Act 10 Proyecto Unidista

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA INGENIERIA EN SISTEMAS

PROGRAMA: PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA

CURSO

90001-1951

ACT 10: TRABAJO COLABORATIVO 2

APORTE INDIVIDUAL

TUTOR

ELIZABETH ALVARADO

PRESENTADO POR:

JESSICA PAOLA ARIZA RIOS

1.099.543.912

CIMTARRA SANTANDER

CEAD VÉLEZ

INTRODUCCION

Es un curso académico se busca presentar un panorama que le ayude a sintetizar la intencionalidad de ser estudiante de la UNAD, relacionado a valorar cada uno de los componentes del proyecto Académico Pedagógico solidario para establecer un adecuado proyecto vital. Con el objetivo de orientar un desarrollo académico y administrativo de la universidad. Orientando al estudiante en los valores y personalidades, ayudándole a concretar sus necesidades y proyectarse como comunidad unadista, e Iniciando un proceso formativo para gestionar nuestro desarrollo aprendizaje y desarrollo personal.

OBJETIVOS

Brindar el apoyo necesario para que el estudiante se integre y apropie al rol como estudiante unadista, participando y construyendo una cultura institucional y su proyecto pedagógico académico solidario.

Disponer y dar a conocer al estudiante, los valores, principios y los materiales de trabajo o de conocimiento para que se proyecte a contribuir en la formulación de su Proyecto Académico Pedagógico solidario.

1. Cada estudiante diligencia la tabla de análisis de los componentes de las PAPS

CARACTERISTICAS APLICACION CONCEPTO PRINCIPAL LO QUE MAS ME GUSTO

Contextualización y conceptualización del paps

LIDERAZGO UNAD

Está compuesto de 6 componentes y de 6 responsabilidades Se aplica en todo el contexto de la

UNAD Se prevalece por la solidaridad de la comunidad unidista,estudiante tutor Los fines y la proyección de la unidad frente a los valores como la solidaridad

Componente organizacional-administrativo Está vinculado con las estructuras, y el desarrollo, esfuerzo ,reconocimiento de la unad frente EAD

Se incluye los mecanismos y marcos que los conforman Se aplica en el componente administrativo organizacional y administrativo de la universidad Se centra en la misión de contribuir a una excelente información

Organizacional y administrativa El esfuerzo y los logros de la UNAD frente al pueblo colombiano

Componente

académico-

cultural Aquí se implementa la formación personal de cada persona Ligada a la integralidad y el desarrollo humano Dirige el juego dinámico y proceso de socialización del ser humano Interacción y destrezas

Componente pedagógico-

didáctico Se enfoca en el conocimiento científico acompañamiento del aprendizaje Centrada en principio racional y de estudio de investigación Se rige por la investigación de la universidad y el conocimiento científico Descubrir los conocimientos guardados y sacarlos a flote

Componente

Tecnológico-

contextual Desarrollo de la sociedad y se apropia de la organización textual En la tecnología y el desarrollo de

conocimientos Se centra en el desarrollo tecnológico y la comunidad en el mundo de los tics

Componente

Comunitario

Regional Representa la estructura regional social y la participativa del PAP solidario Interacción social y la convivencia Se centra en la participación participativa de la comunidad tanto académica como no académica La influencia en el ,ámbito regional

2. Cada estudiante debe dar respuesta al menos a tres de las siguientes preguntas planteadas sobre el conocimiento adquirido en el desarrollo de este curso:

¿qué considera es lo más importante que en el papel actual como estudiante y en un futuro como profesional puede brindar a su comunidad

Lo más importante la llamada vocación, aquello que actualmente se relaciona con las ganas el deseo, el sentimiento y la valoración personal de una profesión o carrear y enfocar la Visión que nuestra sociedad tiene de la ingeniería de sistemas y su práctica social,

¿Cuál es la importancia de la educación abierta y a distancia mediada por las tecnologías de la información y la comunicación?

La Educación a Distancia es una modalidad utilizada en muchos países de la región, como alternativa para ampliar la cobertura académica e incrementar los niveles de acceso. Otra característica de la educación a distancia es el uso de la información y la comunicación (TIC) para formar comunidades o redes de estudio donde los individuos pueden interactuar, para discutir sobre diversos temas y a la vez adquirir conocimientos y modernas herramientas de trabajo. También es imprescindible tener una nueva visión de los roles que desempeñan los maestros y los estudiantes en esta modalidad de estudio, el maestro deja de ser el protagonista, convirtiéndose en un facilitador del proceso educativo y le cede el paso al estudiante, el cual debe tener un compromiso firme con su propio proceso de formación.

¿Desde su punto de vista cual es la importancia de las tecnologías en su formación académica, personal y profesional

Proyectarnos a futuro con conocimientos desde una utopía inalcanzable, con una profunda crisis económica, social, política, ideológica, de estructura del propio saber.

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¿cómo considera que la universidad podría ser un gestor que impulse su productividad a nivel de la comunidad?

Promover experiencias innovadoras en los procesos de enseñanza-aprendizaje apoyados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los sistemas de comunicación distribución de los materiales de aprendizaje, en lugar de enfatizar la disponibilidad y las potencialidades de las tecnologías

3. Construir

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