ACTIVIDAD FÍSICA, EL JUEGO Y LA RECREACIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL

[pic 1]

UNIDAD IV

ACTIVIDAD FÍSICA, EL JUEGO  Y LA RECREACIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL

Profesora:                                                     Participantes:

Gabriela Artigas                                     Branhyesca Villamizar C.I: 26.957.859

C.I: 3.729.107                                           Estefanía Gómez C.I: 19.313.957        

                                                                 Olga Contreras C.I: 13.114.493

Hatillo, 25 de enero de 2021

Introducción

Los juegos son actividades netamente lúdicas, practicadas en tiempo libre, y en espacios abiertos o cerrados, su objetivo es el disfrute y lograr que los niños entren en confianza con los demás compañeros, tiene varios beneficios como el liberar el anti estrés, las malas energías y lo primordial promueve la integración entre los que los practican. Son considerados como parte de la experiencia humana y están presentes en todas las culturas.

Cuando se piensa en juegos, lo primero que viene a la mente es una escena de niños jugando, divirtiéndose el juego es una actividad completamente necesaria para el desarrollo de los niños y niñas. Muchos de esos juegos ayudan a los niños y niñas en el desarrollo  cognitivo, afectivo y psicomotriz de los infantes.

El juego tiene importancia fundamental, porque el juego es considerado como un proceso educativo completo indispensable para el desarrollo de la personalidad, en general constituyen vivencias muy importantes para la maduración de la capacidad expresiva infantil.

El juego no solo es una forma de diversión sino también la mejor manera de aprendizaje, a través de él, los niños aprenden a afrontar situaciones diversas que deberán enfrentar a lo largo de la vida.

ACTIVIDAD FÍSICA, EL JUEGO Y LA RECREACIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL

Desarrollo físico, característica del cuerpo e imagen corporal

La imagen corporal es la forma en  la que una persona se siente con su cuerpo. Los niños tienen una imagen corporal saludable se sienten bien con su cuerpo. La imagen corporal saludable crece con el tiempo. Comienza cuando el niño es un bebe y se construye a medida que el niño crece. Cambia cuando el niño atraviesa la pubertad. Es posible que la manera en la que se sienten respecto a su cuerpo también sufra cambios. Tener una buena imagen corporal ayuda a los niños a sentirse confiados  y seguros esto favorece su autoestima.

El cuidado del cuerpo y de los otros

Iniciarse en el conocimiento y cuidado de su propio cuerpo y el de los otros adquiriendo paulatinamente hábitos y nociones que le permitan mantener la salud y prevenir accidentes.  Por lo tanto es necesario que los niños tomen conciencia de su cuerpo y del de los otros, de los cuidados y las necesidades del mismo. El niño se expresa  y siente a través de su cuerpo, es importante que los niños conozcan su cuerpo, lo exploren y vivencien, no solo sus partes externas  y visibles, sino también aquellas que no se ven, pero que sienten y que algunas veces desconocen casi en su totalidad. Jugar, tocar explorar, sentir y conocer nuestro cuerpo nos permite aprender más sobre  el mismo, sus diferencias, sus características y sus posibilidades.

Capacidad de autoconocimiento, disciplina, honestidad, tolerancia, solidaridad, humildad, trabajo en grupo, paz y convivencia, respeto por las diferencias éntrelas personas, sentido de pertenencia, justicia, lealtad, superación, compañerismo, responsabilidad y autoestima.

Capacidad de autoconocimiento se trata de conocer cómo eres, cuales son los principales rasgos de tu persona.

Disciplina es la capacidad  de las personas para poner en  práctica una serie de principios al orden y la constancia.

Los Valores son los principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona, una acción o un objeto que se consideran típicamente positivos o de gran importancia para un grupo social. Los Valores motivan a las personas a actuar de una  u otra manera  porque  forman  parte de su sistema de creencias, determina sus conductas y expresan sus intereses, necesidades, deseos y sentimientos.

Los Valores definen los pensamientos de los individuos y la manera cómo estos desean vivir y compartir sus experiencias con quienes la rodean.

Juegos Tradicionales

Los juegos son una alternativa muy valiosa como recurso instrumental y como elemento de una estrategia de aprendizaje.

Beneficios de los juegos tradicionales:

-Permiten al niño descubrir el valor de la colaboración y estrechar lazos de amistad. Plantean retos e impulsan al niño a esforzarse venciendo dificultades. Potencian algunas habilidades y destrezas útiles en distintas áreas. Ayudan al niño a socializar y a ganar confianza. Son ideales  para conseguir que el niño disfrute pasando tiempo libre en la naturaleza. Impulsan la visión espacial o el equilibrio y mejoran la psicomotricidad. Entre estos juegos tenemos: la gallinita ciega, el escondite,  stop, carrera de sacos entre otros los cuales son significativos en el desarrollo psicomotor, cognitivo y socio afectivo de los niños.

Importancia del movimiento, Motricidad, Desarrollo Psicomotor

El desarrollo psicomotor de  los niños juega un papel muy importante  y relevante en el proceso de las habilidades básicas de aprendizaje, desde la capacidad para  mantener la atención, la coordinación viso motora o la orientación espacial. Siendo todos estos aspectos claves para el desarrollo de la lectura y la escritura. El desarrollo psicomotor es un eje fundamental en el aprendizaje de los niños durante la etapa preescolar, pues la mayoría de ellos utiliza sus movimientos para planear, organizar  y experimentar el mundo a su manera. La estimulación psicomotora en los primeros años promueve  el desarrollo cognitivo, social, físico y emocional  de los niños  al poner en juego habilidades,  destrezas, procesos de aprendizaje, juegos de relación y conocimiento del cuerpo para cumplir o alcanzar una meta.

Naturaleza del juego infantil

Es la actividad fundamental del niño, es un modo de interactuar con la realidad, puesto que permite ensayar ciertas conductas sociales, los ayuda a adquirir y desarrollar capacidades intelectuales, motoras y afectivas todas estas favorecen el aprendizaje del niño o niña.

Definición, tipos y características del juego y la recreación

El juego, es la actividad que se realiza para divertirse y en la que se ejercitan capacidades y destrezas.

La recreación, son actividades recreativas, físicas o mental en la que compiten dos o más personas.

...