Análisis por competencias específicas

Nombre de la asignatura:

Planeación y diseño de instalaciones

Plan de estudios:

2010

Clave de la asignatura:

Horas teoría-horas práctica-créditos:

2-2-4

Tema

Competencia especifica

Valor que aporta a la competencia de asignatura

1. Localización de instalaciones

• Conoce, identifica, analiza y seleccionar las alternativas de localización para una instalación mediante los diferentes métodos de evaluación, así como seleccionar la alternativa óptima de ubicación.

30%

1. Manejo de materiales

• Evalúa y selecciona el equipo para el manejo de materiales para la mejora de productividad.

30%

1. Distribución física de la planta

• Determina el espacio físico de una planta productiva, tomando en cuenta las tres superficies utilizadas en este estudio.
• Elabora los diagramas de bloques para la realización de la distribución física de la planta.
• Elabora los planos correspondientes de la distribución física para todas las áreas (oficinas, áreas de producción, almacenes, áreas de servicio y soporte, etc.).
• Aplica los diferentes métodos de evaluación para el diseño del proceso de producción y de las estaciones de trabajo correspondientes.

40%

Competencia No.:      

1. Localización de instalaciones

Descripción:

Conoce, identifica, analiza y seleccionar las alternativas de localización para una instalación mediante los diferentes métodos de evaluación, así como seleccionar la alternativa óptima de ubicación.

Temas y subtemas para desarrollar la competencia específica

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseñanza

Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-prácticas

1.1 Localización de una sola instalación.

1.1.1 Métodos cualitativos.

1.1.2 Métodos cuantitativos.

1.2 Localización de múltiples inhalaciones.

1.2.1 Métodos cualitativos.

1.2.2 Métodos cuantitativos.

1.2.3 Método cualitativo y cuantitativo.

1.3 Localización de unidades de emergencia.

• Evaluación diagnóstica.
• Mapa mental de etapas de localización.
• Ejercicios de los diferentes métodos de localización (de acuerdo a rúbrica).
• Diagrama de clasificación de los métodos de localización.

• Retroalimentación de examen diagnóstico.
• Explicación de las fases de localización de instalaciones y factores importantes a considerar.
• Explicación de métodos de localización:

• Métodos de los factores ponderados.
• Gráficos de volúmenes y costos.
• Método del centro de gravedad.
• Método de transporte.
• Método heurístico de Ardalán.
• Distancia euclidiana y rectilínea.
• Método de la mediana.
• Método global de localización.

• En plenaria, realizar diagrama de clasificación de métodos de localización.

• Solución de problemas.
• Toma de decisiones.

10-10

Evidencia de aprendizaje

%

Fecha de entrega*

TRABAJO Ejercicios “Aplicación de métodos de localización”

40

15 de Septiembre del 2017

ACTITUD “Portafolio de evidencias”

30

EXAMEN ESCRITO

30

TOTAL

100

Competencia No.:      

2. Manejo de materiales

Descripción:

Evalúa y selecciona el equipo para el manejo de materiales para la mejora de productividad.

Temas y subtemas para desarrollar la competencia específica

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseñanza

Desarrollo de competencias genéricas

Horas teórico-prácticas

2.1 Principios de manejo de materiales.

2.2 Concepto de unidad de carga.

2.3 Selección de equipo para el manejo de materiales.

2.4 Procedimiento de análisis para eliminar el manejo de materiales.

2.5 Almacenes, áreas de material no conforme, su localización y control.

2.6 Metodología SHA.

• Mapa mental de conceptos de manejo de material.
• Ejercicio de relación de principios de manejo de materiales.
• Exposición por parte de los alumnos de los diferentes equipos de manejo de material.
• Elaboración de glosario con imágenes de metodología SHA (de acuerdo a rúbrica).

• Explicación de conceptos de manejo de material y principios del manejo de material.
• Explicación del diseño de sistema de manejo de materiales.
• Entrega de material para elaboración de resumen de metodología SHA.

• Solución de problemas.
• Toma de decisiones.

15-5