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Enviado por   •  9 de Agosto de 2023  •  Tesis  •  7.438 Palabras (30 Páginas)  •  39 Visitas

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                           REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO

 “SAMUEL ROBINSON”

[pic 1]

EL PORTAFOLIO DIGITAL UNA HERRAMIENTA NECESARIA PARA LOS FACILITADORES DE LA MISION RIBAS

Trabajo de Grado para el obtener el Título de Especialista en Educación para Jóvenes y Adultos

 Autor: Sobeida Margarita Carreño Suarez

                                                                                                  C.I 8524692

Caracas, febrero 2023

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO

 “SAMUEL ROBINSON”

[pic 2]

EL PORTAFOLIO DIGITAL UNA HERRAMIENTA NECESARIA PARA LOS FACILITADORES DE LA MISION RIBAS

Trabajo de Grado para el obtener el Título de Especialista en Educación para Jóvenes y Adultos

Autor: Sobeida Margarita Carreño Suarez

C.I 8.524.692

Tutor: Magister Teresa Mezones

C.I:8..498.015

Caracas, febrero  2023

Autor: Lcdaaz

0

CERTIFICACIÓN DE QUE EL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO ESTA APTO PARA INICIAR SU PRESENTACIÓN

Entidad Federal 25 de febrero de 2023

Señores

Unidad Territorial de Gestión Universitaria del Estado Anzoátegui de la Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson”

Presente.-

Por medio de la presente certifico que el Trabajo Especial de Grado titulado “_EL PORTAFOLIO DIGITAL UNA HERRAMIENTA NECESARIA PARA LOS FACILITADORES DE LA MISION RIBAS”, elaborado por Sobeida Carreño,  C.I 8.524.692 esta culminado,  consta de <número de páginas> páginas y responde a las exigencias pautadas por la Especialidad,  en consecuencia está apto para ser Presentado y Evaluado por un jurado calificado y autorizado por la universidad.

Solicito al Vocero Territorial  Académico del estado Anzoátegui  y al Coordinador Regional de  PNFA del estado Anzoátegui  iniciar los procesos académicos administrativos para su formal Presentación y Aprobación.

Atentamente,

Teresa Mezones

C.I 8.498.015

TUTOR ASESOR


INDICE

CONTENIDO

Portada                                                                                                                    

Sumario

Introducción y/o Tejido de la Investigación

Agradecimiento y reconocimiento

Índice o tabla de contenido

Momentos del Relato a nivel Filosófico, Metodológico, Organizativo y Comunicacional

Reflexiones

Recomendaciones y/o Proposiciones

Evidencias

Referencias Consultadas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMETAL DEL MAGISTERIO

“SAMUEL ROBINSON”

EL PORTAFOLIO DIGITAL UNA HERRAMIENTA NECESARIA PARA LOS FACILITADORES DE LA MISION RIBAS

Autor:

RESUMEN

SUMARIO DE LA INVESTIGACIÓN

        LaMisión Ribas, de la Modalidad Jóvenes Adultas y Adultos, su estructura organizativa está conformada de la siguiente manera: Por un (1) Coordinador Municipal, un (1) Coordinador de Asuntos Sociales, un (1) Coordinador del Comité Técnico Pedagógico, un (1) Coordinador del Comité TécnicoAcadémico, un (1) Coordinador del Componente Socio Laboral, Coordinadores de Planta, Coordinadores de  Ruta, Facilitadores y Tutores.  A partir del año 2018 es cuando me inicio a participar como facilitadora  en las actividades pedagógicas de la Misión Ribas, en la escuela bolivariana Barrio la Cruz, encontrándome una serie de problemas en cuanto a lasinasistencias de los vencedores, y coordinadores  falta de estrategias  y controles administrativos para la elaboración y organización  de los expedientes (carpetas) de los vencedores, así como también la falta de motivación tanto de los vencedores como de los facilitadores,ausencia de  todo el componente administrativo que hace vida dentro de la institución. Actualmente el  Sistema Educativo Bolivariano, ejecuto un Plan para incorporar nuevas aplicaciones y herramientas de tecnología de información y comunicación, que faciliten los procesos de enseñanza y aprendizajes con la participación de todos los actores en el escenario educativo. Por tal motivo, esta investigación tiene como intención ofrecer una herramienta que le permita  a los facilitadores y vencedores entregar la información en el tiempo indicado. Como lo es el Portafolio Digital.Asímismo, es oportuno mencionar que la investigación se encuentra vinculada a la Metodología de InvestigaciónAcción Participativa y Transformadora (IAPT) a la línea de investigación Recursos para el Aprendizaje Tecnología e Innovación.. Finalmente este proyecto de investigación beneficiara a todo el conglomerado de la Misión Ribas ya que adquirirán los conocimientos al uso de las nuevas herramientas tecnológicas o como suele llamarse Tecnología de la Información y Comunicación (TICs) e igualmente se afianzaran los lazos afectivos indispensables en el convivir, generando un clima de paz y amor.

Categoría: Recursos para el Aprendizaje tecnología e innovación||

Descriptores: Estrategias, portafolios tecnológicos, aprendizaje, enseñanza

INTRODUCCION Y/O TEJIDO DEL RELATO

        Actualmente las Tecnologías de la Información y Comunicación tic, han causado gran impacto en la vida del ser humano, y se evidencia en el uso intensivo de las personas, instituciones y organizaciones gubernamentales, es decir están cumpliendo el rol para el cual fueron diseñadas.

        Tomando en cuenta que la utilización del portafolio, es una herramienta de gran provecho y desde hace un tiempo, se les viene dando grandes prioridades en el ámbito educativo, brindándole al docente apoyo necesario para facilitar su labor de enseñanza. Considerando que es un instrumento virtual muy relevante, que ofrece una gama de opción en las cuales esta guardar una información o documento que se desea compartir con el fin de promover actividades grupales basadas en aprendizaje y enseñanza.

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