PLANEAMIENTO, CONTROL Y GESTIÓN DEL KPI

COMPETENCIA

CAPACIDAD

Identificar, seleccionar y buscar alternativas de planeamiento y control de operaciones mineras en conformidad a los fundamentos básicos de la Administración de Operaciones Mineras.

UNIDAD 1, 2, 3,4, 5.

Comprende el tipo de planeamiento estratégico y operativo, terminología minera, procesos y la importancia de la administración estratégica, con enfoque crítico y contextualizado

UNIDAD

6,7,8.

Aplica el plan estratégico para determinar la Visión y Misión empresarial, objetivos metas y lo plasma a través de un tablero de comando.

UNIDAD 9,  10, 11.

Construye el futuro de la organización a través de herramientas de gestión, tendientes a la simulación usando TIC.

Unidad 12, 13,14.

Selecciona, la mejor alternativa de control de su plan operativo y toma decisiones mediante un proceso, que lo enfrenta por un modelo de competencias

Semana

Horas T/P

Unidad

Tema

Contenido Temático

% Avance

Bibliografía

Conceptual

Procedimental

Actitudinal

1

4

I

1

Exposición y presentación del silabo-introducción. Definiciones.    Planeación, por que planean los gerentes, objetivos de la planeación.

Expresa conocimiento de una unidad minera, sobre planeamiento y control de operaciones y reconoce sus fines y objetivos.

Muestra interés por el desarrollo de la asignatura. Valora en su evolución al planeamiento y control de operaciones mineras.

6

3

9

14

2

4

2

2

Importancia de la administración estratégica.

Describe, analiza y evalúa las actividades de minado en las empresas mineras para generar una visión y misión.

Valora en su dimensión el planeamiento y control de operaciones mineras en su formación académica.

12

9

14

4

3

4

3

3

El proceso de la administración estratégica, tipos de estrategias organizacionales. La administración estratégica en el entorno actual.  Visión y Misión.

Describe, analiza y evalúa las actividades de planeamiento y control de operaciones mineras, planteando el FODA.

Valora los procesos del entorno e interno de una empresa minera.

18

9

13

14

4

4

4

4

Objetivos, acciones estratégicas, metas, clases de metas de las organizaciones, clases de planes.  Balance Score Card.

Describe, analiza y evalúa los tipos de planes con sus objetivos respectivos. Plantea metas y estrategias para alcanzar las visiones planteadas.

Comparte conocimientos con participación activa en el desarrollo del tema y colabora con sus compañeros para el reconocimiento de los fundamentos del diseño de explotación subterránea.

24

9

1

14

5

4

5

5

Herramientas y técnicas de planeación. Técnicas para evaluar el entorno, pronósticos, proceso de benchmarking.

Observa, identifica y construye modelos de planes. Resuelve y explica en forma correcta casos sobre planeamiento.

Contempla los principios éticos de respeto a la persona, imparcialidad, honestidad y justicia. Comparte conocimientos adquiridos en la práctica con sus compañeros.

30

2

5

8

6

EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL

7

4

6

6

 Planeamiento operativo, procesos. Técnicas para asignar recursos: grafica de Gantt.

Observa, identifica y construye modelos de planes de minado, utilizando herramientas de gestión. Resuelve y explica en forma correcta casos sobre planeamiento.

Muestra interés por el tema que se trata y participa activamente en clase. Comparte con sus compañeros conocimientos y respeta las opiniones de los demás. Es solidario. Trabaja en equipo.

42

10

11

14

8

4

7

7

Como identificar los puntos fuertes. Modelos aplicables para el análisis interno de la empresa: Cadena de valor, Matriz FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas),  Benchemarking

Observa, identifica y construye modelos de planes de minado, utilizando herramientas de gestión. Resuelve y explica en forma correcta casos sobre planeamiento.

Valora y respeta las decisiones de cada persona por la libertad de ideas

47

10

11

14

9

4

8

8

Desempeño pasado, situación actual, pronóstico. Análisis FODA  

Observa, identifica y construye modelos de planes de minado, utilizando herramientas de gestión. Resuelve y explica en forma correcta casos sobre planeamiento.

Asume con responsabilidad la emisión de sus conclusiones que están destinadas a la mejora continua de la organización.

53

6

11

12

10

4

9

9

Análisis de priorización del problema

Análisis del problema priorizado

Observa, identifica y construye modelos de planes de minado, utilizando herramientas de gestión. Resuelve y explica en forma correcta casos sobre planeamiento.

Participa en forma activa en las clases y colabora con sus compañeros.

59

1

7

14

11

4

10

10

Técnicas contemporáneas de planeación aplicado a los procesos de minado. Estrategia de procesos.

Observa, identifica y construye modelos de planes de minado, utilizando herramientas de gestión. Resuelve y explica en forma correcta casos sobre planeamiento.

Comparte conocimientos con sus compañeros y participa en forma activa en el desarrollo de las clases.

65

1

10

9

12

4

EVALUACIÓN DEL SEGUNDO PARCIAL

13

4

11

11

¿Qué es el control y porque es importante? KPIs.

Observa, identifica y construye modelos de planes de minado, utilizando herramientas de gestión. Resuelve y explica en forma correcta casos sobre planeamiento y control de operaciones.

Valora y respeta las alternativas de minado descritas y asume con responsabilidad su cumplimiento.

77

9

10

14

14

4

12

12

13

Desarrollo del plan operativo.

Ejercicio aplicativo.

Herramientas para controlar el desempeño de la organización. Temas contemporáneos de control, BSC.

Busca alternativas de control, teniendo en cuenta la productividad y eficiencia, acorde a la realidad de nuestros yacimientos, haciendo uso de criterios básicos y software.

Colabora y comparte experiencias adquiridas en prácticas con sus compañeros. Asume con responsabilidad el rol que cumple en la emisión de conclusiones para la evaluación de lo planeado.

88

9

10

15

4

13

14

El proceso de control, control de desempeño de la organización, aplicación KPIs.

Busca la mejora continua durante el análisis de los planes y control de operaciones mineras realizadas a los casos propuestos en clases haciendo uso de los criterios y software.

Colabora y participa activamente en desarrollo del tema. Comparte sus conocimientos con todos sus compañeros.

95

4

 14

15

16

EVALUACIÓN DEL TERCER PARCIAL

100%