Tecnología

El conocimiento tecnológico mejora el desempeño en cada industria. No pierda la oportunidad de descubrir algo nuevo en esta sección.

• Aprendizaje Autonomo

  roman2178AUTONOMIA Y HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE Para poder nosotros hablar de un aprendizaje autónomo tenemos primero que saber o definir el concepto de autonomía. Autonomía deriva de los vocablos latinos autos (por uno mismo) y nomos (ley) o sea darse alguien sus propias leyes, sin ingerencias extrañas. Significa por lo

• Aprendizaje Autonomo

  281013231096El aprendizaje de carácter significativo El aprendizaje significativo busca entre otros aspectos romper con el tradicionalismo memorístico que examina y desarrolla la memoria y la repetición. El aprendizaje significativo se preocupa por los intereses, necesidades y otros aspectos que hacen que lo que el alumno desea aprender tenga significado y

• Aprendizaje autónomo en los procesos de educación virtual

  cuauhtecAprendizaje autónomo en los procesos de educación virtual PRINCIPALES Las máquinas no sienten El ser humano es vida pensante y compleja El conocimiento es relativo (lo que hoy se revela como verdad, mañana se toma como una sustentación rebasada por nuevos hallazgos), La educación virtual requiere, para superar los límites

• APRENDIZAJE AUTONOMO. Seguridad informática

  janer tiago JimenezCorporación Universitaria Minuto De Dios Seguridad informática Estudiante Janer Jiménez Segovia ID 758299 Docente Jennifer Paola Gómez Barranquilla 24/09/2020 Introducción Mediante el desarrollo de esta actividad aprenderemos la importancia de la seguridad informática que aspectos la comprenden y cómo podemos entender el daño que puede causar si no se tienen

• Aprendizaje Basado En La Unión De Bloques De Conocimiento

  chupon2Introducción En este artículo se propone una metodología educacional llamada: aprendizaje basado en la unión de bloques de conocimiento (ABC). El método de enseñanza es apropiado para aplicarse en carreras de ingeniería, donde es crucial que el estudiante aprenda a integrar el conocimiento obtenido en materias con contenido teórico bajo

• Aprendizaje Basado En Proyectos

  cirsannoEl aprendizaje basado en proyectos es un modelo de instrucción enfocado en la culminación de una tarea a largo plazo, que requiere iniciativa personal y que es realizada por un estudiante o por un grupo de estudiantes, de una tarea a largo plazo que requiere una iniciativa personal. Más adelante,

• APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

  nanavelezjAPRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Ing. Adriana M. Vélez Jones Proyecto Conexiones Universidad EAFIT - UPB - COLCIENCIAS El mundo moderno nos invita a replantear muchas de las acciones que hemos llevado a cabo durante años, una de ellas es el actuar docente ante la necesidad

• Aprendizaje Centrado En El Alumno

  neguito8190APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ALUMNO El enfoque educativo centrado en el alumno considera la individualidad de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Toma en cuenta a cada alumno con sus rasgos heredados, sus perspectivas, experiencia previa, talentos, intereses, capacidades y necesidades. Esta perspectiva asume que los maestros deben comprender

• APRENDIZAJE COLABOORATIVO. NUEVOS MODELOS PARA USOS EDUCATIVOS

  Mary8711María Teresa Cauich Franco Medios Tecnológicos Innovadores en entornos virtuales Dr. Froylán Antonio Ceballos Herrera Definición de Tecnologías de Información APRENDIZAJE COLABOORATIVO. NUEVOS MODELOS PARA USOS EDUCATIVOS Cristóbal Cobo Romaní Cobo, R.; Pardo, C. & Kuklinski, H. (2007). "Mapa de aplicaciones. Una taxonomía comentada" en Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva

• Aprendizaje Colaborativo

  brenisa92Conectados Por Gastón Roitberg Domingo 20 de agosto de 2008 – La Nación Digital Con los recursos tecnológicos en plena expansión, la mayoría de quienes acceden a su utilización ya han olvidado cómo era la vida cotidiana cuando aún no estaban disponibles. Esta nota da cuenta de los grandes cambios

• APRENDIZAJE COLABORATIVO

  Dovansaru¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE COLABORATIVO? Es un proceso relacionado con la adquisición de nueva información que provoca modificaciones en nuestras creencias. La información adquirida, generalmente sobre variaciones en el entorno, es analizada (y contrastada) para actualizar nuestras creencias y guiarnos en la posterior toma de decisiones. Es decir, primero se

• Aprendizaje Colaborativo

  talito10Aprendizaje colaborativo: Sustento pedagógica y sociológico. 1. Introducción El aprendizaje colaborativo propone la armonía entre la dirección, maestros, profesores, estudiantes y familia comprometiendo a todos en la búsqueda de respuestas a las exigencias sociales en un creciente desarrollo tecnológico. La revolución tecnológica ha cambiado los modelos de desarrollo organizacional de

• Aprendizaje Colaborativo

  yovissUNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS INVESTIGACION Lunes 28 de Enero del 2013 “APRENDIZAJE COLABORATIVO” Lilian Chutá 201310508 Kimberly Solis 201310147 Lisarky Catalán Oyente Erick Padilla 201310073 Danilo Garcia 201310396 Pedro Samayoa 101310298 Rocio Ceron 201310260 1. ¿Qué consecuencias trae para el aprendizaje del grupo el método

• Aprendizaje Colaborativo

  tecnoligiaIntroducción Todos los hombres y mujeres del mundo, en distintas épocas y regiones, conviven con diversas tecnologías que, de una forma u otra, participan en las relaciones que establecen con la naturaleza y con los otros. Desde los inicios de la humanidad el hombre se ha caracterizado por la posibilidad

• Aprendizaje Colaborativo

  lorena22poggioEl aprendizaje colaborativo Un grupo de trabajo colaborativo es un conjunto de dos o más personas que interactúan de forma dinámica e interdependiente haciendo adaptaciones con respecto a una meta/objetivo/misión, y cada uno de ellos desempeñando algunos roles o funciones específicas. Salinas (2000: 200) define brevemente el término y señala

• APRENDIZAJE COLABORATIVO

  kariiniithaferAprendizaje colaborativo Modelos Características Elementos El modelo de Twinning: Consiste en crear puentes de comunicación entre centros educativos, equipos de profesores, equipos directivos y otros miembros de la comunidad mediante el uso de diferentes tecnologías. El Modelo Cultura: consiste en la integración de la cultura en el aula de clase

• Aprendizaje Colaborativo

  sofi20000INTRODUCCIÓN Como parte de la estrategia del desarrollo de un país como Colombia, la utilización de maquinaria a las labores agropecuarias, debe inclinarse a un perfecto conocimiento de las verdaderas necesidades tecnológicas que requieren los diferentes tipos de agricultores, la utilización apropiada y económica de los métodos relacionados a las

• Aprendizaje Colaborativo

  marcekevecAprendizaje Colaborativo. El aprendizaje colaborativo sugiere un trabajo en el cual un grupo debe alcanzar un objetivo que sería imposible de alcanzar de manera individual. El rol de cada integrante es interactuar de manera activa, responsable y cooperativa, y en conjunto el grupo debe regular la ejecución de las tareas

• Aprendizaje colaborativo

  ItzelamairanyAprendizaje colaborativo El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo."(Johnson y Johnson, 1998). Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje

• Aprendizaje Colaborativo y el Trabajo Cooperativo.

  chrisalvarAprendizaje Colaborativo y el Trabajo Cooperativo. Introducción. En la era actual podemos constatar que el avance tecnológico nos ha llevado a depender en amplios entornos de nuestra vida cotidiana del uso de las tecnologías de la información, pues existen a mayor medida cambios constantes en la evolución de la ciencia

• Aprendizaje Colaborativo-Definición

  cristianrivero1El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo."(Johnson y Johnson, 1998). Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los

• APRENDIZAJE DE CONCEPTOS Y APLICACIÓNES DE LA DERIVADA

  ALFONSOLOPEZCRUZ4.3. APRENDIZAJE DE CONCEPTOS Y APLICACIÓNES DE LA DERIVADA En esta unidad hablaremos de la primera derivada para analizar el comportamiento de familias de funciones. Se determinará a partir de los puntos críticos, los máximos y mínimos de una función, aplicando el método de la primera y segunda derivada y

• APRENDIZAJE DE LA ACTIVIDAD Actividades de la fase III: Ejecución

  Imy Alexander MosqueraImy alexader mosquera APRENDIZAJE DE LA ACTIVIDAD Actividad Actividad de aprendizaje Actividades de la fase III: Ejecución Actividad de proyecto 12 Operar los procesos logísticos en el mercado internacional Actividad de aprendizaje 20 Determinar los procesos de importación y exportación BLOG: Clasificación arancelaria Empresa de frutas Las frutas Colombianas, exóticas

• Aprendizaje De La Informacion

  hernansalinasEvaluaciones en IACC Hernán Salinas Gómez Aprendizaje en la Sociedad de la Información Instituto IACC 03 de Mayo del 2014 Desarrollo El trabajo de esta semana nos ayudara a conocer y a familiarizarnos con la plataforma de IACC. de modo que podamos estar preparados para poder desarrollar las actividades de

• APRENDIZAJE DE LA SOCIEDAD

  TERSARIAEl Sistema de evaluaciones en las asignaturas en IACC se evalúa de la siguiente manera: En cada semana se debe responder y enviar un control y una tarea. El control semanal se debe enviar el séptimo día hasta las 23.55 hrs., del domingo, con un puntaje máximo de 3 puntos.

• Aprendizaje De Las Competencias En Tic

  anadenisCompetencias Docentes para el Manejo de las TIC´s en Educación Básica APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS REDES DE APRENDIZAJE El aprendizaje en colaboración se entiende cualquier actividad en la cual dos o más personas trabajan de forma conjunta para definir un significado, explorar un tema o mejorar competencias. En los sistemas

• APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS CON EL USO DE LAS TIC

  Juliana SalazarUNIDAD 2: PROYECTO COLABORATIVO EN BLOG PASO 7 APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS CON EL USO DE LAS TIC 551124A_611 GRUPO 3 Participantes: YAIRA ARGENY BORRERO CAROLINA MARQUEZ DIOSEMEL CARRASCAL MAURICIO ROCHA Tutor: SAUL ENRIQUE VIDES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ Bogotá, Abril 11

• Aprendizaje De Las Tecnologias

  monicaquintero×You are viewing Scribd in Spanish. Change your language preference here. Idioma:EspañolSeleccione el idioma en el que desea utilizar Scribd:EnglishEspañolPortuguêsDownload0Go BackCommentLinkEmbedZoomde 3Readcast0inShare. ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 1 Realice un análisis de las formas como usted orienta sus clases y presente unasíntesis resaltando los métodos que aplica y la posible

• Aprendizaje de programación

  pedritoperes5896Aquí tienes un plan de estudio que se adapta a tu disponibilidad de tiempo y preferencia por recursos visuales: Semana 1-2: Fundamentos de Python * Conceptos: Introducción a Python, sintaxis básica, variables y tipos de datos. * Recursos: * Curso en vídeo: "Python para Principiantes" en plataformas como YouTube o

• Aprendizaje De SIG

  ppinedabPrograma satelital colombiano de observación de la Tierra: una estrategia de innovación y desarrollo tecnológico para Colombia Colombian satellite Earth observation program: a strategy of innovation and technological development for Colombia Lilia Patricia Arias Duarte 1 , Alí Marcel Santacruz Delgado 2 , Elena Posada 3 14 Aplicaciones del Programa

• Aprendizaje de un lenguaje basico de programacion para crear video juegos educativos

  yusepe_jhlJuegos Academicos con KODU por jiroqui Esta experiencia ha sido vista por 1914 docentes Aprendizaje de un lenguaje basico de programacion para crear video juegos educativos Objetivo GENERAL: Desarrollar a través de un lenguaje sencillo de programación una variedad de juegos de video con carácter académico que permita aplicar conocimientos

• Aprendizaje De Wikis

  pablin26Introducción Este primer tema la psicología de educación virtual, Hoy en día son las tecnologías creadas por los seres humanos están relacionadas con la capacidad para representar y transmitir información, con ello afecta a todos los ámbitos de la actividad. Las Tic son instrumentos para pensar, aprender, conocer, representar y

• Aprendizaje Del Consumidor

  14070806Mercadotecnia Aprendizaje de los consumidores a) Elabora un esquema del proceso de decisión de compra que realizaste cuando adquiriste algún producto o servicio nuevo. b) Describe cómo fue cada uno de los pasos del proceso de decisión de tu compra. Mi necesidad era comprar una laptop, para ello me di

• Aprendizaje del Taller

  ANDREA3140Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en el Material de Estudio de la Semana. Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello

• Aprendizaje Desde La Conectividad

  nzgarciapRESUMEN: APRENDIZAJE DESDE LA CONECTIVIDAD POR: NADIA GARCIA PIÑERES ESTUDIANTE DE ADMON DE EMPRESAS El recurso virtual se origina en la integración artificial de la informática con la robótica y las leyes ópticas, lo cual hace posible la percepción visual plana y auditiva de la información y la comunicación. “El

• Aprendizaje Desde La Conectividad

  lilianadiazpinoAPRENDIZAJE DESDE LA CONECTIVIDAD El conectivismo es la integración de los principios explorados por las teorías del caos, redes, y complejidad. El aprendizaje es un proceso que tiene lugar en entornos difusos de cambio de los elementos centrales, no completamente bajo el control de, los individuos. El aprendizaje (definido como

• APRENDIZAJE DESDE LA CONECTIVIDAD

  oeslava1.3 APRENDIZAJE DESDE LA CONECTIVIDAD Estamos en la era de la comunicación y como tal el aprendizaje no puede quedarse atrás con respecto a esto por lo tanto la era virtual no se podía quedar atrás el aprendizaje. En el cual el proceso se adapta a las circunstancias del individuo.

• Aprendizaje Digital Autónomo- Interactuando con mi plataforma

  Rogus1973APRENDIZAJE DIGITAL AUTÓNOMO Aprendizaje Digital Autónomo- Interactuando con mi plataforma , http://images.clipartpanda.com/email-icon-vector-office-icons-mail-free-stock-vector.jpg Psicología Virtual Docente: Beatriz Ibáñez Corporación Universitaria Iberoamericana Bogotá D.C. - Colombia Julio 03 del 2019[a] Actividad 3 - Interactuando con mi plataforma Dentro de la plataforma virtual de la Ibero al explorar, analizar, encontramos cada uno de

• Aprendizaje e identificación de personas en ambientes dinámicos para robots de servicio

  menorqu3Los robots y las inteligencias artificiales causan tanto interés porque tienen la atención no solo de un público académico o científico sino también del publico general. El concepto de robots o autómatas ya se había visto desde la antigüedad como en la mitología con ejemplo de Talos el gigante de

• Aprendizaje Educativo Y Las TIC

  Tami_24La Supervisión Instruccional Es la conducta diseñada por la organización para influir directamente en el comportamiento del docente, de tal manera que facilite el aprendizaje del estudiante y así lograr las metas de la Educación Formal. Fomenta los procesos escolares y docentes a través de la asistencia técnica, el monitoreo

• Aprendizaje Electronico

  ayliinzitaAprendizaje electrónico Se denomina aprendizaje electrónico (conocido también por el anglicismo e-learning) a la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos (las nuevas redes de comunicación, en especial Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería

• Aprendizaje Electronico Movil

  lindaArAprendizaje electrónico móvil ¿Qué es M-learning? Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés, M-learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como: teléfonos móviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica. ¿Cuáles son

• Aprendizaje Electrónico. e-Learning. b-Learning

  iSamuHR17Introducción Como es bien sabido desde tiempos inmemorables ha sido necesario trasladarse desde el punto donde nos encontramos hasta el punto donde se nos dará la enseñanza que nos formará. En el pasado quizá teníamos que caminar para llegar al lugar. Luchábamos con las adversidades del clima o de algún

• Aprendizaje En Ambiente Virtuales

  mribassroAPREDIZAJES EN AMBIENTES VIRTUALES Las actividades de aprendizaje juegan un rol importante. Se trata de propiciar prácticas individuales y ejercicios colectivos mediante tareas puntuales orientadas a proporcionar al estudiante una serie de técnicas y contribuir a desarrollar sus estrategias de aprendizaje que le permitan utilizar óptimamente la investigación y sus

• Aprendizaje En El Aula Virtual

  edickson2483El Aprendizaje en el Aula Virtual Los niveles de exigencias de la vida cada día son más notables por lo que conlleva a la superación tanto personal como profesional de los seres humanos que integran la sociedad, en vista de ello, las instituciones educativas deben velar por crear políticas estratégicas

• Aprendizaje en el entorno digital

  Lalo MontielResultado de imagen para unitec logo png Resultado de imagen para logotipo de unitec png Resultado de imagen para logotipo de unitec png Universidad Tecnológica de México Entregable 2: ENSAYO (Los elementos que debe contener una rubrica para evaluar un ambiente de aprendizaje) Maestría en Educación O. Line(C) Materia: Aprendizaje

• Aprendizaje En La Soc. De La Informacion

  daisy.barrera¿Cuál o cuáles son las diferencias entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje memorístico? Aprendizaje Significativo: Nosotros como seres humanos tenemos la capacidad de aprender, solo que tendemos a rechazar lo que no le encontramos sentido, los nuevos conocimientos que nos entregan son impartidos buscando la comprensión de cada uno

• Aprendizaje En La Sociedad

  sergio.chavezEL OBJETIVO DEL CONTROL En la preparación de los trabajos para dar el mayor aprendizaje en preparación del eterno laboral. Lo cual durante la semana hemos formalizado a los recursos de crea y e_ libros lo cual se Encuentra en nuestra disposición para dar un mejor desempeño académico. 1. Explique

• Aprendizaje En La Sociedad

  temutel¿Por qué ha elegido iniciar una Carrera Técnico-Profesional? ¿Porque se ha optado por el Sistema E-Learning? En la actualidad a mis 29 años de edad, he podido tomar la decisión de estudiar por la razón que antes por distintos motivos y múltiples factores que podre explicar a continuación. En el

• Aprendizaje En La Sociedad

  marcel_7CONTROL 5= 2-¿Por qué se afirma que hoy en día es tan importante saber qué cómo saber dónde? Se afirma que es tan importante saber que como saber donde porque se debe a que hoy en día la información encontrada para cada materia de búsqueda no es almacenada ni proporcionada

• APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA COMUNICACIÓN

  darlingmatiasControl 1 Nattalia Díaz Girón APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA COMUNICACIÓN Instituto IACC 30 de Marzo de 2014 Desarrollo Explicar con mis propias palabras el sistema de evaluación de las asignaturas de IACC. Deben incorporar una descripción de todas las actividades que reciben calificaciones e indicar las escalas de

• Aprendizaje en la sociedad de la comunicacion

  Juan Neira¿De qué manera las tecnologías de la información y las comunicaciones afectan nuestras formas de sociabilidad? Las tecnologías de la información y las comunicaciones han irrumpido en las formas de sociabilidad de una manera positiva e increíblemente eficaz tan eficaz quizás como la comunicación presencial, de cierto modo agregando mejoras

• APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

  fran2_12Proyecto Final José Francisco Henríquez Jiménez APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Instituto IACC 5 de Enero 2014 Desarrollo 1. Seria de cuentos de hadas, sacarse un premio en un juego de azar, recibir una herencia, o darle el palo al gato con algún buen negocio para conseguir un

• Aprendizaje En La Sociedad De La Información

  viviRoger¿De qué manera las tecnologías de la información y las comunicaciones afectan nuestras formas de sociabilidad? Las tecnologías de la información y las comunicaciones permitieron que las brechas sociales que existían antiguamente se fueran cerrando de manera paulatina, las diferencias socioeconómicas siguen existiendo, pero el acceso que tienen las personas

• Aprendizaje En La Sociedad De La Información

  pancho80Título del Control: Aprendizaje Significativo Nombre Alumno: Francisco Acuña Cruz Nombre Asignatura: Aprendizaje en la Sociedad de la Información Instituto IACC 04/05/2014 Desarrollo ¿Cuál o cuáles son las diferencias entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje memorístico? R) Las características del aprendizaje significativo son entre otras: Los nuevos conocimientos se

• Aprendizaje En La Sociedad De La Información

  gonzal0riosProyecto Final Aprendizaje en la Sociedad de la Información Emilio Ríos González Instituto IACC 26/05/2014 1. ¿Por qué hoy en día el e-learning está experimentando un crecimiento tan acentuado? Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes,

• APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

  imsa22Beneficios sociales del e-learning. Ingrid Sanhueza Azúa APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Instituto IACC 13 – 04 - 2014 Desarrollo ¿Cuáles son los principales beneficios sociales del e-learning? Podemos decir que, sin duda el sistema e-learning, ha sido absolutamente beneficioso en muchos ámbitos, si bien es cierto en

• Aprendizaje En La Sociedad De La Informacion

  rfariasPregunta 1: ¿Por qué hoy en día el e-learning está experimentando un crecimiento tan acentuado? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de este proceso, tanto en términos sociales como personales (para usted)? Respuesta: El sistema e-learning, además de entregar los conocimientos necesarios de una carrera profesional en particular, favorecen la

• Aprendizaje En La Sociedad De La Información

  julia71La temática correspondiente a esta evaluación, dice relación con responder las siguientes preguntas: 1. ¿Por qué hoy en día el e-learning está experimentando un crecimiento tan acentuado? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de este proceso, tanto en términos sociales como personales (para usted)? 2. Además del crecimiento del e-learning,

• Aprendizaje En La Sociedad De La Información

  basamy¿Cuáles son los principales beneficios sociales del e-learning? Leyendo el material de apoyo entregado, yo creo que uno de los beneficios sociales más importantes del e-learning (traducido al español, aprender en línea) es el tiempo, ya que puedes compatibilizar estudios, familia y trabajo, esto le sirve mucho a las personas

• Aprendizaje en la sociedad de la información

  jessicata7Aprendizaje significativo Jéssica Toledo Acevedo Aprendizaje en la sociedad de la información Instituto IACC Ponga la fecha aquí Desarrollo ¿Cuál o cuáles son las diferencias entre el aprendizaje significativo y el aprendizaje memorístico? ¿Por qué es importante que el aprendizaje en la educación superior sea significativo y no memorístico? El

• Aprendizaje en la sociedad de la información

  Julio Olivares AguileraHerramientas administrativas y de comunicación Julio Olivares Aguilera Aprendizaje en la sociedad de la información Instituto IACC 04 de noviembre de 2013 ________________ Desarrollo 1. ¿En qué caso usted contactaría al profesor a través del correo interno del curso? Redacte un ejemplo de una comunicación como esta. Contactaría por correo

• APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Control 1

  132911Al proceso evaluativo E CAMPUS IACC Control: 1 Trabajo de la semana n°1 Nombre: Nombre de la asignatura: Institución: Instituto IACC Fecha: de semana 26 de marzo-al 31 de marzo 2013 Fecha: de en 30 de marzo Explicitaría del proceso evaluativo E CAMPUS IACC Instrucciones de proceso calificativo de la

• APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION EVALUACION

  jocejuEVALUACION EN IACC JOCELYN ANGELINY JULIO VIERA APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION Instituto IACC 29 DE MARZO DE 2014 ________________ Desarrollo El sistema de evaluación de las asignaturas en IACC es el siguiente: Se realizan dos asignaturas de forma simultánea, cada una de ellas tiene una duración de

• APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Nombre: Crea Digital Y E-libro.

  nelson_arceEn la plataforma de la Universidad IACC, se encuentra un catálogo donde se puede acceder a los recursos Crea y E-libro. En dicho portal (centro de recursos para la enseñanza y el aprendizaje), tienen acceso todos los estudiantes de IACC de cualquier parte del país. Parte del material disponible en

• Aprendizaje En La Sociedad De La Información Y La Comunicacion

  ¿De qué manera las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones afectan nuestras formas de sociabilidad? Bueno como sabemos el mundo de las tecnologías y las comunicaciones se han masificado, se ha hecho un elemento fundamental puesto que nos ha facilitado la vida tanto en la parte de sociabilidad como

• Aprendizaje En La Sociedad De La Información, Control 2

  pcmorenorCrea Digital y E-Libro Pablo César Moreno Rojas Aprendizaje en la Sociedad de la Información Instituto IACC Iquique, abril 11 de 2014.- Desarrollo Primero que nada ¿Qué es el CREA? CREA es el Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje que UNIACC ha CREAdo para ayudarte a resolver

• APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: CREA DIGITAL Y E-LIBRO

  kelyta1982CREA DIGITAL Y E-LIBRO Título abreviado: CREA DIGITAL Y E-LIBRO CREA DIGITAL Y E-LIBRO APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Instituto IACC 12 de Febrero de 2012 ________________ Desarrollo CREA DIGITAL Para acceder a Crea Digital, debemos ingresar a la página ecampus.iacc.cl/, luego ingresamos nuestra clave y contraseña entregada

• Aprendizaje Esperado Identifica las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico

  AneddyDocente: _______________________ Asignatura: __Tecnología 3___________ Grado: ____3ro_______ Bloque: ____1__________ Instrucciones: Con base en el Aprendizaje Esperado, diseña un reactivo e indica de qué tipo es. Aprendizaje Esperado Identifica las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico Diseño de Reactivo INSTRUCCIÓN: Completa el siguiente enunciado con las

• Aprendizaje Independiente

  diana446ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 ADRIANA PUENTES PEREZ CODIGO 37685433 GRUPO 90002_1367 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 12 /04/2013 1. Aprendizaje Independiente ES UN DONDE ESCONTRAMOS OBJETIVOS 2. Autoevaluación Responda las siguientes preguntas 1. Problema y obstáculos frente a la tarea El problema que tuve al realizar este trabajo

• Aprendizaje individualizado

  Arizbeth HervertLogo UNID_0 TÍTULO DEL TRABAJO CUADRO COMPARATIVO LICENCIATURA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA PRESENTA: ARIZBETH HERVERT MORA PROFESOR: MTRA. BELEN ESPINOZA GALINDO ASIGNATURA: MODELOS DE EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Introducción Si bien queda claro que los dos tipos de aprendizaje son diferentes entre sí, ambos trabajan para un bien común que es

• Aprendizaje Inductivo

  wolverine82000Aprendizaje Inductivo Métodos de Aprendizaje Empírico cuya generalización se fundamenta en Aplicar Conocimiento Independiente del Dominio de Aplicación. Creación de Sistemas Autónomos con muy poco Conocimiento Inicial que fueran capaces de Aprender sobre una gran Diversidad de Cuestiones. Objetivo Establecer los Rasgos Comunes de una Serie de Ejemplos de un

• Aprendizaje Invisible

  profesil04Aprendizaje invisible El aprendizaje invisible es una propuesta conceptual que surge como resultado de varios años de investigación y que procura integrar diversos enfoques en relación con un nuevo paradigma de aprendizaje y desarrollo del capital humano, especialmente relevante en el marco del siglo xxi. Este enfoque toma en cuenta

• Aprendizaje Invisible

  Sarely2403Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación. En el prólogo se menciona que la televisión revolucionara la educación y el aprendizaje, igual que muchas otras tecnologías de la información y la comunicación que surgieron antes y después ejemplo: la pizarra interactiva o el proyector de cine, hoy en

• APRENDIZAJE INVISIBLE

  Brauni22Aprendizaje Invisible Cobo, C., y Moravec, J. (2011) Se daba por sentado que la televisión revolucionara la educación y el aprendizaje al mismo tiempo que muchas otras tecnologías de la información. Las iniciativas de producir televisión educativa llevándola a las aulas aún existen, pero en la actualidad se observa que