Abriendo caminos (PAC)

Índice

I: INTRODUCCIÓN:        

II: IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA        

III: DESCRIPCIÓN GLOBAL DE LA EMPRESA        

IV: ACTIVIDADES DE PRÁCTICA PROFESIONAL        

V: EVALUACIÓN Y CONCLUSIONES        

VI: ANEXOS        

I: INTRODUCCIÓN:

 El presente informe   ha sido elaborado con el fin de entregar información sobre el programa Abriendo caminos (PAC).ubicado en Avenida Sor Vicenta # 2306, los Ángeles,  En la cual se encuentra inserta la alumna, realizando la práctica profesional para optar al título de Psicopedagoga, cumpliendo un total de 480 horas/ y 45 horas semanales.

El fin del informe es entregar una información completa en relación al trabajo hecho durante estos 3 meses de práctica, dando a conocer el pro y los contras de nuestro trabajo.

Se da a conocer que el programa Abriendo Caminos, pertenece al Ministerio de desarrollo social, quien tiene como fin preocuparse y entregar  protección social, a los niños,niñas y jóvenes  en conjunto a su familia, quienes tienen en su familia una persona significativa privada de libertad, actualmente, cumpliendo condena en un centro penitenciario del País.

El programa Pac comienza a ser útil y necesario para las familias cuando el equipo Multiprofesional presta apoyo para evidenciar las necesidades y recursos de cada familia, con el fin de priorizar el apoyo que se entregara y la atención social.

El propósito de esta práctica profesional, engloba lo que es comprender, aplicar y aprender a nivel educativo como estudiante, y a nivel laboral entrando con el mayor apoyo a él, gracias a la confianza que encarga de figurar el programa Abriendo caminos.

En este informe además se dará a conocer de forma detallada,  el clima humano que existe dentro del equipo Multiprofesional, sus funciones y sus cargos mas importantes de cada uno de los trabajadores, entraremos en contacto en el apoyo  a la Psicopedagoga, en crear informes y evaluar psicopedagógicamente a los niños, niñas y jóvenes insertos en el programa abriendo caminos.

La importancia del rol de un practicante de psicopedagogo se basa en, evaluar e intervenir las áreas más importante de los niños, niñas y adolescentes del PAC, con el fin de tener un resultado verídico en si existe alguna dificultad  en su etapa evolutiva,  para poder mejorarla  y lograr que disminuye y no sea un impedimento para realizar sus actividades diarias más adelante, y en caso que las evaluaciones arrojen un  nivel adecuado y apto para su desarrollo evolutivo y edad, se entrara a potenciar las habilidades.

II: IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA

2.1.- Nombre de fantasía: Programa Abriendo Caminos  

2.2.- Razón social: Corporación de apoyo a la niñez y juventud en riesgo social “Llequén”  

2.3.- Domicilio: Avenida Sor Vicenta # 2306, Comuna de Los Ángeles

2.4.- Rubro o giro de actividades: 71.992.600-2       .

2.5.- Productos: El programa Abriendo caminos es de promoción y protección social a los niños, niñas y sus familiares que tienen una persona significativa privada de libertad, cumpliendo condena en un centro penitenciario.

 2.6.- Clientes directos: Cuidadoras e hijos de las personas privadas de libertad.

2.7.- Principales insumos y proveedores: principales materias primas que usa la empresa en la producción de su producto y principales proveedores de éstas.

2.8.- Breve reseña histórica:  

La corporación de apoyo a la niñez y juventud en Riesgo Social Llequén, nace en el año 1991, como respuesta a la grave situación que afectaba a la población infante- adolecente de la región del Bio – Bio.

Ese mismo año el “Comité de ayuda al menor Desprotegido” instancia creada por la gobernación de Ñuble, convocada a diversas instituciones a fin de abordar la difícil situación que en aquella época presentaba a los niños, niñas y adolescentes de la provincia y especialmente de la ciudad de Chillán, traducidos en una severa situación de calle y consumo de solventes, no existiendo una oferta programática acorde a sus necesidades en Ñuble ni en la Región. Es así como. Respondiendo  a las necesidades de atención de esta población, en Noviembre del año 1991, nuestra institución partió su tarea  en una época en que las plazas de la ciudad acogían a muchos niños, niñas consumidores de neopren, y el centro de la ciudad era testigo del deambular  de la infancia desprotegida y carente de los cuidadores  más esenciales.  Como Corporación, hemos existido desde entonces renovando esfuerzos y permaneciendo años tras años como recurso activo para Ñuble y la Región; trabajando intensamente para aminorar las condiciones que afectan a los niños y niñas de las 54 comunas que componen nuestra amplia Región. Hemos logrado crecer y elevar nuestra presencia en la región a través de otros proyectos que   contemplan y diversifican nuestra acción profesional. Como institución regional. Surgida de la unión de un grupo de profesionales, lo que tenemos como riqueza es nuestra gente y nuestra historia.  (Llequén, sección "Quienes somos", párrafo 4 )

III: DESCRIPCIÓN GLOBAL DE LA EMPRESA

3.1.- Misión y visión de la empresa:

Misión:

“Brindar atención integral, de carácter psicosocial a la población infanto-juvenil vulnerada en sus derechos, en riesgo social y/o en conflicto con la justicia; en el marco del contenido y espíritu de la convención internacional sobre los Derechos del niño.” (Llequén, sección "Quienes somos", párrafo 2)

Visión.

Contribuir a garantizar el conjunto de derechos fundamentales derivados de la dignidad de la persona humana; a los niños, niñas y adolescentes y sus familias, cualquiera sea su condición económica origen social, cultural, étnico, opción religiosa, política y lugar de residencia. (Llequén, sección "Quienes somos", párrafo 3.)

3.2.- Descripción de las principales unidades y sus funciones:

3.3.- Resumen de recursos humanos por unidad y su calificación:

El Programa abriendo caminos cuenta con diversos profesionales, quienes desempeñan distintos rol dentro del centro, con el fin de apoyar a las familias insertas en el programa, entre ellos podemos encontrar a:

• 1 director y gestor de redes: Se encarga de la administración del centro, gestionando el buen funcionamiento de la institución, por otra parte tiene como responsabilidad vincularse con las demás redes de la comunidad, además de masificar y promocionar el programa, es el representante del Programa Abriendo Caminos.
• 1 coordinadora de red: Cumple el rol de vincularse con las redes de la comunidad, con el fin de masificar y promocionar el Programa Abriendo Caminos.
• 1 asesor financiero y asesor laboral (ambos cargos): Viene a complementar y facilitar las aspiraciones y anhelos de los cuidadores (as) a alcanzar un mayor nivel de bienestar financiero para avanzar hacia una mejor calidad de vida.
• 1 tutora: Realiza un acompañamiento personalizado directamente con los niños, niñas y jóvenes de 6 a 18 años de edad, encargándose de realizar actividades y talleres grupales dependiendo de las necesidades, intereses y edades de los niños (as) que están a su cargo, reforzando conductas de auto cuidado y motivación para la vida diaria.
• 2 consejeras: Se vinculan directamente con el cuidador principal (CP), y los niños menores de 6 años. Son encargadas de analizar las condiciones que las familias presentan, reconocer sus principales necesidades, obstaculizadores y oportunidades.
• 1 Psicopedagoga:

3.4.- Estructura orgánica. Organigrama: organigrama principal, administrativo o funcional.

3.5.- Infraestructura: Descripción global de edificios.

La infraestructura de las dependencias del programa Abriendo Caminos, se encuentra apta para recibir la población a la que atiende en general, en la cual se incluye con los siguientes puntos.

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