Acuerdo 648

CRONOGRAMA DE CONTENIDOS QUINTO

Semana/ Mes/ Asignatura/

ESPAÑOL, MATEMATICAS Y CIENCIAS NATURALES.

20---24 AGOSTO SEMANA DIAGNOSTICA

27---31 AGOSTO

Analizar y rescribir relatos históricos.

Resolver problemas que impliquen el análisis del valor posicional a partir de la descomposición de números resolver problemas en distintos contextos que impliquen diferentes significados de fracciones, repartos, medidas y particiones .

La dieta correcta y su importancia en la salud.

3---10 SEPTIEMBRE

Analizar y rescribir relatos históricos.

Resolver problemas de conteo mediante procedimientos informales. Elaborar recursos de cálculo metal para resolver operaciones y estimar o controlar resultados.

La dieta correcta y su importancia en la salud.

10----17 SEPTIEMBRE

Leer fabulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán.

Trazar triángulos y cuadriláteros mediante recursos diversos.

Situaciones de riesgo en la adolescencia.

20---24 SEPTIEMBRE

Leer fabulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán.

Trazar triángulos con regla y compas. Componer y descomponer figuras analizar el área y el perímetro de una figura. Trazar planos de casas o edificios conocidos.

Funcionamiento de los aparatos sexuales y el sistema glandular .

27---1 SEPT. OCT.

Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes y servicios proporcionados por su localidad .

Identificar las medidas que son necesarias para calcular el área o el perímetro de una figura. Obtener una formula para calcular el perímetro de polígonos.

Funcionamiento de los aparatos sexuales y el sistema glandular .

4---8 OCTUBRE

Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes y servicios proporcionados por su localidad.

Elaborar, leer e interpretar tablas de frecuancias elaborar, leer e interpretar diagramas rectangulares |

Proyecto acciones para promover la salud

11---15 OCTUBRE Semana de evaluaciones

18---22 OCTUBRE

Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos .

Ubicar fracciones en la recta numérica .

La diversidad de seres vivos y sus interacciones.

25—29 OCTUBRE

Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos .

Identificar fracciones decimales para expresar medidas, identificar equivalencias entre fracciones decimales. Utilizar escrituras con punto decimal hasta centésimos en contextos de dinero y medición.

La diversidad de seres vivos y sus interacciones .

1---5 NOVIEMBRE

Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos .

Resolver problemas que impliquen el uso de múltiplos de números naturales multiplicación y división. Área del rombo. Características generales de los ecosistemas y su aprovechamiento.

8---12 NOVIEMBRE

Escribir una leyenda y elaborar un compendio.

Elaboración de un recurso de cálculo mental en relación con fracciones construir, armar y representar cuerpos para analizar sus propiedades, número de caras, vértices, aristas.

Características generales de los ecosistemas y su aprovechamiento.

16---19 NOVIEMBRE

Escribir leyenda y elaborar un compendio.

Leer mapas de zonas rurales o urbanas conocidas y desconocidas. Las prioridades ambientales.

22---26 NOVIEMBRE

Realizar un boletín informativo radiofónico.

Realizar conversiones entre los múltiplos y submultiplos del metro, litro y el kilogramo .

Las prioridades ambientales.

29---3 NOVIEMBRE DIC.

Realizar un boletín informativo radiofónico.

Aplicar e identificar un factor constante de proporcionalidad comparar razones en casos simples.

Proyecto las especies endémicas.

6---10 DICIEMBRE

Realizar un boletín informativo radiofónico.

Buscar y organizar información sobre magnitudes continuas |

Proyecto las especies endémicas |

13---17 DICIEMBRE Semana de evaluaciones

20---21 DICIEMBRE Semana de actividades festivas

10—14 ENERO

Leer resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación .

Establecer relaciones entre las reglas del funcionamiento del sistema de numeración oral y las de los otros sistemas no decimal es identificar y generar fracciones equivalentes, usarlas para comparar fracciones con distinto denominador .

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