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Enviado por   •  14 de Enero de 2013  •  382 Palabras (2 Páginas)  •  289 Visitas

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¿Qué aprendí en mis visitas a la escuela secundaria? Nuevos conocimientos obtenidos de la escuela secundaria Desafíos para mi formación inicial

Características de las escuelas visitadas Las características de las escuelas varean mucho en cuanto a las necesidades de la comunidad y del necesidades de los docentes en cuanto a los aprendizajes que quieren construir en los alumnos No en todas las escuelas hay instalaciones apropiadas pero lo importante es el uso adecuado de las mismas Poder conocer más acerca de los diferentes contextos así como del manejo adecuado de esa información para la mejor adaptación de mi trabajo y crecimiento laboral.

Funciones de los actores de la escuela y sus relaciones Las funciones son muy variadas pero lo que es importante menciones es la disposición de la mayoría de los maestros al momento de realizar lo que les corresponde así como de la colaboración de los alumnos aunque no siempre exista disposición. La organización varía de una escuela a otra pero lo importante es la relación entre los actores para que los resultados sean favorecedores para la institución. Poder tener la capacidad de tener buena relación con los compañeros de trabajo así como la buena comprensión hacia los alumnos

Tareas y habilidades docentes del profesor de educación secundaria No muchos profesores aceptan los retos a los que se enfrenta día a día al estar frente a un grupo lo que impide que exista buena relación con los alumnos impidiendo el desarrollo de habilidades Me atrevo a tomar como ejemplo a ciertos profesores en los que existe realmente compromiso y amor a su profesión, lo cual se ve reflejado en los buenos productos que logran con los alumnos Mis desafíos principales son poder lograr el desarrollo de habilidades que me permitan organizar y orientar bien mis estrategias posteriormente empleadas en el salón de clases

Formas de trabajo más frecuentes en el aula Las formas más frecuentes de trabajo son muy pasivas, los contenidos son pocos y no se desarrollan de modo que al alumnos le interesen en su totalidad Existen profesores que se esfuerzan por cambiar su forma de trabajo con el fin de poder acercar a los alumnos más a los conocimientos Mis desafíos son de lograr una innovación total en mi forma de trabajo en el aula para poder marcar la diferencia y lograr aprendizajes significativos en los adolescentes sin que se aburran

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