APRENDIZAJES ESPERADOS.CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Enviado por monsemx • 2 de Mayo de 2014 • 571 Palabras (3 Páginas) • 1.582 Visitas
“ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA”
APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PREESCOLAR
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.
ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL.
• HABLA ACERCA DE CÓMO ES ÉL O ELLA, DE LO QUE LE GUSTA Y/O DISGUSTA DE SU CASA, DE SU AMBIENTE FAMILIAR Y DE LO QUE VIVE EN LA ESCUELA.
• HABLA SOBRE CÓMO SE SIENTE EN SITUACIONES EN LAS CUALES ES ESCUCHADO O NO, ACEPTADO O NO; CONSIDERA LA OPINIÓN DE OTROS Y SE ESFUERZA POR CONVIVIR EN ARMONÍA.
• APRENDER POR SÍ MISMO UTILIZANDO LA ENSEÑANZA DE UNA COMPETENCIA EXTERIOR
• ACEPTAR A SUS COMPAÑEROS COMO SON Y RESPETARLOS.
ASOCIACIÓN DE IMAGEN DEL CUERPO HUMANO CONSIGO MISMO POR MEDIO DE DIBUJOS, CANCIONES, JUEGOS Y BAILES.
DINÁMICAS: “NO HAGAS LO QUE NO QUIERES QUE TE HAGAN”, PRESENTACIÓN POR MEDIO DE FRUTAS.
REPRESENTACIÓN DE UN FAMILIAR O POR MEDIO DE UN TÍTERE.
PRIMARIA
CAMPO DE FORMACIÓN: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA.
TERCER GRADO
BLOQUE II. APRENDER A EXPRESAR EMOCIONES, ESTABLECER METAS Y CUMPLIR ACUERDOS.
• EXPRESA SUS EMOCIONES SIN VIOLENCIA Y RESPETA LAS EXPRESIONES DE SENTIMIENTOS, IDEAS Y NECESIDADES DE OTRAS PERSONAS.
• ASUME QUE NO TODAS SUS NECESIDADES O DESEOS PUEDEN SER SATISFECHOS DE MANERA INMEDIATA Y QUE PUEDE COINCIDIR, DIFERIR O CONTRAPONERSE CON LOS DE OTRAS PERSONAS.
• COMBINAR LA SIMPLICIDAD DE UN PROBLEMA Y SU RESPECTIVA COMPLEJIDAD, TENIENDO EN CUENTA DIVERSIDAD, INTERFERENCIA E INCERTIDUMBRES.
• UTILIZAR EL AZAR PARA HACER DESCUBRIMIENTOS Y LA APTITUD PARA DEMOSTRAR PERSPICACIA FRENTE A LAS SITUACIONES INESPERADAS.
• REALIZAR LA RONDA ¨EL PAYASITO JUGUETÓN”, EN DONDE EXPRESEN SUS EMOCIONES.
• EL NIÑO REALIZARÁ UNA BÚSQUEDA DE RECORTES DE REVISTAS, LIBROS, PERIÓDICOS, ETC., DE IMÁGENES QUE EXPRESEN LAS EMOCIONES.
• A TRAVÉS DE DIBUJOS REPRESENTAR EL REGLAMENTO DE CONVIVENCIA DENTRO DEL AULA.
PRIMARIA
CAMPO DE FORMACIÓN: DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA.
SEXTO GRADO
BLOQUE I. DE LA NIÑEZ A LA ADOLESCENCIA.
• ANALIZA LA IMPORTANCIA DE LA SEXUALIDAD Y SUS DIVERSAS MANIFESTACIONES EN LA VIDA DE LOS SERES HUMANOS.
• RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LA PREVENCIÓN EN EL CUIDADO DE LA SALUD Y LA PROMOCIÓN DE MEDIDAS QUE FAVOREZCAN EL BIENESTAR INTEGRAL. 1.- DISTINGUIR ENTRE LO IMPORTANTE Y LO SECUNDARIO.
2.- COMBINAR LA SIMPLICIDAD DE ALGÚN PROBLEMA Y SU RESPECTIVA COMPLEJIDAD, TENIENDO EN CUENTA DIVERSIDAD, INTERFERENCIA E INCERTIDUMBRES.
3.- RECONSIDERAR SU PERCEPCIÓN Y SU CONCEPCIÓN DE LA SITUACIÓN.
4.- SOPESAR EL FUTURO CONSIDERANDO LAS POSIBILIDADES
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