Artes Vusuales II

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCION GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS

COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACION SECUNDARIA

SUBDIRECCION DE OPERACIÓN

DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN TLALPAN, MILPA ALTA, GUIA DE

1.- ¿Qué son las imágenes y qué tipo de de imágenes existen?

2.- ¿Qué tipo de imágenes observas a diario en tu comunidad?

3.- Escribe ¿que son las Artes Visuales?

4.- Completen las ideas de la columna izquierda relacionándolas mediante líneas con las de la

columna derecha.

a) Las artes visuales tienen como características. Lenguaje Visual

b) Nos permite expresar mediante la percepción y Comunicar, expresar y sensibilizar

reflexión de los elementos de la imagen.

c) En sus pinturas predominaba el uso de la luz Cultura maya

cálida

d) Usaban la técnica del fresco para representar Las artes visuales

sucesos de su cultura.

e) Permite experimentar diferentes grados de Francisco de Goya

representación en las imágenes.

5.- Describe una imagen que sea significativa para ti, que exista en tu comunidad

6.- ¿Como te describirías a ti mismo? Realiza un autorretrato en una hoja tamaño carta con la técnica que prefieras (Lápices, Acuarela, Tintas o Collage, presentarla el día de tu examen).

7.- Completa las siguientes oraciones y define de que elementos visuales se tratan.

__________________es la unidad mínima y es considerado el primer recurso expresivo para la creación de cualquier imagen.

es la sucesión de varios puntos, por la cual nos percatamos de la existencia del trazo, éste presenta variantes en grosor, intensidad, texturas, color o uniformidad.

se elabora por un conjunto de líneas en un espacio determinado, que produce un cuerpo o superficie.

_________________ es un elemento visual externo y un fenómeno físico que experimenta el ojo humano.

8.- Observa y analiza las diferencias entre tu comunidad y la que se muestra en esta imagen.

¿Qué diferencias encuentras?

R=

9.- En la siguiente sopa de letras encuentren cinco elementos del lenguaje visual, posteriormente

identifiquen cuantos puntos, líneas y planos hay en el siguiente dibujo.

P D A L J I I E A

A C Y D U N F R H

D S O E U A R O D

E P A L U L Y O G

G U Y E O P G O D

A N D G H R N P D

S T V A G F B Ñ E

F E O B S O C D L

D G L Y Q N X A I

H O U E W A P G N

U Y M S Ñ L Z F E

R A E S F P H G A

E Y N R V R Z A U

R V U Y C F S E Y

O A N G O G H E T

H P U N T O D T G

R=

10.- Escribe el concepto de Símbolo.

11.- Escribe el concepto de Ideograma.

13.- De la siguiente serie de símbolos determina cual es el ideograma de cada uno, escríbelo en la parte inferior de cada imagen.

$

14.- Completa la siguiente oración y define de que definición de trata.

_________________________ es todo aquello que percibimos a través del sentido de la vista, así nos ponemos en contacto con el exterior; sin embargo gracias a la tecnología se tiene conocimiento de que participan otros de nuestros sentidos como el oído, el olfato, e inclusive el gusto.

15.- Observa y contesta lo que se te pide.

¿Describan qué observan en estas obras?

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

¿Qué semejanzas y qué diferencias encuentran en cada una?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

¿Cuáles son los elementos del lenguaje visual que identifican en esta serie de pinturas?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

¿Qué pretenden expresar los artistas?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

16.- De los siguientes conceptos existen dos que pertenecen a una misma idea o categoría, coloreen los dos que pertenezcan.

1. a) luz b) equilibrio c) expresión d) forma

2. a) posición b) peso c) temperatura d) significado

3. a) expresión b) representación c) materia d) equilibrio

4. a) intención b) espacio c) dirección d) tamaño

5.

a) textura

b) posición

c) medida

d) función

17.- Escribe el significado de Proceso Creativo y cuales son sus principales características.

18.- De la siguiente serie de oraciones escriban las características del proceso creativo que se describe en uno de los enunciados, hay una oración que habla de dos características, identifica cuál es.

a) Sirve para ver otro panorama durante el proceso creativo._________________________

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