CEAD

OBJETIVOS

• Aplicar los conceptos y temas vistos en la unidad mediante el desarrollo de un caso de aplicación.

• Reconocer la importancia de los estándares y normas en la aplicación de las telecomunicaciones.

• Identificar los diferentes tipos de medios de transmisión, las topologías de red y posibles soluciones en un caso específico.

• Formar profesionales en el área de los sistemas y telecomunicaciones para generar soluciones de comunicación entre dispositivos y personas para lo cual se adquirirán los conocimientos y habilidades en el área de requerimientos, análisis, implementación y validación de sistemas de telecomunicaciones sin importar su distribución geográfica.

• Mostrar de manera clara la distribución de cada elemento que nos ofrece comunicación con el entorno dentro del CEAD Simón Bolívar.

• Conocer como se encuentra estandarizado la distribución de red en nuestro CEAD.

ACTIVIDAD

Descripción resumida

En cada uno de sus CEAD se cuenta con una estructura de red que permite las siguientes funciones:

• Acceder a Internet

• Manejar impresoras para la gestión de documentos

• Mantener comunicación interna entre administrativos

• Realizar prácticas de laboratorio

• Hacer consultas a bibliotecas virtuales

• Servicio WIFI

Lo cual significa que se debe contar con la siguiente estructura física:

• Aula o aulas de informática para estudiantes}

• Conexiones físicas de equipos de cómputo para las oficinas del CEAD

• Laboratorios de prácticas

• Red de computadores para la biblioteca

• Puntos inalámbricos para WIFI

Ahora bien, si lo anterior no aplica en su CEAD, se debe suponer una situación hipotética para efectos de aprendizaje, lo cual a futuro debería existir en su CEAD, o si es el caso contrario, es decir hay más de lo que aquí se menciona, es una excelente oportunidad para conocer mejor su CEAD.

Con la información anterior se debe hacer:(ESTO SE DEBE ENTREGAR)

1. Participar en el foro y cada uno de ustedes describir que hay de lo anteriormente mencionado y que falta, al final se debe tener una estructura que abarque lo que todos tienen, es decir tomaremos la opción en donde más elementos se cuenten.

2. Identificar las topologías de cada elemento mencionado (Aulas, oficinas, laboratorios, biblioteca, WIFI, etc.), para lo cual cada estudiante deberá subir un esquema gráfico en el foro indicando la red de su CEAD.

3. A la estructura ideal que se

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