II: Liderazgo Tema 1: Autoestima Tema 2: Motivación e inteligencia emocional Nombre De La Actividad: Actividad Motivación y Autoestima Nombre Del Docente: Lic. Olga Lydia Salazar Villegas Alumno: Marco Antonio Nelson Salas Alvarado Grupo: 6IMI1BN Cadereyta

• TEMA 1: Autoestima: Definición e Importancia en la prevención de psicopatologías y patologías.

  RONEARCOTEMA 1: Autoestima: Definición e Importancia en la prevención de psicopatologías y patologías. Para hablar de auto-estima es importante iniciar con su definición, pero no podemos pasar por alto que variará de acuerdo a la corriente psicológica (humanista, psicoanálisis o conductismo, etc.). Para efectos del desarrollo de este tema utilizaremos

• TEMA 1: Conceptualización Y Elementos Constitutivos Del Curriculum.

  LamiesesmuchaTEMA 1: Conceptualización y elementos constitutivos del curriculum. Lectura: El primitivo uso del termino curriculum Se afirma que el termino curriculum aparece registrado por primera vez en países de habla inglesa en la Universidad de Glasgow, en 1633. En latín este termino significaba una pista circular de atletismo a veces

• Tema 1: EL CERVELL

  Uri CardilTema 1: EL CERVELL Dividit en neurones (cèl·lules nervioses cada una amb la seva funció) i cèl·lules glials( donen suport físic i enganxen entre les neurones). Tipus de neurones: 1. Neurones Sensorials: els receptors reben informació i l’envien al SNC (quan em punxen). 2. Neurones motores: generen una senyal i

• TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES.

  MiriamEsquivelTEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DEL TRABAJO Y DE LAS ORGANIZACIONES. GUIÓN: 1. Perspectiva histórica de la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones (PTO). 1.1. Definición de PTO. 1.2. Desarrollo histórico. 2. Campos de estudio de la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones (PTO). 3. Concepciones sobre

• TEMA 1: Introducción a la psicología ¿Qué es la psicología?

  lapublimolaPsicología social de la comunicación 2º Publicidad y Relaciones Públicas TEMA 1: Introducción a la psicología ¿Qué es la psicología? -Del griego: Psyche (Alma) logos (estudio) -“Ciencia del alma”: Philipp Melanchton, siglo XV El comportamiento El comportamiento es la actividad dirigida a adaptarse al medio y se divide en: -

• TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO

  sofocles22TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO El pensamiento según Holyoak y Morrison (2005) es la trasformación sistemática de representaciones mentales de conocimiento que caracterizan actuales o posibles estados del mundo, a menudo al servicio de metas. En cambio, según Baron (2008), el pensamiento es una inferencia con un marco

• TEMA 1: LA DEFINICIÓN COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES

  Celida1995TEMA 1: LA DEFINICIÓN COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES. “PROTAGONISMO DE LO RUTINARIO COTIDIANO” A partir de una definición delo cotidiano nos señala que la importancia de la comprensión y resignificación de la vida de los sujetos. Existe una historia de la historia a pesar de ser la más

• TEMA 1: LA PSICOBIOLOGIA

  davidquion83TEMA 1: LA PSICOBIOLOGIA Para la Psicobiologia, al igual que para la Psicología científica, la naturaleza humana es consecuencia de la filogenia y de la actividad de nuestro sistema nervioso (SN). A pesar de que muchos ámbitos tales como el artístico, político, religioso etc enriquecen el conocimiento que tenemos de

• TEMA 1: PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURAL LOCAL

  yenyesmeTEMA 1: PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA DE LA RELACIÓN ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURAL LOCAL LECTURA: EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD Escuela primaria federal rural ÁLVARO OBREGÓN, localizada en la comunidad de AHUIMOL TZIMPIASCO, CHICONTEPEC VERACRUZ. Con clave 30DPR3593M Esta comunidad esta integra por: la mayoría de los ciudadanos de esta comunidad son

• Tema 1: Psicología del pensamiento: Delimitación conceptual

  yagolopez32Introducción Bibliografía Carretero y Asensio: “Psicología del pensamiento”. Despacho Monserrat Martín: Módulo A (Nº 40). Miércoles, jueves y viernes por la mañana. Evaluación Tipo test: Respuesta múltiple (60%). * 11/04 (16:30): Primer parcial. * 09/05 (17:15): Segundo parcial. * 31/05 (12:30): Examen final. Prácticas (40%): En el laboratorio de procesos

• TEMA 2 EL LUGAR DE LA ETOLOGIA Y LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO UN DEBATE INNACABADO

  adrianitareyNombre del Estudiante que realize la ficha Resume: Adriana Reyes Cubides Título: TEMA 2 EL LUGAR DE LA ETOLOGIA Y LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO UN DEBATE INNACABADO Autor (es):E.o Wilson , Klopfer Lorenz Singer Thorpe Palabras clave: Actitud etologica, y psicologia comparada Año: 1998 Resumen: En un intento por reanimar

• TEMA 2 Los niños con problemas de Aprendizaje

  yny2734Hacer un mapa conceptual TEMA 2 Los niños con problemas de Aprendizaje Todos los niños con problemas de aprendizaje pueden ser juzgados individualmente, sin embargo todos los niños requieren de alguna intervención educativa breve. Se cree que los educadores tienen un papel central en el trabajo con los niños con

• TEMA 2 PSICOLOGIA DEL RAZONAMIENTO

  Rocío MeleroTEMA 2 PSICOLOGIA DEL RAZONAMIENTO 1. LÓGICA Y RAZONAMIENTO El conjunto de inferencias, deductivas o inductivas, puede definirse como la transición entre uno o más enunciados en la que las premisas aportan información para poder alcanzar una conclusión. Las conclusiones deductivas son tautológicas, solo comprenden la información que viene expresada

• TEMA 2 PSICOLOGÍA: PERCEPCIÓN INTERPERSONAL, ATRIBUCIÓN Y CONOCIMIENTO SOCIAL

  ArianaVelozTEMA 2 PSICOLOGÍA: PERCEPCIÓN INTERPERSONAL, ATRIBUCIÓN Y CONOCIMIENTO SOCIAL. 2. La comunicación no verbal (C.N.V) es la transferencia de información característica e importante de una persona a otra por distintos medios del lenguaje escrito u oral (ej. La mirada, la expresión facial, la postura, etc.) Rara vez la comunicación se

• TEMA 2 SISTEMA NERVIOSO

  mercedesmeiTEMA 2 SISTEMA NERVIOSO El organismo está formado por alma y cuerpo y ambas cosas están muy relacionadas. Asi podemos decir que nuestras conductas determinan el SNC y SP y que nuestras conductas y manera de actuar tienen una base fisiológica El SISTEMA NERVIOSO SE DIVIDE EN : * CENTRAL

• Tema 2. Formas específicas de delincuencia: delitos de odio

  Silvia Plaza MartínTema 2. Formas específicas de delincuencia: delitos de odio. Odio: discurso y crimen. Para que existan delitos de odio deben existir discursos de odio; alguien que lo elabore y alguien que se lo crea. Un discurso de odio es una expresión que pretende dañar al prójimo, sus derechos, etc. Precede

• TEMA 2. La Enseñanza Como Transmisión Cultural Y La Revaloración De La Cultura Local.

  6871070197TEMA 2. La enseñanza como transmisión cultural y la revaloración de la cultura local. LECTURA: EL APRENDIZAJE ESCOLAR DE LA DIDÁCTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA EN EL AULA Capitulo III: EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDÁCTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA EN EL AULA 3.1

• Tema 2. La historia personal, escolar y la grupalidad

  rociomtz1Tema 2. La historia personal, escolar y la grupalidad. Los padres y profesores normalmente no se interesan por los miles de episodios unidos que constituyen la rutina diaria en la escuela. Dichas actividades varían desde los honores a la bandera, las formaciones, la revisión de tareas, el pase de lista,

• Tema 2. Relación de la pedagogía con otras ciencias y disciplinas

  an280866________________ Í N D I C E Introducción a la materia 3 Carta al alumno 4 Organización de la materia 5 Tema 1. Educación y pedagogía 9 1. Objeto de estudio de la pedagogía: La Educación 9 2. Sistematización de la pedagogía 23 1. Naturaleza y Concepto de la Pedagogía

• Tema 2. Significado del trabajo y valores laborales

  ewilanTema 2. Significado del trabajo y valores laborales. Aproximacion psicologica y social al estudio del trabajo - Fenomenos individuales (intrapsiquicos del trabajo, que significa para las personas el echo de trabajar y que consecuencias se derivan del trabajo) - Social = grupales. Aproximacion teorica. (en la definicion los psicologos van

• TEMA 2. ¿Por Qué Surge La Violencia Entre Grupos Que Persiguen El Poder?

  patriciomartinez¿Cuales son los comportamientos típicos en un sistema autocrático como el de la película la ola? Va en el sentido de mostrar que es va en el sentido de mostrar que esta seducción hacia la dictadura es un riesgo que se corre entre los adolescentes, debido a su inexperiencia, a

• TEMA 2.Propósitos, Perspectivas Y Alcances De La Aplicación Y Evaluación Del Proyecto De Innovación. Reformulación De Las Propuestas.

  El plan de trabajo. COMO ESCOGER EL TEMA. El primer paso en la elaboración de un trabajo académico consiste en la elección del tema. Esta elección debe partir del gusto personal del alumno y de las necesidades que tiene un grupo. Sin un interés genuino en el tema, el trabajo

• Tema 2: Construcción de tests y análisis de ítems.

  cabezarrubiasTema 2 Tema 2: Construcción de tests y análisis de ítems. Las fases en la construcción de un test son las siguientes: * Definición del constructo a medir * Construcción provisional (redactar ítems): Siempre se generan más ítems de los que finalmente tiene el test. * Aplicación a una muestra

• TEMA 2: CONSTRUCTIVISMO E INTERACCIÓN

  Aynara17TEMA 2: CONSTRUCTIVISMO E INTERACCIÓN Lectura: Naturaleza y planificación de las actividades en el parvulario. 1. ¿Porqué hablar de constructivismo e interacción? Como el Constructivismo afirma cada persona aprende por sí mismo por medio de su actividad intelectual y de su interacción con su mundo esto según Piaget, pero como

• Tema 2: Enfoques de estudio del comportamiento humano

  ivanalalaTema 2: Enfoques de estudio del comportamiento humano El comportamiento humano es muy diverso, todos somos diferentes por lo que tenemos reacciones distintas y conductas variadas según las situaciones que nos rodean. El comportamiento que adopta una persona está determinado por la experiencia de su entorno, relacionado también con el

• Tema 2: Factores Individuales Y Sociales

  sami20202Lectura: Consideraciones etiológicas y etiología de los problemas de aprendizaje. En este escrito se darán una explicación muy concreta sobre la etiologíade los problemas de aprendizaje. En la lectura agrupaciones etiológicas del autor Carmelo Monedero busca profundizar el entendimiento del ser humano atreves del conocimiento de la mente, por lo

• TEMA 2: La relación escuela-padres de familia

  YangelicalTEMA 2: La relación escuela-padres de familia Lectura. Qué podemos ofrecer y siempre somos los mismos El texto presenta una serie de actividades, estrategias y objetivos o metas de una Asociación de Padres de Alumnos. Entre otras cosas nos ofrece la posibilidad de incorporar o lograr la colaboración de los

• Tema 3 Antologia 2013

  marleethConstitución Política de dos Estados Unidos Mexicanos Constitución publicada en el Diario Oficial de la Federación el 5 de febrero de 1917. TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 09‐02‐2012 El C. Primer Jefe del Ejército Constitucionalista, Encargado del Poder Ejecutivo de la Nación, con esta fecha se ha servido dirigirme

• TEMA 3 COMO PERCIBE EL MUNDO EL NIÑO

  betty42. TEMAS 3 COMO PERCIBE EL MUNDO EL NIÑO. EDUCACIÓN SENSORIAL La vida del niño y la relación con el mundo que lo rodea, proporciona una fuerte interacción por todo lo que percibe a través de sus sentidos; todo lo que le llama su atención y por lo tanto quiere

• Tema 3 Desarrollo cognitivo en el periodo de 6-12 años.

  Irene MaestreTema 3 Desarrollo cognitivo en el periodo de 6-12 años. 1.Establece dos o tres diferencias entre la teoría de Piaget y la teoría del Procesamiento de la Información. La teoría de Piaget se ha centrado en crear una descripción comprensiva del desarrollo cognitivo mientras que la teoría del Proceso de

• Tema 3 Dimenciones De Las Incapacidades Para El Aprendizaje

  BIBIAb) A partir de los contenidos registrados en el diario del profesor el profesor-alumno elaborará un ensayo sobre aspectos significativos del curso que hayan incidido en la transformación de su práctica cotidiana respecto al tratamiento de los valores en el aula. c) La elaboración de estragegia didácticas innovadoras para el

• Tema 3 educación infantil

  Nazaret Casarrubios MendozaOPOSICIONES INFANTIL 2014-15 PSF TEMA 3 EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. EL DESARROLLO AFECTIVO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CERO A SEIS AÑOS. APORTACIONES DE DISTINTOS AUTORES. LA CONQUISTA DE LA AUTONOMÍA. DIRECTRICES PARA UNA CORRECTA INTERVENCIÓN EDUCATIVA 1. INTRODUCCION. 2. EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD 1. Concepto de

• TEMA 3 EL ACTO COMUNICATIVO

  Mamen PinedaTEMA 3 EL ACTO COMUNICATIVO * Lengua funcional común es el español. Hay que tener en cuenta que nuestra variedad geográfica no es menos importante, el murciano. El geolecto continental: es más conservador y cambia menos. La forma de vestirse de los españoles es el equivalente a hablar de la

• TEMA 3 FORMACIÓN DE UNA NUEVA VIDA

  EPJBLRFHUNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ Resultado de imagen para logo de mariano galvez DE GUATEMALA PSICOLOGIA EVOLUTIVA DEL NIÑO Y ADOLESCENTE Mgter. Oneida Penagos Psicología Industrial y Organizacional Tercer Ciclo Sección “C” TEXTO PARALELO Esthefany Pilar Jocop Bautista Carné: 5272-17-17283 TEMA 3 FORMACIÓN DE UNA NUEVA VIDA RESUMEN Resultado de imagen para

• Tema 3 Lo Psicosexual En El Desarrollo Del Niño

  270268Actividad final Unidad I. El seguimiento de valores en preescolar. Considero muy importante que los valores se lleven a cabo desde el primero de preescolar y que se les dé un seguimiento si es posible hasta la secundaria. Como ya sabemos los valores más importantes son el amor, la responsabilidad

• Tema 3 Percepcion Visual

  noesouCAPITULO 3 - PROCESAMIENTO VISUAL INICIAL 1. LAS INVESTIGACIONES DE HUBEL Y WIESEL • TIPOS DE CELULAS - Células Simples, se caracterizan por tener campos receptivos con una forma más complicada que las células ganglionares o las del núcleo geniculado del tálamo cuyos campos receptivos son circulares. - La organización

• Tema 3 Watson Y El Comportamiento Del Niño

  ourbina78Los estudios de Watson acerca del comportamiento del niño Watson utiliza el acto de observar la actividad infantil progresivamente, desde el nacimiento hasta adelante, en donde catalogo tendencias reflejas e instintivas fundamentales, expresiones emocionales no aprendidas y descubrir en cuanto se desarrolla los primeros hábitos a partir de modos de

• TEMA 3. APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO

  albertosalazTEMA 3. APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO ACTIVIDAD PREVIA 2.3.1 1)¿EN QUE CONSISTE EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO? EL EJE FUNDAMENTAL DE ESTA TEORÍA ES LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MEDIANTE LA INMERSIÓN DEL ESTUDIANTE EN SITUACIONES DE APRENDIZAJE PROBLEMÁTICAS, CONCEBIDAS PARA RETAR LA CAPACIDAD DEL APRENDIZ EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DISEÑADOS DE

• Tema 3. Contradicciones Culturales Presentes En El Currículo (culturales Minoritarias Y Escolarización Mayoritaria) LECTURA: Contradicciones En El Proceso De Socialización En La Escuela.

  JeanRguezEn esta lectura se habla sobre el proceso de socialización escolar en el alumno como algo importante en la preparación del menor en la vida laboral y para su desarrollo como ciudadano, describe a este proceso como no lineal y mecánico, ya que es un proceso difícil surcado de contradicciones

• Tema 3. Dinámicas Grupales Y Procesador De Enseñanza En Grupo De Escuelas Con Organización Incompleta.

  yovanirfTema 3. Dinámicas grupales y procesador de enseñanza en grupo de escuelas con organización incompleta. *A partir de la lectura de Uttech, aprovechar la realidad: Las ventajas del salón multigrado elabore un relato en el que analice la oportunidad que representan estos grupos para la convivencia y el aprendizaje compartiendo,

• TEMA 3. FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL

  Meison VatevTEMA 3. FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL. Aptitud. Es la capacidad que tiene un individuo para llevar a cabo las diferentes tareas de un trabajo. -Aptitudes intelectuales: son las que se necesitan para desarrollar actividades mentales (pensar, razonar y resolver problemas). Las dimensiones de las aptitudes intelectuales son: * -Habilidad numérica.

• TEMA 3. LA ACCION PEDAGOGICA TRES CONCEPCIONES DE LA AUTOGESTION

  Brenda HermosilloTEMA 3. LA ACCION PEDAGOGICA TRES CONCEPCIONES DE LA AUTOGESTION La antigua relación maestro-alumno ha sido abolida, porque el educador ya no enseña, entonces ¿qué hace? La autogestión pedagógica tuvo sus fuentes. La autogestión pedagógica es un sistema de educación en el cual, el maestro renuncia a transmitir mensajes y

• Tema 3. Reconstrucción Del Currículum

  01tete92Con el resultado del análisis de la lectura elabore un escrito donde: a) Especifique los rasgos que caracterizan la autonomía del profesor. La actividad que tenemos los profesores es una acción que transcurre dentro de la institución donde desarrollamos nuestra práctica docente; por esa razón, nuestra práctica esta inevitablemente condicionada.

• TEMA 3: CONTRADICCIONES CULTURALES PRESENTES EN EL CURRICULUM (CULTURAS MINORITARIAS Y ESCOLARIZACIÓN MAYORITARIA)

  IieZzyLECTURA: “CONTRADICCIONES EN EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN EN LA ESCUELA” El autor plantea al proceso de socialización como un proceso complejo y sutil surcado por profundas contradicciones e inevitables resistencias individuales y grupales, siendo así que la función de la escuela, inmersa en la tensión dialéctica entre reproducción y cambio.

• TEMA 3: ESCUELA, DERECHOS, EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SALUD PÚBLICA. COMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS

  yosoylalolitaTEMA 3: ESCUELA, DERECHOS, EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SALUD PÚBLICA. COMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS La importancia de educar en derechos humanos es de unos años a la fecha una campaña muy importante tanto de los planes y objetivos en el plano educativo como a nivel social, los derechos humanos se