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Título, introducción y objetivos Descripción


Enviado por   •  19 de Octubre de 2015  •  Tarea  •  1.582 Palabras (7 Páginas)  •  81 Visitas

Página 1 de 7

Instrumento

Reporte

Alumno: Ana Gabriela Diaz Contreras

Fecha:

Carrera:

Grupo:

Asignatura: 

Unidad temática:

Profesor:

Título: Verbo TO - BE

I.- Introducción

II. Objetivos:

III.- Desarrollo:

IV.- Resultados:

V.- Conclusiones y/o recomendaciones:

VI.- Bibliografía:



Contenido a Evaluar

Aspectos a evaluar

Descripción

Ponderación

Título, introducción y objetivos

El título indicará el tema del reporte, englobando las ideas principales. La introducción dará a conocer el contexto del tema y en los objetivos se establecerá el alcance del reporte

10

Desarrollo

Es la presentación de la secuencia de aspectos trabajados, organizada y argumentada que permite conocer los criterios y conceptos teóricos y prácticos, así como los procedimientos que se toman en cuenta para estudiar y lograr la solución del caso o práctica, según el objetivo inicial. Está compuesto por párrafos integrados de ideas principales y las secundarias apoyan, explican o proveen de mayor información a la idea principal. Se definen claramente y de manera ordenada los materiales y los procedimientos utilizados para llegar a las propuestas de solución o resultados.

30

Resultados

Esta sección expresa en forma breve los aspectos, factores, elementos y/o características que permitan dar respuesta estricta al alcance de los objetivos. Es importante que se planteen aprendizajes obtenidos.

30

Conclusiones y/o recomendaciones

Después de haber analizado y retroalimentado deberá  desarrollar  reflexiones finales, resaltando los resultados más importantes o recomendando actividades.

15

Formato y ortografía

Sin errores ortográficos y el formato mínimo siguiente:

  • Tipo de letra legible, tamaño 12
  • Interlineado 1.5
  • Párrafos justificados
  • Paginado

15

Consideraciones Generales

(Serán requisitos indispensables para la entrega)

Datos de identificación

Alumno, Fecha, Carrera, Grupo, Unidad temática, Asignatura, Profesor, Título del cuadro sinóptico

Bibliografía

Reporte de bibliografía que haya sido utilizada para la elaboración del cuadro sinóptico, de acuerdo a las normas establecidas por el APA (American Psychological Association)  para citar referencias bibliográficas.


  1. Introducción

El verbo "to be" es el verbo más común del idioma inglés. Es un verbo irregular y el único verbo que tiene tres formas en el presente: "am", "is", "are". Es un verbo problemático porque a veces coincidir con sus supuestos equivalentes en español "ser" y "estar" pero que muchas otras veces no se puede traducir directamente.

Los puntos a tratar  del verbo to-be son los principales para la iniciación del nuevo idioma ingles, los cuales son:  

  • Indicate profession
  • Present Simple
  • Interrogation with the verb to-be
  • Interrogations with affirmative answers
  • Interrogations with negative answers
  • Contractions of the verb to be (affirmative and negative)
  • Affirmative and negative sentences
  • Sentences with adjectives
  • Nationalites

Estos subtemas son muy importantes porque son las bases del idioma ingles, tanto porque se necesita todo el tiempo al estar usando el idioma y también como para escribirlo y ponerlo en práctica.


  1. Objetivos
  • Identificar los pronombres y su significado
  • Conjugar  los pronombres
  • Indicar la ocupación o profesión de alguna persona
  • Identificar las oraciones afirmativas y negativas
  • Identificar y formular preguntas con respuestas afirmativas y negativas
  • Comprender e identificar las contracciones en afirmativo y positivo.
  • Utilizar en las oraciones adjetivos, nacionalidades y países.
  1. Desarrollo

VERBO “TO BE”

El verbo "to be" es el verbo más importante del inglés y al mismo tiempo, el más complicado. Se utiliza tanto como un verbo principal como un verbo auxiliar y es irregular en el presente y el pasado. El verbo "to be" significa ser o estar.

Entre los usos del verbo to-be están:

  • Indicar profesión

I am a pilot

  • Expresar sentimientos

I am tired

  • Informar sobre precios/dinero

How much is the car?

  • Informar sobre la edad

I am ten years old

Conjugación del verbo "to-be"

El verbo to-be  es muy irregular, afortunadamente en inglés los tiempos verbales simples son pocos (los que son necesarios aprender de memoria), la mayoría de los tiempos verbales son compuestos donde el verbo "to be" es regular.

        Presente Simple        

La estructura es:

[SUJETO] + am/are/is

Conjugación

Significado

I am

yo soy

you are

tú eres

He  is
She is
It  is

él es
ella es
ello es

we are

nosotros somos

you are

vosotros sois

they are

ellos son

Interrogación con el verbo to-be

...

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