POTENCIALIDADES INFORMATICAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

POTENCIALIDADES INFORMATICAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Felipe Alberto Parra Combariza

Trabajo presentado a

Gustavo Santis Mancipe

Tutor

CVUDES

MAESTRÍA DE LA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

MÓDULO SISTEMAS E INFORMÁTICA

2017

INTRODUCCIÓN

Desde tiempos donde el ser humano tiene razón y más atrás las sociedades han sido dinamizadoras y creativas siendo innovadoras continuamente, garantizando a todos los seres humanos una estadía confortable y agradable en nuestro planeta y fuera de él. Actualmente estamos viviendo en un mundo globalizado donde influye mucho la tecnología e informática y estamos avanzando al futuro a velocidad impresionante, donde se necesita estar actualizado constantemente, porque cada día existen avances tecnológicos. Las investigaciones y actualizaciones tecnológicas se han enfocado también en la educación siendo una herramienta donde pretenden a corto plazo desplazar a los educadores, cuando en lugar de esto fuese un mecanismo para profundizar más en los procesos educativos mejorando la calidad educativa. Y motivando con ello las destrezas y habilidades en su proceso Enseñanza Aprendizaje siendo más motivante su interés en sus conocimientos.

La sociedad más que un lujo de la tecnología y la informática, la tiene como un medio fundamental y necesario en el uso de todos programas principales para profundizar en los conocimientos y saberes para llegar a ser más competitivos, eficaces y eficientes en todos los campos de empresa, proyectos de vida, y desde luego, tener seres humanos más capaces en todo, para todo esto se necesita incluir a las Instituciones Educativas para ser motivadoras en el proceso de los niños en sus capacidades intelectuales dando espacio para la creatividad e innovaciones.

La tecnología a los niños les brinda saberes educativos en la producción de sus conocimientos sabiendo dar buen uso de este medio en las Instituciones Educativas y donde se encuentren, teniendo la información de una manera rápida y eficiente teniendo un recurso inagotable de información para cualquier tipo de necesidad.

OBJETIVOS

• Hacer uso de las herramientas tecnológicas en las Instituciones Educativas.

• Comprometer a las Instituciones Educativas en el fortalecimiento de no solo en el área de tecnología e informática la utilización de los computadores.

• Potencializar la informática en las Instituciones Educativas, no solo desde el punto de vista académico, sino también de la administración y gestión de las mismas.

POTENCIALIDADES INFORMATICAS EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Todos los países desarrollados ven la tecnología y la informática como un medio de información y comunicación, ya que, se está en la globalización tecnológica mundial, por ello, existe un desarrollo cultural, tecnológico y científico.

Nuestra Colombia con el Plan Decenal de Educación 2006-2016 (PNDE) ve la necesidad y le da importancia en la enseñanza de los medios tecnológicos y con ello existirá a corto plazo un desarrollo sustentable y sostenible, por ende un desarrollo de todos los seres humano en todos los sectores, sus programas y proyectos dirigidos a la comunidad en general, desde luego, en las Instituciones Educativas, como colegios y escuelas.

Con la globalización también se tienen inconvenientes, ya que, existen intereses egoístas y pretenden muchos programadores crear virus para entorpecer procesos e investigaciones mundiales, logrando retrasar a muchos países y seguir en el subdesarrollo, afectando desde luego a nuestras Instituciones Educativas; Algunos seres humanos se dedican a provocar guerras, dominio sobre otros, desigualdades sociales, en fin a destruir en parte a culturas, políticas, investigaciones científicas, tecnológicas y lo referente a las economías de los pueblos.

La tecnología se debe emplear en el progreso de los continentes, países, regiones, ciudades, comunidades de toda índole llegando a Nuestras Instituciones Educativas.

Los jóvenes desde pequeños se sienten atraídos por los medios tecnológicos, ya que, en internet se encuentran programas interactivos en todas las ramas del conocimiento, por lo cual, le dedican tiempo suficiente para aprender sin necesidad de un tutor e interactúan con otros niños, jóvenes y adultos, también utilizando las redes sociales, de estas maneras investigan, interactúan sacando sus propias conclusiones.

También se interesan los niños en los virus y antivirus del internet, ya que, han tenido inconvenientes, por lo cual, investigan y aplican los antivirus.

Hace unos 30 años todo se realizaba con más máquinas de escribir y muchos folios eran almacenados en medio físicos como carpetas de A-Z. En muchos ocasiones realizado con puño y letra, se demoraba demasiado tiempo en la realización de cualquier documento, por eso, en esa época y atrás, la palabra tenía mucha validez y respeto, se mantenía ese valor que por siglos se mantuvo; con la evolución de la tecnología también se vino en decadencia la elaboración de documentos a mano, por eso, actualmente se realiza documentos en donde se quiera y se pueda.

En nuestro entorno educativo se mantuvo el mismo proceso y cuando se ha avanzado en la tecnología también se avanza en el aprendizaje de la comunidad educativa y en general y sobre todo nuestras Instituciones Educativas prestan y asesoran el manejo de los medios tecnológicos que con las TIC y su Ministerio de tecnologías ha implementado para el uso de estas herramientas.

Todos los niños desde preescolar hasta 11

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