PLANIFICACION

PROFESORA: CAROLA ARIAS

Datos generales Objetivo de Aprendizaje

(Aprendizaje esperado) Indicadores de Evaluación Objetivo de la clase Actividades de Inicio, Desarrollo y Cierre

(Considerar niños y niñas con NEE permanentes) Recursos Evaluación

(Considerar als. c/ NEE transitorias)

Sesión №: 32 Relacionan la sabiduría otorgada al rey Salomón con la que Jesús ofrece a los que se la pidan Comparan los resultados de la sabiduría divina con la humana Considerar que la sabiduría la da Dios cuando se la pedimos.

(Sesión 12)

Obtener criterios que le permitan tomar decisiones responsables frente a la vivencia de la propia sexualidad y afectividad Inicio:

Saludos y oración de alabanzas a Dios por peticiones contestadas: repaso de contenidos y canto

Desarrollo:

Se reúnen en grupos de 4 a 6 y eligen una teleserie de moda que más les guste. Analizan las características de la relación de pareja de los protagonistas (valores y antivalores; qué ocurre en la vida real; cuáles son los problemas)

B: Cada niño escribe lo que desearía ser cuando adulto.

I: Escriben en su cuaderno una experiencia creada en el lugar que fueran presidentes de curso, jefes o un ministro

A: escriben los planes que realizarían si estuviesen en un cargo de presidente de curso, como jefe o presidente de la república

Cierre: comentan algunas experiencias sobre el tema.

.

-Sala de clase

-Santa Biblia

-Pizarra

-Cuaderno

-Lápices

Formativa:

Escriben experiencias personales

№ horas: 2

Fecha:

A)04/11/13

B)

C) 04/11/13

D)

Clase

Evaluación

Datos generales Objetivo de Aprendizaje

Aprendizaje esperado Indicadores de Evaluación Objetivo de la clase Actividades de Inicio, Desarrollo y Cierre

(Considerar niños y niñas con NEE permanentes) Recursos Evaluación

(Considerar als. c/ NEE transitorias)

Sesión №: 33 Relacionan la sabiduría otorgada al rey Salomón con la que Jesús ofrece a los que se la pidan Comparan los resultados de la sabiduría divina con la humana Aplicar la sabiduría en el diario vivir.

(Sesión 13)

Evaluar los aprendizajes adquiridos por los alumnos /as durante el desarrollo del programa Inicio:

Saludos y oración de ruego por los que sufren y padecen necesidades. Repaso de contenidos.

Desarrollo:

Se sacan las cartas del buzón (lo que se hizo en la primera clase

I: Confeccionan un acróstico con los términos aprendido de la sabiduría.

A: evalúan sus trabajos

Cierre:

Dan a conocer lo aprendido en las clases a través de las actividades.

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