Ingenieria En Produccion

Introducción

Las organizaciones son sistemas sociales coordinadas de manera deliberada, las cuales están compuestas por dos o más personas, que funcionan más o menos continuas para alcanzar una o varias metas comunes. Para lograr estos objetivos es necesario optimizar el aprovechamiento de los recursos humanos, por lo que se originaron los grupos, los cuales, de una manera general, se definen como el conjunto de dos o más personas interdependientes, que se reúnen para alcanzar metas específicas. Se espera que el desempeño de éstos sea mayor que la suma de los desempeños de las personas que integran el grupo como si éstas trabajaran de manera individual, ya que de lo contrario no tendría sentido formarlos, sin embargo no siempre se da el caso.

En el caso particular de este trabajo, se estudiará un grupo de una organización académica sin fines de lucro, con el objetivo de observar e identificar los diversos puntos teóricos estudiados en clases aplicados en la práctica, haciendo énfasis en el tema seleccionado titulado “Bases de la conducta del grupo”, sin incluir, los procesos, tareas y toma de decisiones de los grupos.

Como objetivos más específicos referidos al tema en cuestión tenemos: clasificar el grupo seleccionado de acuerdo a su estructura y permanencia en el tiempo; definir sus etapas de desarrollo; explicar los diversos parámetros que influyen en el comportamiento del grupo; además, proponer soluciones a los diversos problemas que pudieran observarse en el grupo tanto en el tema seleccionado como en los demás temas estudiados en clases.

En lo posible, se estudiará el grupo desde sus inicios, sin embargo, muchos de los datos obtenidos fueron de la última vez que este se impartió debido a la facilidad de entrevistar a tanto a los integrantes del mismo, como a los alumnos que asistieron al curso de matemáticas dictado por dicho curso.

a) Descripción del grupo de tarea a analizar

El grupo a estudiar dicta un curso gratuito y de carácter no obligatorio en el área de matemáticas dirigido a los estudiantes de nuevo ingreso que obtuvieron baja calificación en dicha sección y en la de habilidad cuantitativa en la prueba interna de admisión de la Universidad Simón Bolívar. Éste forma parte de la Coordinacion del Programa de Igualdad de Oportunidades (PIO), perteneciente al Decanato de Extensión de la universidad en cuestión, y surge en el año 2003 debido a las bajas calificaciones de los bachilleres en esta rama de ciencias durante su primer año universitario lo cual traía como consecuencia una gran deserción de los mismos de dicha institución académica. Este curso en un principio estaba orientado a los alumnos que provenían de un propedéutico preuniversitario que dicta esta universidad, sin embargo, en la actualidad puede asistir cualquier persona interesada en complementar sus conocimientos en matemáticas, así como los que deseen aprender hábitos de estudios universitarios que fueron exitosos para las distintas personas que dictan dicho curso.

La duración del curso es de aproximadamente 6 semanas y se dicta entre los meses de agosto y septiembre de cada año, fecha previa al inicio de las clases regulares. En el período comprendido entre la culminación de un curso y el inicio del siguiente, el grupo realiza otras actividades, como monitoreo del desempeño de los estudiantes que asistieron al curso, en las primeras asignaturas de esta rama de ciencias. Por lo tanto, estamos hablando de un grupo permanente cuyos en el que la mayoría de sus integrantes van rotando cada uno o dos años.

El grupo estudiado es de tipo formal, debido a que está estructurado por una organización, y está compuesto por un conjunto de personas, sean estudiantes, profesores y personal administrativo que forman parte de esta casa de estudios, donde sus funciones están dirigidas directamente al cumplimiento de los objetivos fijados. También, el grupo puede clasificarse como de tarea, en donde todos los educadores deben relacionarse continuamente para concretar los contenidos de las clases que serán evaluados, método de evaluación de los temas dados, fecha de entrega de las calificaciones a los estudiantes, entre otras

...