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ACTIVIDADES CONTENIDO MATEMÁTICO DEL 4TO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA


Enviado por   •  7 de Julio de 2017  •  Práctica o problema  •  3.529 Palabras (15 Páginas)  •  333 Visitas

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BLOQUE 1: NÚMEROS

EL NUMERO NATURAL

1.- Escribe en tu cuaderno

  1. Una cantidad donde la cifra de tercer orden sea un seis.
  2. Una cantidad donde la cifra de primer orden sea un cero.
  3. Seis números diferentes combinando las cifras 1, 6, 0, 5.

2.- completa el siguiente crucigrama con las cifras que corresponden:

a

b

c

d

e

f

A

8

5

1

1

B

1

4

7

8

3

C

0

0

3

1

9

D

9

0

1

7

6

5

E

2

0

3

4

1

F

2

9

1

7

8

Horizontales

  1. Ocho mil quinientos once.
  2. Catorce mil setecientos ochenta y tres.
  3. Trescientos diecinueve.
  4. Novecientos un mil setecientos sesenta y cinco.
  5. Trescientos cuarenta y uno.
  6. Nueve mil ciento setenta y ocho.

Verticales

  1. Diez mil novecientos veintidós.
  2. Ocho mil cuatrocientos.
  3. Quinientos setenta y tres mil ciento nueve.
  4. Ciento ochenta y un mil setecientos treinta y uno.
  5. Ciento treinta y nueve mil seiscientos cuarenta y siete.
  6. Quinientos dieciocho.

3.- Escribe en letras las siguientes cantidades

  1. 120
  2. 4562
  3. 78143
  4. 5925396
  5. 781624
  6. 12097

4.- ordena las siguientes cantidades de menor a mayor

  1. 560211
  2. 905060
  3. 860542
  4. 731748
  5. 846209
  6. 20105

NOCIÓN DE FRACCIONES

1.- Identifica el numerador, el denominador y la línea fraccionaria

  1. 1/3
  2. 6/2
  3. 4/9
  4. 8/2
  5. 3/5

2.- Identifica que tipo de fracción es cada una

  1. 8/4
  2. 9/6
  3. 7/5
  4. 3/4
  5. 5/1

3.- Realiza la representación gráfica  de las siguientes fracciones

  1. 2/3
  2. 5/7
  3. 4/3
  4. 2/5
  5. 3/6

4.- Resuelve

1

N

U

M

E

R

A

D

O

R

2

E

Q

U

I

V

A

L

E

N

T

E

3

A

M

P

L

I

A

C

I

O

N

4

D

E

N

O

M

I

N

A

D

O

R

5

R

E

D

U

C

C

I

O

N

  1. Nombre que recibe la parte de la fracción que tomamos.
  2. Fracción con igual valor que otra.
  3. Método para encontrar fracciones equivalentes al multiplicar por un determinado número el numerador y el denominador.
  4. Parte en que se divide algo.
  5. Método para encontrar fracciones equivalentes al dividir por un determinado número el numerador y el denominador.

NÚMEROS DECIMALES

1.- Escribe en números estas cifras

  1. Dos enteros con cuatro milésimas
  2. Diecinueve mil trescientos cuarenta ocho enteros con veinticuatro centésimas.
  3. Ochenta y tres milésimas.

2.- Relaciona con el símbolo de mayor que, menor que o igual las siguientes cantidades.

  1. 0,0001                0,001
  2. 2,01                2,1
  3. 0,05                0,5
  4. 6,25                6,725
  5. 3,25                3,25

3.- Expresa en fracción los siguientes decimales

  1. 0,16                0,7
  2. 0,169                5,32
  3. 5,897                0,009
  4. 56,98                54,3
  5. 0,25                0,2

4.- Expresa en números romanos las siguientes cantidades.

  1. 43
  2. 100
  3. 89
  4. 943
  5. 1397

5.- Expresa en números naturales estos números romanos.

  1. XIII
  2. XMLIV
  3. C
  4. DCCCXCI
  5. CLXXXV

BLOQUE 2: OPERACIONES

ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES

1.- Resuelve las siguientes adiciones

  1. 56789 + 5678 + 42 =
  2. 190659 + 5244 + 8 =
  3. 4005647 + 786590 +6543 =
  4. 50000 + 6000 + 40 =

2.- Completa con el digito que falta

  1. 396 + 213 + 59 = 6_8
  2. 4321 + 25 + 114 = _460
  3. 9412 + 3580 + 22 = 13_14
  4. 36 + 149 + 2003 = _188

3.- Ordena y resuelve las siguientes adiciones aplicando la propiedad que convenga.

...

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