¿Cómo los docentes planifican una clase?

INTRODUCCIÓN

Este estudio tiene como objetivo principal la valoración y reflexión acerca del empeño e interés de los maestros y el desempeño en el aula de clase. ¿Cómo los docentes planifican una clase?  De la mejor manera para que esta tenga un resultado relevante y significativo en los alumnos y que  fortalezca como practica para mejorar las estrategias al momento de impartir una clase.

Fundamentar un uso adecuado en el proceso comunicativo y la importancia que tiene no solo en la escuela, si no en la vida cotidiana. Valorar el comentario  de los estudiantes y formarlo a que tenga un pensamiento amplio y crítico para que se pueda desenvolver de una manera coherente con el exterior.  

El aprender a enseñar es un arte que tienen que adquirir todos los docentes para poder transmitir de una forma apropiada, de modo que los estudiantes aprendan, comprendan y pongan en práctica, siendo esta la motivación para dar una clase de calidad.

Entender la función de los maestros como facilitadores, que su actitud resalte para ser un ejemplo vivo para los educandos. Todos sabemos que las condiciones en que realizamos nuestro trabajo pueden repercutir profundamente en la eficiencia y eficacia de los resultados.

¿Qué importancia tiene la lengua y la literatura en la vida cotidiana?

En el presente ensayo abordare la importancia que tiene el profesor en el área de la lengua y la literatura basada en el texto “Conceptos Básicos en Didáctica de la Lengua y la Literatura” y el texto de “Aportes a la calidad educativa”.

Al leer este texto reflexione acerca de ¿Cómo imparto mis clases? ¿Pongo todo el empeño e interés en ellas? ¿Pienso realmente en darles una clase de calidad a mis estudiantes? ¿Estoy preparada para dar una clase de español? ¿Tengo una buena lectura para incentivar a mis estudiantes a que lean? Y mucho más interrogantes se cruzaban en mi mente. Me puse a reflexionar sobre el daño que les puedo causar a mis queridos alumnos si no tengo el interés y la capacidad de enseñar de la manera correcta.

“La actividad del profesor es determinante en el éxito o fracaso del aprendizaje” (Cantero Serena & Mendoza Fillola, 2003) es un compromiso mejorar mi calidad de formación adquiriendo un amplio conocimiento que mis alumnos sientan confianza en preguntar y sentir satisfacción que ha obtenido de mí una buena respuesta.

“Las instituciones educativas forman parte y desempeñan un papel protagónico en la sociedad actual” (Martín Escobar, Gravini Donado, & Falla Barrantes, 2017)es mi responsabilidad innovar y adaptarme a la realidad escolar y enriquecerme de los enfoques, contenidos, modelos etc. Que en cada momento debo emplear en mi labor profesional. Yo demuestro en el salón de clases lo que he obtenido en mi formación como docente; el conocimiento que he adquirido y mi capacidad de autoformación; esto quiere decir que si no he aprovechado al máximo mis estudios eso es lo que voy a demostrar en el salón de clases. Tengo que formarme con la mejor actitud y de la mejor manera esforzándome para absorber todo el conocimiento que necesito.

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