APRECIACIÓN ARTÍSTICA II “VIVIR EL ARTE”

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Díaz Alvarado Monserrath.

Grupo: 209.

Maestro: Fernando Tercero.

Materia: Artes.

APRECIACIÓN ARTÍSTICA II

“VIVIR EL ARTE”.

Profesor: Fernando Tercero Miranda Mendoza.  Plantel 7 “Iztapalapa”

EVALUACIÓN FORMATIVA (PRIMER BIMESTRE)

Aspectos a considerar para la elaboración del trabajo de Opinión personal argumentada correspondiente al PRIMER BIMESTRE sobre el evento artístico teatral “Tuya, Ana”  que se llevará a cabo el día domingo 4 de Marzo del 2018 a las 10 am. en el Teatro Silvia Pinal (Versalles #18. Colonia Juárez. Delegación Cuauthemoc). El trabajo será realizado a partir del presente formato, por lo que incluirá una reflexión sobre las disciplinas artísticas que están relacionadas con el Teatro así como una argumentación  sobre los conceptos programáticos implícitos en la puesta en escena para el bimestre correspondiente.

Nombre: Díaz Alvarado Monserrath Matrícula:21772375 Grupo:209. Fecha: 6/03/18

1.- Escenografía (Elementos que la componen, recursos para la simulación de un escenario; Cómo se ven reflejadas la Escultura, Pintura y la Arquitectura en la escenografía, etc.), vestuario, maquillaje.

Adornaron el escenario, o hicieron la escenografía como si estuviesen en una casa, pusieron una mesa, la cocina, todo se adecuó tal a una casa normal, había segundo piso, sótano.

2.-Musicalización (Géneros musicales incluidos, calidad de sonido, congruencia de la música elegida con las escenas).

La música fue buena y fue correcta al tema del que se estaba hablando, ó lo que estaban hablando en cada escena.

3.-Actuaciones (calidad, personajes principales y su descripción física, psicológica y sociológica).

Los personajes estuvieron súper bien,actuaron de maravilla, demostraban el sentimiento en cada escena que hiciesen.

Ana: Una niña inteligente, a pesar de todo seguía fuerte, aunque estuviese pequeña se daba cuenta de todo,era tierna,dulce, tenía 13 años.

Margot: Madre de Ana, una señora sentimental.

Edith: Hermana de Ana, ella igual era lista, mayor que Ana, era gÜera, muy bonita.

Otto: Padre de Ana, él defendía a su familia a pesar de todo, quería lo mejor para ella, aunque eso le costase la vida, un señor alto, formido, no tan grande.

4.-Tipos de expresiones ( a: verbales, b: faciales, c: corporales)

A veces reflejaban tristeza, otras alegría hacían las expresiones correctas en cada escena.

5.-Contesta el cuestionario  incluido en el programa de la Obra.

1. Ana tenía trece años, empezó en 1941.
2. Kitty, por que es su mejor amiga.
3. Ellos sufrían por no ser libres, por no educarse como querían, y por no alimentarse como merecían.
4. En el anexo de unas edificio..
5. Por que ellos pasaban por la misma situación que los Frank, estuvo bien, por que ellos pasaban por la misma situación y querían ayudar.
6. Lo de la guerra, por que se encerraban si no debían nada.
7. Le parece tierno después de todo el tiempo que paso con él. Le gustaba.
8. Quitarles su libertad,y quemarlos vivos.
9. Cuando acabo la guerra, Significa el final del principio.
10. Que la guerra haya acabado del todo, pare seguir con sus vidas.
11. En 1944 “El final del principio”
12. Quería ser cantante, ser muy famosa.
13. Se volvió una persona madura, sin esperanza.
14. Sí, fue útil, sin eso no hubiéramos sabido lo que pasaba con los judíos en ese entonces, o lo que hubiese pasado con ella.
15. No, se debe a que ella estaba enecrrada y no podía hacer nada más que pensar, por eso se volvió así.
16. No, nunca he pasadp por eso, me afectaría mucho, me daría miedo salir, me pondría mal, no tendría esperanza.

6.-Elabora una Opinión personal  de una cuartilla COMPLETA sobre la puesta en escena. En tu desarrollo, incluye TUS conceptos sobre la libertad, la justicia, la dignidad y el valor de la mujer, así como la importancia y conveniencia de un Diario como medio de expresión de sucesos de la Vida cotidiana, sentimientos y emociones.

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