Plan De Curso

PLAN DE CURSO LIBROS HISTÓRICOS

I. GENERALIDADES

A. Asignatura: Libros Históricos

B. Unidades: 3

C. Horas clase: 48

D. Área: Biblia

E. Nivel: Básico

F. Semestre: 3

G. Facilitador: Erick Gilberto Matamoros Chávez / Teléfono: 7435-4146

H. Libro de texto: Libros Históricos por Pablo Hoff. Editorial Vida, 1983.

II. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA

 Un estudio de los libros de Josué, Jueces, Rut, 1º y 2º de Samuel, 1º y 2º Reyes, 1º Y 2º Crónicas, Esdras, Nehemías y Ester. Fijando la atención en las características mayores de cada libro, en las culturas y su influencia sobre el pueblo de Israel. Haciendo notar el papel de los profetas en la sociedad y la fidelidad y misericordia de Dios con los que lo buscan.

III. OBJETIVOS

A. CONOCIMIENTO

 Conocer la conquista, decadencia y monarquía unida de Israel

 Saber los eventos principales de la época en orden cronológico.

 Familiarizarse con la vida de los reyes que amaban a Dios.

B. ACTITUDES

 Admirar la manera en que Dios lleva adelante el desarrollo de su plan a pesar de la débil y frágil decisión de su pueblo, y la fiera oposición de sus adversarios.

 Amar más a Dios al ver su trato con el pueblo y sus líderes a través de esta época.

 Apreciar la importancia de estos libros como fuente de información que nos ayuda a ser mejores creyentes en la actualidad

C. HABILIDADES

 Llevar a la práctica los principios revelados en esta sección de la Biblia.

 Enseñar esta historia en la iglesia a adultos y jóvenes con el fin de robustecerlos espiritualmente.

 Practicar la vida piadosa tal como lo hicieron los grandes hombres de Dios de esta época.

IV. TEMÁTICA BÁSICA

 La conquista

 La crisis

 La escuela de profetas

 La monarquía unida

 La monarquía dividida

 Las grandes guerras

 La caída de samaria

 La caída de Jerusalén

 El regreso de los judíos

 Los imperios

V. TAREAS PARA EL ALUMNO

A. INDIVIDUALES

 Elaborar tres sermones de cualquier libro histórico.

 Hacer un cuadro comparativo de los reyes: Saúl, David y Salomón. Incluir los siguientes aspectos: Significado del nombre, tiempo del reinado, principales obras, debilidades y aplicación personal.

 Investigar la biografía de tres reyes del norte y tres reyes del sur.

B. GRUPALES

 Hacer un mapa de la conquista y ubicar las respectivas tribus dando datos sobre salientes de cada tribu (Grupo # 1)

 Investigar y exponer lo relacionado al Arca del pacto (Grupo # 2)

 Hacer un estudio biográfico (cuadro comparativo) entre Elías y Eliseo y sus milagros. (Grupo # 3)

VI. REQUISITOS DE LA MATERIA

A. Del maestro

1) Motivar y crear un ambiente favorable para la asimilación de la enseñanza.

2) Dirigir y supervisar el PEA, para encontrar juntos las verdades eternas.

3) Explicar con detalles las actividades que el estudiante realizará en forma individual y en equipo.

4) Presentar las clases haciendo uso de las distintas técnicas y métodos de enseñanzas

B. Del alumno

1) Asistir puntualmente a cada hora clase

2) Estudiar el libro de texto y las notas proporcionadas por el orientador

3) Participar en clase de manera individual y en equipo

4) Entregar puntualmente y en orden

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