Investigacion Preliminar

EJEMPLO DE UN ESBOZO DE INVESTIGACIÓN PRELIMINAR

1° OBSERVACIÓN. En lugares donde se cultiva naranja, sucede en ocasiones que no hay cosecha debido a problemas como heladas, plagas, etc., es por ello que también existen temporadas de escasez del cítrico en el mercado. En la zona se cuenta con un extenso terreno donde se han plantado algunos árboles de naranja, y el fruto no ha sido de gran tamaño, pero tampoco pequeño.

2° ELECCIÓN DEL TEMA→La naranja

3° SELECCIÓN DEL TEMA→El cultivo de la naranja en el predio XXXXX

4°. OBJETIVOS: General: Determinar las posibilidades de cultivar árboles de naranja en el predio XXXXX. Particulares: 1. Identificar las condiciones principales del suelo para el cultivo de árboles de naranja. 2. Identificar las condiciones climáticas que favorecen al cultivo de árboles de naranja.

5° y 6° FORMULACIÓN Y DISCRIMINACION DE PREGUNTAS

¿Cuántas clases de naranjas existen? X

¿Cuáles son las clases de naranja que se ofrecen en el mercado nacional? Ok

¿A qué clase pertenecen los árboles de naranja plantados en el predio? OK

¿Qué tipo de vegetación predomina en el predio? X

¿Qué temperatura promedio prevalece en la zona donde se ubica el predio? X

¿Cuál es la clase de naranja que más se cultiva en la región? OK

¿Qué información puede obtenerse de los árboles de naranja que ya existen en el predio? OK

¿Cuánto tiempo llevan plantados los árboles en el predio? OK

¿Qué personas en la región tienen experiencia con el cultivo de naranjas? OK

¿Cuántas veces han fructificado los árboles al año? OK

¿Quién es el profesionista que puede aportar información sobre el cultivo de naranjas? X

7° CONVERSIÓN A ENUNCIADOS AFIRMATIVOS.

Las preguntas marcadas con OK, se convierten a enunciados afirmativos.

Clases de naranja que se cultivan y ofrecen en el mercado nacional

Clase de naranja que se cultiva en la región

Información de los árboles existentes en el predio

Clase de árbol de naranja plantado en el predio

Tiempo que llevan los árboles plantados en el predio

Periodo de fructificación

Personas que pueden aportar información sobre el cultivo de la naranja.

Se analizan los enunciados afirmativos, y se busca un enunciado aglutinador que dé paso al titulo de los capítulos.

8° OBTENCIÓN DEL ESQUEMA DE INVESTIGACIÓN.

1. GENERALIDADES SOBRE LA NARANJA A NIVEL NACIONAL Y REGIONAL

1.1 Clases de naranja que se cultivan y ofrecen a nivel nacional.

1.2 Clases de naranja que se cultivan a nivel regional.

2. INFORMACIÓN SOBRE LOS ÁRBOLES EXISTENTES EN EL PREDIO

2.1 Clase de árbol existente en el predio

2.2 Tiempo de plantación y periodo de fructificación

3. PERSONAS RELACIONADAS CON EL CULTIVO DE NARANJA

3.1 Personal calificado sobre el cultivo de naranja

3.2 Productores.

9° BÚSQUEDA Y RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN.

Se establecen y ubican las fuentes de información, como libros, revistas, periódicos, personas, páginas de internet (impresos de las páginas), etc. Se recaba o recopila la información en fichas bibliográficas, de campo, de resumen, etc., cuaderno de notas, archivos de texto en equipo de cómputo; en videograbadora, etc.

Por último se revisa la información, se ordena, y se presenta, así como se indica en la segunda parte de la investigación preliminar, correspondiente a la presentación.

Nota: El tiempo para concluir la investigación depende de varios factores, dos de ellos y principales son: la disposición y tiempo de quien investiga, así como la accesibilidad de las fuentes.

Investigación Preliminar

Si un proyecto de sistema parece ser viable y tiene suficiente prioridad, se comienza la investigación preliminar. Esta investigación requiere uno o más analistas

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