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ACTIVIDAD 1 REVISION DE PRESABERES

TECNICAS DE INVESTIGACION

1. Concepto de Investigación

Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.

La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.

2. Finalidad e importancia de la investigación.

La investigación es un proceso que mediante la aplicación del método científico, obtiene información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Puede referirse a una nueva respuesta, a un nuevo problema o a una respuesta diferente a un problema ya planteado.

Ayuda a mejorar el conocimiento porque permite establecer contacto con la realidad; la finalidad de ésta radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, e incrementa los conocimientos.

3. Requisitos de la investigación

En la investigación deben cumplirse los siguientes requisitos básicos:

a) Planificación: consiste en la previa organización, el establecimiento de

objetivos, formas de recolección, análisis de datos y elaboración de informe.

b) Utilización de instrumentos de recolección de datos que respondan a los

criterios de validez, confiabilidad y discriminación de los datos, para lograr un informe científicamente válido y aplicable a los fines de la OLACEFS.

c) Originalidad y novedad: orientada a conocimientos que no se posean o

que estén en duda y sea necesario verificar.

d) Objetividad: eliminar las preferencias personales y los sentimientos que

podrían ocultar u opacar el resultado del trabajo de investigación.

e) Tiempo suficiente: que responda al tipo de información que se pretende

recolectar y analizar, y presentar informe de resultados de la investigación.

f) Valoraciones cuantitativas y cualitativas: apuntar a medidas numéricas,

en el informe tratando de transformar los resultados en datos cuantitativos más fácilmente representables y comprensibles; y

cualitativas cuando las características de la investigación lo definan.

g) Resultados comprobables y verificables en las mismas circunstancias en

las que realizó la investigación.

4. Proceso

La investigación bajo el método científico tiene un proceso riguroso, contiene los siguientes pasos:

Elección y delimitación del tema

Planteamiento del problema

Objetivos

Marco teórico

Metodología

Aspectos administrativos

Informe

Esquema para el proceso de la investigación

5. Tipos

Cuando se va a resolver un problema en forma científica, es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigación que se pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en la elección del método adecuado para un procedimiento específico.

Conviene anotar que los tipos de investigación difícilmente se presentan puros.

Para efectos de la implementación de esta guía se presentan estos tres tipos de investigación:

Histórica: Describe lo que era.

Descriptiva: Interpreta lo que es.

Experimental: Describe lo que será.

a) Histórica:

Este tipo de investigación es aplicable a las diversas disciplinas de las ciencias, evalúa la cronología de los sucesos, los saltos, continuidades o desviaciones e interpreta los resultados de sucesos comprobables y válidos; por lo tanto, no se refiere a la recopilación de los datos muertos sino el seguimiento de las tendencias a investigar.

En la actualidad, la investigación histórica se presenta como una búsqueda crítica de la verdad que sustenta los acontecimientos del pasado.

b) Descriptiva:

Comprende la identificación, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual, y la composición o proceso de los fenómenos. El enfoque se hace sobre conclusiones dominantes o sobre como una persona, grupo o cosa se conduce o funciona en el presente.

La investigación descriptiva trabaja sobre situaciones reales y su característica fundamental es la presentación de una interpretación correcta.

c) Experimental:

Este tipo de investigación tiene como propósito determinar, con la mayor confiabilidad posible las relaciones causa efecto entre variables seleccionadas por el investigador, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento particular.

ESQUEMA PARA EL PROCESO DE LA INVESTIGACION

I.- TEMA DE INVESTIGACION.

1. Título descriptivo del proyecto

2. Formulación del problema

3. Justificación

4. Delimitación del tema/problema.

II.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

1. Fundamentos teóricos.

2. Antecedentes del problema.

3. Elaboración de hipótesis.

4. Identificación de las variables.

III.-OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION.

1. Objetivo general

2. Objetivos específicos

IV. MARCO TEORICO

1. Marco teórico conceptual

2. Aplicación relacionada con el tema

V.-METODOLOGÍA

1. 2. 3. 4.

Diseño de técnicas de recolección de información. Población y muestra. Técnicas de análisis.

Índice analítico tentativo del proyecto. Guía de trabajo de campo.

VI.-ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.

1. Recursos humanos.

2. Presupuesto.

3. Cronograma.

VII.-INFORME

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Introducción

Objetivos

Marco Teórico

Resultados de la investigación

Aplicabilidad en las EFS

Conclusiones

Recomendaciones

Bibliografía

Anexos

FUENTE: Comité de Investigaciones Técnico Científicas (CITEC) de la Organización Latinoamericana y del Caribe de Entidades Fiscalizadoras Superiores (OLACEFS) Enero de 2010

Act 1 Revisión de Presaberes

1

Puntos: 1

La investigación científica se diferencia de la no científica por cuanto los procesos de observación y recolección de datos son sistemáticos y hacen uso de técnicas e instrumentos precisos y definidos según el objeto de estudio. De acuerdo con lo anterior es correcto

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